LA DESVIACIÓN SOCIAL Y

LA CONDUCTA ANORMAL
EN EL PENSAMIENTO
SOCIAL
Las perspectivas sociológica,
psicológica y psiquiátrica
 LA DESVIACIÓN SOCIAL Y LA
CONDUCTA ANORMAL

I. Perspectiva sociológica

III. Perspectiva Psicológica

V. Perspectiva Psiquiátrica
I. La Perspectiva Sociológica
 La sociología de la desviación
 La desviación puede definirse como la falta de
conformidad con una serie de normas dadas,
que si son aceptadas por un número
significativo de personas de una comunidad o
sociedad

 Desviación y delito no son sinónimos

 El concepto de desviación puede aplicarse tanto

al comportamiento individual como a las
actividades de grupo
 Teorías sociológicas sobre la
desviación
1. Las teorías funcionalistas

3. Las teorías interaccionistas

5. Las teorías del conflicto

7. Las teorías del control

 1. Las teorías funcionalistas
 La delincuencia y la desviación son el
resultado de tensiones estructurales y de
una falta de regulación moral dentro de la
sociedad

 El concepto de ANOMIA
 LA ANOMIA

“La anomia es hoy uno de los pocos

conceptos verdaderamente fundamentales de
la ciencia social contemporánea”
Talcott Parsons
 Anomia: orígenes
 El concepto de anomia
tiene 25 siglos de uso.

 Es un término griego
(nomos-nomos ) y pasó a
la posteridad por obra de
los historiadores

 El primero de ellos, fue

Heródoto de Halicarnaso
(484 - 406 a.C.) quién
lo usó cuando se refirió a
la guerra entre griegos
y persas.
 Anomia: orígenes
Heródoto le da tres significados (individual):

3. Se refiere a cuando el individuo es violento, terrible,

es decir, no tiene cualidades humanas positivas.

5. Alude a las normas religiosas, o de origen divino

cuyo incumplimiento ocasionan actos impíos

7. Es la no aceptación de las reglas sociales (no escritas),

o sea las costumbres sociales
 El uso religioso del concepto de
anomia
 También en la antigüedad en la literatura bíblica se
incluye el concepto de anomia sobre todo, en el Antiguo
Testamento 5.

 El término Anomia fue utilizado intercambiadamente

por "hamartia", los dos fueron usados en plural para
significar pecados

 También en el Nuevo Testamento, en los escritos de

Pablo, Juan y Mateo 7.

“A los que están sin ley, como si yo estuviera sin ley (no estando
yo sin ley de dios, sino bajo la ley de Cristo) para ganar a los
que están sin ley”. Cor.9:21.
Emilio Durkheim: la anomia
 Francés ( 1858-1917)

 Uno de los padres fundadores

de la sociología

 Introdujo en la literatura
sociológica el término Anomia
 Emilio Durkheim: la anomia
 La obra de Durkheim permitía dos posibilidades de
desarrollo del concepto:

 Insinuada en “La División Social del Trabajo”,

denominada las visión estructural que comprende un
momento de crisis dentro de una sociedad

 La visión individualista, desarrollada en “El Suicidio”,

que a la postre fue la retomada por el funcionalismo
norteamericano y que dio origen a la rica producción
investigativa y teórica sobre “el comportamiento
desviado”.
 Jean- Marie Guyau (1854-1888)
 Fue el predecesor moderno del término
anomia, quien la concebía de una manera
muy distinta a como la habría de
establecer Durkheim dentro de la
Sociología.

 No tiene una connotación negativa.

 Guyau habla de la Anomia como un estado

ideal producto de la libertad y de la moral
individual, en donde no existirían reglas

 La noción de Guyau no tiene , entonces

nada que ver con la de los griegos ni con la
de Durkheim.
La Anomia de Robert K. Merton
 Sociólogo norteamericano quien trae a la
Sociología moderna el concepto de
Anomia

 Uno de los aportes de este es el

redescubrimiento del concepto de anomia,
el cual constituye una de sus
contribuciones más significativas,

 Lo aborda en su obra más conocida en

español, Teoría y Estructuras Sociales,
La Anomia de Robert K. Merton
 Merton escribe su primer ensayo sobre la anomia en 1936,
como parte de su trabajo doctoral en Harvard y luego lo
publica en la American Journal of Sociology en 1938.

 Merton señaló que la teoría funcional intenta determinar

cómo la estructura social y cultural engendra una presión
hacia la conducta socialmente divergente sobre individuos
situados en diferente posición en dicha estructura.

 De esta manera se deslindaba de las tendencias que desde

el individualismo veían la trasgresión conductual como un
fenómeno psicopatológico.

