medicin: Medicin Nominal y Medicin ordinaria Denisse Espejel Sarahi Maldonado Eduardo Hernndez Monserrat Murillo Mara Jos Manriquez
Medicin nominal
En este nivel de medicin se establecen
categoras distintivas que no implican un orden especifico. A escala nominal se asignan nmeros a eventos con el propsito de identificarlos. No existe ningn referente cuantitativo. Sirve para nombrar las unidades de anlisis en una investigacin y es utilizada en crceles, escuelas, deportes, etc. La relacin lgica que se expresa es: A B (A es diferente de B).
Ejemplos
Por ejemplo, si la unidad de anlisis es
un grupo de personas, para clasificarlas se puede establecer la categora sexo con dos niveles, masculino (M) y femenino (F), los respondientes solo tienen que sealar su gnero, no se requiere de un orden real.
Los sujetos que son del curso de A de 2 de
eso y los de B generan dos grupos. Cada sujeto se asigna a un grupo, y las variables son de tipo cualitativo (de cualidad) y no cuantitativo puesto que indica donde est cada sujeto y no "cuanto es de un curso y no de otro". En este ejemplo los nmeros 2 y 3 pueden sustituir las letras A y B, de forma que 2 y 3 son simples etiquetas que no ofrecen una valoracin numrica sino que actan como nominativos. Los nmeros no tienen valor ms que como nombres o etiquetas de los grupos.
Medicin ordinal
El nivel ordinal describe las variables a
lo largo de un continuo sobre el que se pueden ordenar los valores. En este caso las variables no slo se asignan a grupos sino que adems pueden establecerse relaciones de mayor que, menor que o igual que, entre los elementos.
Ejemplos
Ante el tem: La economa mexicana debe dolarizarse, el
respondiente puede marcar su respuesta de acuerdo a las siguientes alternativas: ___ Totalmente de acuerdo ___ De acuerdo ___ Indiferente ___ En desacuerdo ___ Totalmente en desacuerdo las anteriores alternativas de respuesta pueden codificarse con nmeros que van del uno al cinco que sugieren un orden preestablecido pero no implican una distancia entre un nmero y otro. Las escalas de actitudes son ordinales pero son tratadas como variables continuas
Se puede ordenar al conjunto de alumnos del
mdulo de diversificacin curricular en funcin de la calificacin obtenida en el ltimo examen sea de espaol o de matematicas es lo mismo. Las variables de este tipo adems de nombrar se considera el asignar un orden a los datos. Esto implica que un nmero de mayor cantidad tiene un ms alto grado de atributo medido en comparacin con un nmero menor, pero las diferencias entre rangos pueden no ser iguales. Las operaciones matemticas posibles son: contabilizar los elementos, igualdad y desigualdad, adems de ser mayor o menor que.