UNIDAD I: INTRODUCCIN

A LA EDUCACIN Y
SALUD

EDUCACIN

Es un proceso representado por

cualquier influencia sobre el
individuo que lo haga capaz de
adquirir conocimientos, aptitudes,
actitudes y comportamientos que
acepte su grupo social.

COMUNICACIN

Es la expresin o transmisin de
conocimientos o informacin.

Es un intercambio de hechos,
pensamientos, opiniones o emociones, que
implica la existencia de un emisor y de un
receptor.

Sin comunicacin no puede haber

instruccin, enseanza o educacin.

Educacin para la salud como proceso

de comunicacin
La educacin para la salud vista como un proceso de
comunicacin implica la transmisin de un mensaje entre
emisor y receptor, son elementos claves de este proceso: el
educador en salud, el mensaje y las personas o grupos a los
que se dirige.
Educador en salud Es toda aquella persona que contribuye de forma
consciente o inconsciente a que los individuos
adopten una conducta en beneficio de su salud.

Mensaje

Se transmite a travs de la palabra oral, escrita, o por

medio de la imagen, e indirectamente a travs del
ejemplo que se deriva de las conductas y actitudes del
educador en salud.

Receptor

Es el individuo o grupo de personas a la que

se dirige la Educacin para la salud.

Capacitacin y Adiestramiento

La educacin continua representa el

proceso permanente y evolutivo de
la enseanza que se inicia al
termino de la educacin formal para
lograr el desarrollo y actualizacin
del personal de salud.
Son componentes fundamentales de
la educacin continua.

CAPACITACIN

Es la accin de instruir
Tambin concierne a la preparacin para
un trabajo un tema determinado.
Es un proceso continuo de enseanzaaprendizaje, mediante el cual se
desarrollan habilidades y destrezas, que
permiten un mejor desempeo.

Adiestramiento

Se refiere a la accin y efecto de

ensear e instruir para realizar
alguna habilidad

La Educacin para la Salud es un

proceso
de
comunicacin
interpersonal dirigido a propiciar
las
informaciones
necesarias
para un examen crtico de los
problemas
de
salud
y
as
responsabilizar a los individuos
y a los grupos sociales en las
decisiones de comportamiento
que tienen efectos directos o
indirectos sobre la salud fsica y
psquica individual y colectiva.

Esta toma de conciencia no

surge espontneamente en
las personas; debe
propiciarse a travs de
espacios de discusin y
reflexin sobre los
problemas que ms los
afectan. Por lo tanto, la
misin de Educacin para
la Salud es crear estos
espacios y convertirse en
instrumento imprescindible
para el desarrollo de estilos
de vida saludables
incorporando conductas
favorables a su salud.

La estrategia de atencin
primaria pretende que el
individuo y la comunidad
conozcan, participen y
tomen decisiones sobre
su propia salud,
adquiriendo as
responsabilidades sobre
ella.

creadas
conscientemente que suponen una
forma
de comunicacin destinada a mejorar
la
alfabetizacin sanitaria, incluida la
mejora
del conocimiento y el desarrollo de
Debehabilidades
ser una herramienta
ms
del quehacer
personales que
conduzcan
diario del personal de salud,
y convertirse en
a
una parte
indivisible
relacin del
la salud
individual entre
y de lala
comunidad.
individuo y la comunidad con los servicios de
salud.
Permite la transmisin de informacin, y
fomenta la motivacin de las habilidades
personales y la autoestima, necesaria para
adoptar medidas destinadas a mejorar la
salud individual y colectiva.

Educacin para la salud como proceso

educativo
La Educacin para la salud es considerada como
un fenmeno pedaggico implica la existencia de
un proceso de enseanza-aprendizaje.
Las actividades de enseanza buscan
Enseanza
desarrollar las facultades individuales
para conseguir los objetivos de la
accin de capacitacin.
Aprendizaje

Es un proceso que se construye en

funcin de las experiencias
personales y que cuando es
significativo, produce un cambio
duradero en la forma de actuar,

La metodologa educativa debe

estar relacionada con las
caractersticas particulares de los
receptores. Sin embargo, en todos
los casos se deben realizar
actividades orientadas a construir y
reconstruir conocimientos, a que
participen y valoren opiniones y
actitudes, a interactuar entre s, a
compartir experiencias, a
mostrarles cmo deben actuar y
apliquen lo aprendido.

NIVELES DE INTERVENCI
EN EDUCACIN PARA
LA SALUD

NIVELES DE INTERVENCIN
El desarrollo de los niveles de intervencin de la Educacin
para
la salud depende del problema de salud que se quiera
abordar, de la o las personas a que va dirigida y del escenario
en el cual se va a implementar-ejecutar o realizar.
Ante cualquier intervencin que se realice e
independientemente del escenario (escolar, servicios de
salud, laboral, comunitario, medios de comunicacin), se han
que
de considerar los contenidos
siguen:sobre la salud y la
Informar

Contenido por considerar

en una Intervencin
en educacin para la salud

enfermedad a las personas y a la

poblacin en general, mediante
formas que les permita proteger
su propia salud.
Motivar a la poblacin al
cambio de prcticas y hbitos
ms saludables.
Ayudar a adquirir

DESCRIPCIN METODOLGICA DE LOS

NIVELES
Los programas de educacin para la salud
que tienen ms posibilidades de ser exitosos
son aquellos que tienen intervenciones en
todos los niveles y que, adems, son
interinstitucionales e interdisciplinarios.