 “Si nuestra pesquisa tuviera éxito, se vería que algunas

formas de conducta divergente son tan normales
psicológicamente como la conducta conformista y se pondrá
en duda la ecuación entre desviación y anormalidad
psicológica”
La Anomia de Robert K. Merton
 Merton remarcó que la estructura cultural (los fines
culturalmente establecidos en una sociedad) y el acceso a los
medios legítimos para alcanzar tales fines, en otras palabras
la estructura social, pueden no corresponder exactamente.

 Así señala ‘el concepto clave que salva el abismo entre la

estática y la dinámica en la teoría funcional es el de tirantez,
tensión, contradicción o discrepancia entre los elementos
componentes de la estructura social y cultural’.

 La desviación es una respuesta natural de los individuos ante

las situaciones en las que se encuentran.

 Identificó 5 posibles reacciones a la tensión existente entre

los valores socialmente aceptados y los pocos medios que
hay para conseguirlos
 La Anomia de Robert K. Merton
Tipos Definición F M
Aceptan los valores como los medios
Los
conformistas
convencionales para lograrlos, independiente de + +
que triunfen o no (la mayor parte de la población)
Aceptan los valores socialmente compartidos,
Los
innovadores
aunque empleen medios ilegítimos para obtenerlos + -
(delincuentes que se hacen ricos)
Respetan las normas aceptadas socialmente
Los ritualistas aunque han perdido de vista los valores que las - +
sustentan
Han abandonado el enfoque competitivo por
completo, rechazando con ello tanto los valores
Los retirados
dominantes como las formas de mantenerlos que - -
se consideran legítimas.
Rechazan por igual los valores existentes y los + +
Los rebeldes medios, y hacen lo posible para sustituirlos por
otros nuevos y reconstruir el sistema social. - -
 La Anomia de Robert K. Merton
 Esta disyunción entre fines y medios lo ilustra
Merton, con ejemplos como el de una
competencia atlética, cuando el deseo de victoria
o triunfo se despoja de sus medios
institucionales y se reconoce o interpreta el
triunfo como ’ganar el juego’ y no como ‘ganar el
juego con las reglas del juego’.

 El predominio del paradigma estructural

funcionalista en la sociología norteamericana
durante muchos años (desde la posguerra hasta
los años 80 proximadamente) le dio mucho
oxígeno a la utilización del concepto de Anomia,
propiciando estudios sobre el comportamiento
desviado y la conducta delictiva
La Anomia de Robert K. Merton
 “Merton partió del concepto de anomia para desarrollar
una teoría de la desviación que ha sido muy influyente
(…) Merton modificó el concepto de anomia para dar
cabida a la tensión a la que se ven expuestos los
individuos cuando las normas aceptadas entran en
conflicto con la realidad social” (A. Giddens)

 “sin embargo, la obra de Merton representa un modesto

comienzo por el camino que conduce a especificar las
condiciones que determinan la elección de una de las
varias posibilidades lógicas” (Albert Cohen)
 La anomia contemporánea:
Jean Ziegler
 El sociólogo, político y periodista suizo Jean Ziegler propone la
utilización del concepto durkheimiano de Anomia como
herramienta de interpretación del comportamiento mafioso ligado
al narcotráfico (específicamente aplicado a la sociedad
contemporánea rusa), al crimen organizado y a otras conductas
delictivas internacionales.

 “La sociedad contemporánea rusa, que ha hecho nacer a los

señores del crimen, ofrece la fascinante imagen de la anomia.
Este concepto está en el centro de la teoría sociológica de Emile
Durkheim y designa una situación en la que el tejido social está
hecho jirones, en la que ninguna norma supraindividual limita la
agresividad de los individuos o los grupos, en la que las pocas
instituciones estatales supervivientes ya sólo controlan territorios
marginales de la vida colectiva…..Reina un capitalismo salvaje
cuyas conductas no está ya determinadas, canalizadas,
dominadas por un poder social normativo, un Estado, una
magistratura. La sociedad legal queda minimizada, relegada al
margen del acontecer social”
 La anomia contemporánea:
Peter Waldmann
 Sociólogo alemán Peter
Waldmann, ha desarrollado
una tesis novedosa, utilizando
de una manera muy original el
concepto de anomia.

 Ha creado el concepto de
“Estado Anómico”.

 Retoma la fuente menos

individualista y más societaria
del concepto durkheiniano.
 La anomia contemporánea:
Peter Waldmann
 “Situaciones que carecen de toda regulación social, como se las
imaginaba Durkheim, constituyen en la realidad social mas bien una
rara excepción… Proponemos decir que una situación social es
anómica cuando faltan normas o reglas claras, consistentes,
sancionables y aceptadas hasta cierto punto por la sociedad para
dirigir el comportamiento social y proporcionarle una orientación…
Nuestra hipótesis, según la cual también los Estados pueden
desarrollar características anómicas, rebasa los límites dentro de los
cuales ha sido tratado hasta ahora el problema de la anomia”.

