Es una lnea que muestra la relacin existente

entre el tiempo (o costo) de produccin por

unidad y el nmero de unidades de produccin
consecutivas.
Tambin pueden tomarse en consideracin la
cantidad de fallas o errores, o bien el nmero de
accidentes en funcin del nmero de unidades
producidas.
La curva de aprendizaje es, literalmente, un
registro grfico de las mejoras que se producen
en los costos a medida que los productores
ganan experiencia y aumenta el nmero total de
unidades producidas.

Una curva empinada seala: en poco tiempo se aprende mucho.

SE PUEDE APLICAR A:
Individuos
Organizaciones

DEPENDE DE:
la capacidad y de la dedicacin de la

organizacin para hacer las cosas

mejor con cada lote de produccin.

La teora de curvas de aprendizaje se basa en tres

suposiciones:
1.
2.
3.

El tiempo necesario para completar una tarea o unidad

de producto ser menor cada vez que se realice la tarea.
La tasa de disminucin del tiempo por unidad ser cada
vez menor.
La reduccin en tiempo seguir un patrn previsible.

Las curvas de aprendizaje son tiles para una

gran variedad de aplicaciones, entre las cuales
cabe incluir:
1.
2.
3.

previsin de la mano de obra interna, programacin de la

produccin, establecimiento de costos y presupuestos.
compras externas y subcontratacin de artculos
evaluacin estratgica de la eficiencia de la empresa y
de la industria.

Es un componente
esencial que
permite
la siguiente
evolucin:
DISMINUYEN LOS
COSTOS UNITARIOS

ES POSIBLE
REALIZAR INVERSIONES
EN MARKETING Y
EN TECNOLOGIA

AUMENTANDO EL
VOLUMEN PRODUC.,
DISMINUYEN LOS
COSTOS UNITARIOS.

LA EMPRESA
REDUCE PRECIOS
SIN PERDER
RENTABILIDAD

AUMENTA LA
DEMANDA Y CRECE
SU PARTICIPACION
EN EL MERCADO

Mtodo Aritmtico.

Mtodo Logartmico.

TN = T 0 x LN
siendo N el numero de veces que se duplica
la produccin y L la tasa de aprendizaje.

Este mtodo slo permite el clculo para

unidades que impliquen la duplicacin de
la produccin.

T N = T 0 x Nb
donde b = log(L)/log(2)

Este mtodo
permite determinar
la mano de obra
para cualquier
unidad.

Si la produccin lleva algn tiempo

efectundose:
1.
2.

es fcil obtener el porcentaje de aprendizaje

a partir de los registros de produccin.
si es larga la historia de produccin, la
estimacin es ms precisa.

Si an no se ha iniciado la produccin, la
estimacin del porcentaje de aprendizaje
se puede realizar segn 2 opciones:
1.

Suponer que el porcentaje de aprendizaje

ser el mismo que se ha presentado en
aplicaciones anteriores dentro de la misma
industria.

2.

Suponer que ser el mismo que existi con

productos iguales o similares.

Aplicable a aprendizaje individual.

Esta en funcin del nivel tecnolgico
(proceso de fabricacin) de la industria.
Conclusin: a mayor nivel tecnolgico, el
aprendizaje dura menos.