EDUCACIN MASIVA
a.Descripcin: intervencin en salud utilizada
cuando es necesario cambiar conductas o
actitudes muy arraigadas en la poblacin.
b. Objetivo: Poner en prctica formas de
educacin dirigidas a fomentar la salud pblica
de una rea, regin o pas.
c. mbito de accin: poblacin general.
d. Recursos educativos: folletos, carteles,
trpticos, murales, uso de medios de
comunicacin: prensa, radio, televisin,
Internet.

Descripcin: intervenciones dirigidas a grupos

de personas para abordar determinado
problemas de salud o aspectos de su salud.
n

i
c
a
c al
u
Ed rup
G

Objetivo: Informar, motivar, intercambiar

conocimientos e inducir conductas y actitudes de
un determinado grupo poblacional con relacin
con su salud.
mbito de accin: centros educativos,
comunidad, centros de trabajo, servicios de
salud, escenario familiar, y grupos organizados.
Actividades Educativas: desarrollo de
actividades como, talleres, charlas, cursos,
utilizando diversas tcnicas.

Descripcin: intervenciones dirigidas a

individuos para abordar un problema de
salud determinado o aspectos de su
salud.

Educacin
Individual

Objetivo: Informar, motivar,

intercambiar conocimientos e inducir
conductas y actitudes en los individuos
con relacin a su salud.
mbito de accin: servicios de salud,
escenario familiar.
Actividades Educativas:
conversacin, consejo profesional,
usando tcnicas educativas de apoyo
como: carteles, folletos, trpticos.

La coexistencia de los tres niveles

de intervencin, permite que los
programas educativos sean
continuos y complementarios, lo
que da la oportunidad que ser ms
exitosos.

LANIFICACIN DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS
EN SALUD

LA PLANIFICACIN
Al planificar un programa educativo para la
salud a cualquier nivel se ha de considerar el
proceso de enseanza-aprendizaje, el cual se
fundamenta tanto en el conocimiento de los
educadores (personal de salud) respecto de
cmo se ensea y cmo aprendemos los
individuos.
Para este proceso es indispensable una
buena planificacin y conocer algunas tcnicas
educativas para llevar a cabo en forma exitosa
un proyecto de educacin, as como la
participacin de todos los miembros del Equipo
de Salud.

Etapas de la planificacin de programas

educativos
Al planificar un programa educativo se deben
considerar las siguientes etapas:
a.Identificacin de necesidades de salud
b. Elaboracin de objetivos generales y
especficos.
c. Definicin del contenido de las actividades
d. Definir estrategias metodolgicas
e. Recursos materiales y humanos
f. Evaluacin

Condiciones que se deben considerar

En el momento de planificar programas
educativos en salud se deben considerar
algunos elementos que pueden hacer que
el programa fracase:
El programa educativo no se adecua a
las necesidades del nivel local.
El personal de salud responsable de la
educacin para la salud no est capacitado
para tal fin.

Se pretende motivar a la poblacin

para incorporar conductas que no han
sido adoptadas o incorporadas por el
Equipo de Salud. Por ejemplo, el hbito
del no fumado.
El material que se utiliza no se
adapta a la poblacin a la cual se dirige
el proyecto. Por ejemplo, material
escrito utilizado frente a un grupo de
analfabetos.

La iniciativa de desarrollar programas de

educacin para la salud en los servicios
locales de salud, fortalece la capacidad
de las diferentes instituciones
relacionadas con el bienestar del mbito
comunitario para identificar y responder
a las necesidades de prevencin y
promocin de la salud, que presentan
los diferentes grupos, de acuerdo con el
mbito de accin.

OBJETIVOS DE LA EDUCACION
PARA LA SALUD

La educacin para la salud responde a las necesidades

de salud, y la posibilidad objetiva de adquirir
comportamientos positivos en lo relativo a la salud.

Supone la adquisicin de una actitud preventiva y de

toma de decisiones conscientes y coherentes en cuanto
a la defensa y promocin de la salud, correcta
utilizacin de los servicios sanitarios, y maduracin de
individuos capaces de evaluar factores de riesgo y
trabajar por la mejora del contexto.

OBJETIVOS DE LA EDUCACION
PARA LA SALUD

Es un indicador de calidad de servicio.

Pretende:
Lograr que la salud sea un valor reconocido
por la sociedad.
Ofrece a la poblacin, sana enferma,
conocimientos suficientes y capacidad
prctica para resolver sus problemas de
salud y generar comportamientos saludables.

OBJETIVOS DE LA EDUCACION
PARA LA SALUD

Mejorar la atencin sanitaria, integrando en su

practica habilidades para: el trabajo con grupos,
la enseanza en salud, la comunidad
comprensiva entre los profesionales y la
poblacin.
Favorecer la correcta utilizacin de los Servicios
Sanitarios.
Promover el anlisis, la reflexin y la
investigacin de todos y cada uno de los que
intervienen en el comportamiento de la persona.

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