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PENSAMIENTO

Dr. Roger Hugo Briceo Mendoza


Universidad Alas Peruanas
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela Profesional de Tecnologa Mdica

PENSAMIENTO - CONCEPTO
1.
2.

3.

Es la actividad superior y creacin de la mente


Fenmeno psicolgico racional , objetivo y
externo derivado del pensar para la solucin de
problemas que nos aquejan da tras da.
El pensamiento se podra definir como
imgenes, ensoaciones o esa voz interior que
nos acompaa durante el da y noche en forma
de sueos.

CARACTERISTICAS
1.

El pensar lgico se caracteriza porque opera mediante


conceptos y razonamientos.

2.

El pensar lgico siempre exige una determinada


direccin, la misma que va en busca de una conclusin o
de la solucin de un problema.

3.

El pensar siempre responde a una motivacin, que puede


estar originada en el ambiente natural, social o cultural
o en el sujeto pensante.

4.

El pensar es una resolucin de problemas.

5.

El pensamiento es simplemente el arte de ordenar las


matemticas y expresarlas a travs a travs del sistema
lingstico.

CLASIFICACION DEL PENSAMIENTO

DEDUCTIVO: Va de lo general a lo particular. Es una


forma de razonamiento de la que se desprende una
conclusin a partir de una o varias premisas
INDUCTIVO: Es inverso al pensamiento deductivo, es el que
va de lo particular a lo general. La base es, la figuracin de
que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo ser en otras
similares aunque no se pueda observar.
ANALITICO: Realiza la separacin del todo en partes que
son identificadas o categorizadas.
CREATIVO: Aquel que se utiliza en la creacin o
modificacin de algo, introduciendo novedades, es decir la
produccin de nuevas ideas para desarrollar o modificar
algo existente.

CARACTERISTICAS DEL
PENSAMIENTO

SISTEMICO: Es una visin compleja de mltiples elementos con


sus diversas interrelaciones; esto implica ver las cosas de manera
interrelacionada.
CRITICO: Examina la estructura de los razonamientos sobre
cuestiones de la vida diaria y tiene una doble vertiente analtica y
evaluativa. Es evaluar el conocimiento, decidiendo lo que uno cree
y por qu
INTERROGATIVO: Es el pensamiento con el que se hacen
preguntas, identificando lo que a uno le interesa saber sobre un
determinado tema
PENSAMIENTO SOCIAL: Se basa en el anlisis de elementos en
el mbito social, en este se plantean interrogantes y se hacen
crticas que ayuden en la bsqueda de soluciones a las mismas.
Adems pude considerarse como el pensamiento que tiene cada
persona dentro de la sociedad

ESTRUCTURAS BASICAS DEL


PENSAMIENTO
Imgenes y
Conceptos

RESOLUCION DE PROBLEMAS

Cuando nos enfrentamos a una situacin nueva para la cual no podemos


aplicar ninguna respuesta conocida, podemos aplicar varias tcticas:
-

ENSAYO Y ERROR: probar una tras otras las diferentes


alternativas.

ALGORITMO: norma o procedimiento metdico y lgico que


garantiza la resolucin de un problema.
Contrasta con el

uso de la heurstica, ms rpida pero menos

fiable.
HEURISTICA: estrategia emprica que a menudo permite formar
juicios y resolver problemas ,
eficazmente , suele ser ms rpida
que los algoritmos , aunque mas propensa al error.
-

INTUICION: comprensin sbita y a menudo nueva de la solucin


de un problema, contrasta con las soluciones basadas en las
estrategias

IMAGENES
Cuando decimos que estamos pensando en
nuestro hermano, tendremos una imagen de l,
posiblemente su rostro; pero quiz tambin sobre
su manera de hablar o la fragancia de su locin
favorita despus de afeitarse.
La imagen es un recuerdo mental de una
experiencia sensorial y sirve para pensar en las
cosas

IMAGEN

CONCEPTO
Pero tambin puedo pensar sobre el padre
utilizando diferentes conceptos o categoras que
ayudarn a acordarse de l, por ejemplo,
conceptos como: hombre, padre, caballeroso,
fuerte.
Categora mental con que se clasifican los
objetos, personas o experiencias.

CONCEPTO

PROTOTIPO
Si no podemos explicar ni siquiera la diferencia
entre gato y ratn Cmo utilizamos ambos
conceptos en el pensamiento ?
La respuesta parece ser que construimos un
modelo o prototipo de un gato representativo y otro
prototipo de un ratn representativo; despus
usamos ambos prototipos en el pensamiento.
Prototipo: es un modelo mental que incluye
caractersticas tpicas de un concepto.

PROTOTIPOS GATO Y RATON

RESOLUCION E INTERPRETACION
DE PROBLEMAS
Hasta el momento hemos visto que imgenes y
conceptos forman bloques de pensamiento.
Las imgenes y conceptos se utilizan para resolver
problemas y tomar decisiones.

RESOLUCION DE PROBLEMAS

Para ser mejor en la resolucin de problemas de


problemas, es necesario intentar con diferentes
maneras de representarlas y experimentar con
diferentes estrategias

INTERPRETACION DE PROBLEMAS
El primer paso en la solucin de in problema se
llama representacin del problema, lo cual
significa interpretar o definir el problema.
Otro aspecto de la interpretacin del problema
consiste en decidir a que clase o categora de
problema pertenece el que intentamos resolver.
Sin un problema se clasifica adecuadamente, nos
dar pistas sobre como resolverlo

PRODUCCION Y EVALUACION DE
PROBLEMAS
ENSAYO Y ERROR: es una estrategia que
requiere de mucho tiempo para encontrar la
solucin.
Estrategia para solucionar problemas que se basa
en la eliminacin sucesiva de las soluciones
incorrectas hasta que se encuentra la correcta.

