MARCOS DE REFERENCIA

MARCO
HISTRICO

Se realiza el marco histrico para ubicar

en que etapa de desarrollo se encuentra la

situacin problemtica o el aspecto que
estamos investigando.

Desarrolla las etapas de cambios, que se hayan

dado en el transcurso de formacin del aspecto en
estudio, es necesario desarrollar e identificar las
etapas de cambios de transformaciones, de tal
manera que se pueda establecer el nivel de
desarrollo en que uno se encuentra en el momento
del estudio.

MARCO
HISTRICO

ETAPAS

REVISIN
DE LA
LITERATURA

ADOPCIN
DE UN
TEORA

Revisin de Literatura
El planteamiento se mantiene vigente o

requiere modificaciones?
De ser as Qu debe modificar?
Vale la pena realizar la investigacin?
De que manera es novedosa la
investigacin?
El camino a seguir es el correcto?

MARCO TERICO

El Marco Terico nos prepara para

trabajar de una manera ms rigurosa
con los conceptos cientficos, por lo cual
tiene como propsito dar a la
investigacin un sistema coordinado y
coherente de conceptos y proposiciones
que permitan abordar el problema.

Marco Terico no es otra cosa que

una investigacin documental en
busca de una gua terica y
experiencias de otros investigadores
para
ordenar
nuestra
propia
investigacin.
Por lo tanto se realiza recogiendo
informacin
de
Libros,
textos
especializados, Tesis en Bibliotecas,
Revistas e Internet.

Por ejemplo si investigamos cmo es

que conocen y aprenden los nios en
un jardn escolar, lo ms probable es
que primero veamos lo qu dicen, por
ejemplo Piaget, Vygotski y Ausubuel al
respecto (es decir, conocer sus
teoras) y luego, siguiendo la
orientacin que nos dan esas teoras,
comenzar a ver cmo eso se da en la
realidad. En el Marco Terico.

EL MARCO TERICO es el segundo paso,

que nos permite dar el tercero (diseo de la
investigacin) y cuarto (anlisis de los datos
recogidos).
Algunas preguntas guas que podran servir
para armar el Marco Terico:
Cmo se define este problema y quien lo
hace?
Qu partes o aspectos componen este
problema en la bibliografa conocida?
Qu teoras, esquemas, modelos o
argumentos desarrollan este problema?

 Qu teoras los guan?

Qu evidencia o apoyo presentan estos autores
para validar sus argumentos?
Qu otras teoras, informe de investigacin, o
autores desarrollan este problema? Por qu no se
los cit antes?
qu lecciones o sugerencias se extraen de los
estudios citados anteriormente, para resolver este
o nuestro problema?
Qu sugieren estos estudios y las lecciones
citadas para el desempeo de nuestra
investigacin?
Hay otros diseos de investigacin citados en
los autores anteriores?
MUY IMPORTANTE: Reconocer las citas en Notas a
pie de pgina.

MARCO
CONCEPTUAL

El Marco Conceptual es la organizacin y definicin de

los conceptos, tiene una estructura interna lgica,
conceptualizada y coherente.
Es el conjunto de categoras de anlisis especializados
que se van a aplicar para abordar el problema de
investigacin.
Define las variables que se van a estudiar, precisa las
relaciones que existen entre ellas, determina el valor de
la influencia que ejercen sobre el fenmeno estudiado.

MARCO CONTEXTUAL

Es el procedimiento por el cual podemos

desarrollar el inicio de un trabajo donde

logramos anteponer un proyecto
especificando tiempos al desarrollar
cualidades y puntos del trabajo o
presentacin.
Es la ubicacin del problema de
investigacin en un espacio geogrfico y
temporal definido.

Esto es de gran ayuda y orientacin para el

lector o consumidor por el cual se puede

orientar para su lectura o revisin del trabajo
a presentar, es una ante portada donde
podemos especificar autores, biografas y
cosas que sean importantes para la pequea
aclaracin del tema a presentar .

http

://www.monografias.com/trabajos101/fundament
acion-teorica-investigacion/fundamentacion-t
eorica-investigacion.shtml
http://
es.slideshare.net/6285012/marco-terico-de-un
a-investigacin-9724611
http://
crecea.uag.mx/investiga/doctos/protocolo.pdf
https://
ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=
20070102192841AAKJhUB