UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

(Universidad delMARCOS
Per, DECANA DE AMRICA)
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINITRATIVAS

TEMA: LIDERAZGO
DEMAGGICO Y ROLES DEL
:
GERENCIA
LDERCURSO
EN LA DINMICA
GRUPALY ALTA
DIRECCIN
PROFESOR
GUEVARA
INTEGRANTES

: LUIS MARQUEZ
:

MENDOZA PORTA,
ELIZABETH
QUISPE TORRES, LAURA
MILAGROS
TACO QUIROZ, STEFANY
VILLAR BRAVO, KAREN
AULA-TURNO

307- NOCHE

Liderazgo
demaggico y roles
del lder en la
dinmica grupal

LIDERAZGO

En ocasiones se refiere al proceso que ayuda a

conducir y movilizar personas y/o ideas en una
determinada direccin por medios no coercitivos.
En otras ocasiones se refiere a un grupo de
personas que ocupan posiciones formales en las
que el liderazgo se da por supuesto.

LIDERAZGO DEMAGGICO

E. Pichon Rivire

Agreg a estos tres tipos de liderazgo un cuarto que denomino demaggico

En apariencia es democrtico pero en los hechos, en la accin es autoritario.

La caracterstica de este liderazgo es que sola sealar que es

tpicamente latinoamericano.

LIDERAZGO DEMAGGICO
Es un hbil manipulador, pero a la larga se hace patente su autoritarismo
latente y se transforma en un liderazgo laissez faire. Mejor dicho, cuando
se descubre su autoritarismo este lder recae en una actitud de laissez
faire que lleva a la desestructuracin del grupo.
Busca incentivar las pasiones, los deseos o los miedos de la gente para
conseguir el favor popular.
Permite atraer las decisiones de los dems hacia los intereses propios a
partir de la utilizacin de falacias o mentiras, la manipulacin de la
informacin, los datos fuera de contexto y las falsas dicotomas tambin
forman parte de la demagogia.

Necesidad de LIDERAZGO

LIDERES

Ser un buen lder de equipo requiere un cambio mental y

de conducta en quienes estn acostumbrados a laborar en
organizaciones tradicionales, donde los gerentes toman todas las
decisiones.

Debe fomentar el espritu de equipo

En consecuencia, los lderes desempean un papel fundamental en

la integracin de equipos efectivos.

ROLES
DEL
LDER
EN EL
GRUPO

LIDERAZGO EN LOS EQUIPOS

El trabajo en equipo no ocurre simplemente por un mandato de arriba.

Tampoco surge de un da para el otro.
Requiere la existencia de una cultura corporativa que lo apoye, ciertas
habilidades de gerenciamiento y prctica.

(Garber, M. Revista Negocios N 4, Buenos Aires, Argentina, enero-febrero, 1995).

FUNCIONES Y ROLES
Los roles pueden clasificarse en tres categoras:
Los que favorecen la actividad del grupo en
relacin con sus objetivos
Los que forman, mantienen o refuerzan la
cohesin del grupo.
Los que constituyen un obstculo para las
funciones precedentes.

Los que favorecen la actividad del grupo en relacin

con sus objetivos

ROLES
1.

2.

Estimular al grupo: aportar ideas, sugestiones

concernientes al objetivo, al problema actual, al
procedimiento, a los obstculos por vencer.
Buscar informaciones: aclarar las sugestiones de
acuerdo con su pertinencia, buscar hechos en
relacin directa con el problema discutido.

ROLES
3. Buscar opiniones: Qu piensan los otros? De qu se trata en
realidad?
4. Aportar informaciones: segn la propia competencia o
experiencia personal.
5. Dar su opinin personal
6. Aclarar y coordinar las ideas, las proposiciones, las actividades.
7. Reformular las opiniones y las proposiciones mejorando su
formulacin.
8. Orientar al grupo o hacerle tomar conciencia de su orientacin,
resumiendo, planteando preguntas acerca de lo que hace,
acerca de la direccin que toma.

ROLES
9. Proceder al examen crtico (evaluacin) de lo que hace el grupo en relacin a las
normas.
10. Rol de activista: iniciar al grupo a que decida, a que haga cualquier cosa, o algo
determinado.
11. Arreglar las cuestiones materiales para el grupo: disposicin de sillas,
ventilacin, iluminacin, inscripcin, comidas, distribucin de papeles, etc.
12. Rol de secretario del grupo: tomar notas para asegurar la memoria colectiva
del grupo.

Los que forman, mantienen o refuerzan la cohesin del

grupo.

ROLES
1.

2.

El que alienta a los otros, los cumplimenta, los aprueba, adhiere a

sus declaraciones, les manifiesta cordialidad, Demuestra que
comprende y acepta los puntos de vista de los dems.
El que trata de establecer la armona: entre los miembros del
grupo, trata de reducir los desacuerdos, de calmar los espritus.

El que favorece los compromisos, que busca

un terreno de entendimiento cuando hay un
conflicto en el que se discuten sus ideas o su
posicin, transige admitiendo sus errores,
abandonando su argumento, antemperando su
posicin, dando el primer paso para restablecer
la cohesin del grupo.
4. El que sirve de regulador: que mantiene los
3.

ROLES
5. El que formula las normas del grupo, que indica las normas o pautas que
el grupo debe tratar de alcanzar o debe aplicar para su evaluacin.
6. El que observa y comenta la marcha del grupo, que mira cmo funciona el
grupo y participa en l.
7. El que sigue la corriente, que voluntaria o pasivamente, acepta siempre las
decisiones del grupo.

Los que constituyen un obstculo para las funciones

precedentes.

ROLES
Algunas necesidades o roles individuales constituyen
un obstculo que es necesario vencer para la
cohesin o el proceso del grupo.
1. El agresivo: desprecia a los otros, expresa
desacuerdo respecto de su valor, de sus actos, o sus
sentimientos, ataca al grupo o a lo que el grupo trata de
hacer, est celoso de las proposiciones de los otros y
trata de atriburselas.
2. El que detiene: est sistemticamente en contra se
opone o resiste sin razn, trata de volver sobre las
decisiones adoptadas, o sobre problemas pasados.
3. El interesante: trata de atraer la atencin sobre l,
presumiendo, hablando de sus proezas personales,

ROLES
4. El que confunde al grupo con un tribunal: aprovecha la ocasin de tener
un pblico para expresar sus sentimientos sus ideas, sus opiniones
personales sin relacin con el grupo.
5. El negador: bromea sin cesar y muestra su falta de inters por el grupo.
Esta ausencia de participacin puede tomar la forma de cinismo, de
indolencia, del juego y otros comportamientos fuera de lugar, no pierde
ocasin para poner en evidencia que no participa del juego.
6. El dominador: trata de tomar poder o de ejercer algn ascendiente
manejando al grupo o a algunos de sus miembros. Este manejo puede
tomar la forma de la adulacin, de una tentativa de obtener un status
superior, o de retener la atencin dando rdenes de manera autoritaria o
interrumpiendo a los otros.

ROLES
8. El vencido por adelantado: trata de conseguir la ayuda y la simpata de
otros participantes o de todo el grupo confesando su inseguridad, su
estado interior de confusin, desvalorizndose de manera irrazonable.
9. El abogado de intereses particulares, extraos al grupo, el defensor de
la pequea propiedad de la madre de la familia, de los
trabajadores, generalmente queda atrapado por sus prejuicios y
deforma a travs de ellos las opiniones de los otros.