RECUPERACION DE LA
INFORMACION
La recuperacin de informacin es una opcin
importante cuando es necesario encontrar
rpidamente la solucin.
Estrategia para resolver problemas que solo exige
recuperar informacin de la memoria a largo.
Ejemplo: un piloto debe memorizar la velocidad
mas baja a la cual puede volar un avin antes de
que el motor se apague y el avin caiga en picada

ATERRIZAJE DE UN AVION

ALGORITMOS

Son mtodos para la solucin de problemas que


garantiza una solucin correcta.

ALGORITMOS

PRINCIPIOS HEURISTICOS
La capacidad heurstica es un rasgo caracterstico
de los humanos desde cuyo punto de vista puede
describirse como el arte y la ciencia del
descubrimiento y de la invencin o de resolver
problemas mediante la creatividad y el
pensamiento lateral o pensamiento divergente.
En Psicologa sirve para la toma de decisiones y
en un plano prctico como las personas llegan a
un juicio o solucionan un problema

REGLAS HEURISTICAS

Actan como impulsos generales dentro del proceso de


bsqueda y ayudan a encontrar, especialmente los medios
para resolver los problemas; las reglas son las siguientes:
Separar lo dado de lo buscado
Confeccionar figuras de anlisis: esquemas, tablas, mapas,
etc.

Representar magnitudes dadas y buscadas con variables

Determinar si se tiene frmulas adecuadas

Utilizar nmeros estructuras simples en lugar de datos

Reformular el problema

ESTRATEGIAS HEURISTICAS

Se comportan como recursos organizativos del


proceso de resolucin, que contribuyen
especialmente a determinar la va de solucin del
problema abordado. Existen dos estrategias

ESTRATEGIAS HEURISTICAS
1.El trabajo hacia adelante: se parte de lo dado
para realizar las reflexiones que han de conducir
a la solucin del problema
2.El trabajo hacia atrs: se examina primeramente
lo que se busca y, apoyndose en los conocimientos
que se tienen, se analizan posibles resultados
intermedios de lo que se puede deducir lo
buscado, hasta llegar a los dados

CLASES DE HEURISTICA
Escalamiento de la colina: estrategia heuristica
en la cual cada paso nos acerca a la meta final.
Submetas: metas intermedias y mas manejadas
que se emplean en una estrategia heurstica para
facilitar el logro de la meta final.
Anlisis de medios-fin: estrategia heurstica que
tiene el propsito de reducir la discrepancia entre
la situacin actual y la meta deseada en varios
puntos intermedios.
Mtodo de retroceso: estrategia heurstica en la
cual se parte de la meta deseada hacia
condiciones dadas.

OBSTACULOS EN LA SOLUCION DE
PROBLEMAS
Inclinacion: tendencia a percibir y abordar los
problemas en cierta forma.
Fijacin funcional: tendencia a percibir solo un
numero limitado de usos de un objeto, lo cual
obstaculiza el proceso de la solucin de problemas

ADQUISICION EN PERICIA EN LA
SOLUCION DE PROBLEMAS
Tctica de eliminacin: estrategia de solucin de
problemas en la cual las posibles soluciones son
evaluados y descartadas si no son tiles para dar
con la solucin.
Visualizacin: estrategia para la solucin de
problemas en la que los principios o conceptos se
dibujan o se plasman en diagramas o cuadros
para comprenderlos mejor.

SOLUCION CREATIVA DE
PROBLEMAS
Pensamiento divergente: pensamiento que
satisface los criterios de originalidad, inventiva
flexibilidad.
Pensamiento convergente: pensamiento dirigido
hacia la solucin correcta de un problema.

EL DESARROLLO DE LA
EXPERIENCIA

Lluvia de ideas: estrategia para la solucin de


problemas en la que los individuos o un grupo
rene numerosas ideas y las evala despus de
tener todas reunidas.

TOMA DE DECISIONES

Modelo compensatorio: modelo racional de tomas de


decisiones en el cual las opciones se evalan
sistemticamente a partir de diversos criterios.
Modelo no compensatorio: modelo de toma de decisiones que
no trata de ponderar sistemticamente las comparaciones
entre alternativas
Representatividad: heurstica por la cual una nueva
situacin es evaluada sobre la base de su semejanza con un
esterotipo
Disponibilidad: tcnica heurstica por lo cual un juicio o
decisin se basa en informacin que la memoria recupera
con mas facilidad.

RELACION ENTRE PENSAMIENTO Y


LENGUAJE
El pensamiento no slo se refleja en el lenguaje,
sino que lo determina
El lenguaje precisa el pensamiento
El lenguaje transmite los conceptos, juicios y
raciocinios del pensamiento
El pensamiento se conserva y se fija a travs del
lenguaje
El lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada
vez mas concreto

LENGUAJE

Sistema de comunicacin especficamente


humano por su carcter simblico y convencional,
que se complementa con la comunicacin no
verbal y los contenidos psicosociales de palabra

FUNCIONES DEL LENGUAJE


COMUNICACIONAL:

Permite trasmitir mensajes, lo


que implica el ser denominativo y predicativo
MOTIVACIONAL: Puede generar reacciones
emocionales o afectivas que predispongan a una
actividad
REGULADORA: Utilizacin del lenguaje como medio
regulador de la conducta de los dems.