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3. IDENTIFICACIÓN

3.1. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

A. EL ÁREA DE INFLUENCIA Y ÁREA DE ESTUDIO

3.1. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL A. EL ÁREA DE INFLUENCIA Y ÁREA DE ESTUDIO

FUETE: INEI – CENSO NACIONAL 2007: XI DE POBLACIÓN Y VI DE VIVIENDA

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N° 904 CUADRO N° 06: DISTRITO DE ACRAQUIA – I.E.I. N° 899 CUADRO N° 07: DISTRITO DE COSTAMBO – I.E.I. N° 898 CUADRO N° 08: DISTRITO DE ÑAHUINPUQUIO – I.E.I. N° 902 Y 903 CUADRO N° 09: DISTRITO DE DANIEL HERNANDEZ – I.E.I. N° 900 CUADRO N° 10: DISTRITO DE HUARIBAMBA – I.E.I. N° 712 CUADRO N° 11: DISTRITO DE SALCABAMBA – I.E.I. N° 905

PROCEDENCIA DE LOS ALUMNOS POR LUGAR DE RESIDENCIA

PROCEDENCIA DE LOS ALUMNOS POR LUGAR DE RESIDENCIA

MATRICULA DE LA I.E. N° 900 MATRICULA DE LA I.E. N° 712 MATRICULA DE LA I.E. N° 905 MATRICULA DE LA I.E.

POBLACIÓN ECONOMICAMENTE ACTIVA EN LOS DISTRITOS EN INVERCIÓN ÁREAS DE INFLUENCIA

3.3 OBJETIVO DEL PROYECTO

3.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

PLANTEAMIENTO DE ALTERNATIVAS

Para solucionar el problema central Se deberá plantear y analizar diferentes alternativas como premisas de solución Entre las que tenemos las i

i

t

ACCIÓNES PARA LAS ALTERNATIVAS COMO:

Los ambientes requeridos para mejorar el servicio. Metas de infraestructura, equipamiento y capacitación.

EVALUACIÓN

4.1 DEFINICIÓN DEL HORIZONTE DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO

HORIZONTE DE EVALUACION PRE INVERSIÓN INVERSION (MESES) POST INVERSIÓN (AÑOS) RESUMEN DE PLASOS Y COSTOS SEGÚN ALTERNATIVA SELECCIONADA. ( LA ALTERNATIVA ELEGIDA FUE N° 1)

DEMANDA

a. Bienes o servicios que serán intervenidos por el proyecto. b. Ámbito de influencia del proyecto y población demanda. c. Determinación de la demanda efectiva. d. Estimación de la demanda proyectada

DEMANDA a. Bienes o servicios que serán intervenidos por el proyecto. b. Ámbito de influencia del

4.3 ANÁLISIS DE LA OFERTA

Capacidad del servicio educativo a base a los Recursos Humanos a. Recurso físico – aulas b. Recurso físico – mobiliario escolar y materiales educativos. c. Recursos Humanos docentes y administrativo.

4.3.1. OFERTA OPTIMIZADA

Reorganización de la Oferta

4.4 BALANCE OFERTA DEMANDA

Balance oferta – demanda sin Proyecto Optimizado Población objetiva Balance Oferta – Demanda con proyecto

4.5 ANÁLISIS TÉCNICO DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

Localización geográfica de las I.E.I. Tamaño optimo Áreas pedagógicas Requerimiento de aulas Requerimiento de ambientes administrativos, complementarios y de servicios Obras exteriores Demolición y eliminaciones materiales excedentes Tecnología de construcción

4.6 COSTOS A PRECIOS DE MERCADO

4.6.1. Costos de la Situación Sin proyecto En este punto incluimos los costos de operación y mantenimiento.

4.6.2. Costo de la situación Con Proyecto de Inversión Costo de mantenimiento del proyecto

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  • a. Beneficio social.

    • b. Indicadores de rentabilidad del proyecto

Metodología de evaluación.

  • 4.8 ANÁLISIS DE

SENSIBILIDAD

b. Aguas y fuentes

  • c. Emisiones de gas

  • d. ruidos

b. Conservación del patronato nacional

  • c. Conservación del patronato

cultural

  • d. Construcción

Evaluación de impacto

4.11 Selección Alternativa

de

la

mejor

4.12 PLAN DE IMPLEMENTACIÓN 4.13 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN

4.12 PLAN DE IMPLEMENTACIÓN 4.13 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN