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La Metodologa y el

Mtodo

La Metodologa
Es el establecimiento de teoras sobre el
mtodo.
Describe y analiza los mtodos de
investigacin.
A la metodologa le interesa ms el
proceso de la investigacin que los
resultados.

Hoy que existe un bombardeo de


informacin es absolutamente necesario
que cada uno de nosotros busque las
herramientas ms idneas para aplicar
esa informacin y transformarla en
conocimiento.

La informacin y el
conocimiento
La informacin corresponde a los datos
obtenidos por diversos mtodos.
El conocimiento es la aplicacin de
aquellos datos que se han obtenido.

Ejemplo
Informacin:
Informacin Investigacin en libros e internet
sobre materiales y su dosificacin en el
hormign para elementos estructurales de
cimentacin.
Conocimiento:
Conocimiento Una vez que se ha investigado
muchos factores sobre el hormign, fundir las
cimentaciones de una edificacin.
El proceso de construir la cimentacin sera el
conocimiento

Al hablar de metodologa nos referimos a


todos aquellos mecanismos de rigor
lgico-cientfico, que ayudan a desarrollar
el conocimiento.
La metodologa une y procesa todos los
componentes de las reas del saber.
La metodologa nos permite llegar a
objetivos, metas, desafos y por ende los
consabidos resultados.
Existen variedad de metodologas.

El mtodo
Proviene de un vocablo griego methodos y del
latn methodus, significa camino.
ROYAL Port. Lo define como el arte de disponer
la sucesin de los pensamientos, ya para
descubrir la verdad que ignoramos, ya para
probarla a otros cuando la conocemos.
VILLALBA Carlos: dice es el procedimiento
riguroso, formulado de una manera lgica, que el
investigador debe seguir en la adquisicin de
conocimiento.

Clasificacin de los mtodos de


investigacin
Existe una gran variedad de mtodos de
investigacin que estn de acuerdo con
las necesidades e intereses, como
tambin a las necesidades de la
comunidad.

Mtodo cientfico
Busca el camino para el conocimiento, no
de cualquier conocimiento, sino del
conocimiento que se ubica dentro del rigor
de la ciencia y la tecnologa.

Pasos para el desarrollo del mtodo


cientfico
1. Conocimiento por observacin de fenmenos
seleccionados.
2. Relaciones posibles entre fenmenos seleccionados.
3. Establecimiento de hiptesis
4. Creacin de modelos especficos para la comprobacin
de hiptesis.
5. Experimentacin de las hiptesis a travs de modelos.
1. Confirmacin de hiptesis.
2. Rechazo de hiptesis.
6. Establecimiento de hiptesis sustentables.
7. Formulacin de leyes generales.

Ejemplo
1.- conocimiento por observacin de
fenmenos seleccionados.
Cules son las necesidades inmediatas
que deben satisfacer los ecuatorianos.

2.- Relaciones posibles entre fenmenos


relacionados.
Todos los ecuatorianos debemos satisfacer
de forma absoluta las necesidades, para
tener una vida de acuerdo a las demandas
econmicas, sociales, humanas y dems
factores culturales.

3.- Establecimiento de hiptesis.


La dolarizacin ha impedido que los
ecuatorianos podamos satisfacer nuestras
necesidades.

4.- creacin de modelos especficos para


comprobar la hiptesis.
Realizacin de encuestas muestrales que
hagan nfasis en los aspectos
econmicos, sociales y culturales.

5.- Experimentacin de la hiptesis a travs


de los modelos.
A) confirmacin de la hiptesis. Se
verifican y analizan los datos obtenidos
para comprobar la hiptesis.
B) Rechazo de la hiptesis. Si los
resultados de la encuesta arroga
informacin de que son otras las causas
para que no se cubran las necesidades.
Se rechaza la hiptesis.

6.- establecimiento de hiptesis


sustentables.
La nueva hiptesis tendr la informacin,
argumentos y conocimiento necesario
para ser aceptada.

7.- formulacin de leyes generales


La demostracin de la hiptesis con una
investigacin profunda nos lleva a
convertir lo demostrado en leyes de
conocimiento universal.

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