 Waldmann sostiene que en el caso de algunos países el Estado

(hace referencia específica a América Latina) puede legar a ser
anómico (contrario a lo que por definición la naturaleza del Estado),
que lejos de garantizar la paz interna y la seguridad pública,
constituye una fuente particular de desorden e inseguridad para los
ciudadanos.

 Las tesis de Waldmann son muy sugerentes y constituyen una gran

ayuda teórica para comprender las situaciones anómicas
colombianas
 En síntesis
 Podría considerarse más un síntoma que una
explicación, por tanto su valor es más
descriptivo que explicativo

 Podría ser propio utilizarlo en situaciones en que

el “cerramiento” de las condiciones de
acumulación de capital generan formas
“anómicas”, subvirtiendo el orden tradicional,
como en el caso del narcotráfico, o cuando se
cierran las posibilidades de acceso al poder y se
buscan otras formas, igualmente subversivas,
de acceso al mismo.
 2. Las teorías interaccionistas
 Estas teorías asumen que el delito se construye
socialmente

 Rechazan de que existan clases de conductas

inherentemente desviadas

 Se preguntan ¿cómo se definen los

comportamientos desviados? ¿porqué a ciertos
grupos, y no a otros se les cuelga esa etiqueta?
 2. Las teorías interaccionistas
Una desviación aprendida: la asociación diferencial

 Edwin H. Sutherland (1949)

 En una sociedad que contiene diversas subculturas,

algunos ambientes sociales tienden a orientar hacia las
actividades ilegales y otros no

 El comportamiento delictivo se aprende de los grupos

primarios (compañeros)

 Los ladrones intentan ganar dinero igual que la gente

que tiene trabajos convencionales
 2. Las teorías interaccionistas
La teoría del etiquetaje
 Desviación: es un proceso de interacción entre desviados y
no desviados

 Es necesario saber porque se les cuelga la etiqueta de

“desviados” a algunos

 Fuentes: Fuerzas de orden, ley y moral. (hombres-mujeres;

ricos-pobres; etc.)

 Howard Becker: intentó mostrar que las identidades

desviadas se producen a través del etiquetaje y no
mediante motivaciones o comportamientos desviados.

 Estudios de fumadores de marihuana (1963)

 2. Las teorías interaccionistas
La teoría del etiquetaje
 Edwin Lemert (1973)

 La transgresión es bastante habitual

 Desviación primaria: son acciones marginales

en la identidad de la persona

 Desviación secundaria: los individuos aceptan

la etiqueta y se consideran a si mismos
desviados
 3. Las teorías del conflicto
“La nueva criminología”
 The New Criminology (1973) publicado por Taylor, Walton y Young

 Rompen con los planteamientos anteriores

 La desviación es algo que se elige a propósito y que con frecuencia

tiene un carácter político

 Es una forma deliberada de responder a las desigualdades del

sistema capitalista

 Stuart Hall y otros (1978): estudio sobre los atracos con intimidación

 A medida que aumentan las desigualdades entre la clase dominante

y la obrera, va creciendo la importancia que tiene la ley como
instrumento para que los poderosos mantengan el orden
 3. Las teorías del conflicto
El realismo de la nueva izquierda
 Surge en 1980

 Planteaban que si se había producido un aumento real

de la delincuencia, por tanto la opinión pública tenía
razones para estar preocupada por el asunto

 La criminología debía implicarse mas en cuestiones

como el control de la delincuencia y las políticas sociales

 El hecho de que las tasas de delitos cometidos por

negros hayan crecido=el fracaso de las políticas de
integración racial
 4. Las teorías del control
 Postula que el delito procede de un desequilibrio entre
los impulsos que llevan a la actividad criminal y los
controles sociales o físicos que lo impiden

 Muchos tipos de delitos son el resultado de “decisiones

situacionales”

 Travis Hirschi (1969) los seres humanos son seres

fundamentalmente egoistas que mediante decisiones
premeditadas optan o no por participar en actividades
delictivas, sopesando los posibles beneficios y riesgos
que conlevan
 4. Las teorías del control
 Para algunos teóricos, el aumento de la
criminalidad es el resultado de las
oportunidades y del número de blancos

 Las políticas tienen la idea central de

disuasión

 La teoría de las “ventanas rotas”

II. La Perspectiva
Psicológica
 La Psicología Anormal
 Es el área de la psicología que se enfoca hacia la
conducta desadaptativa, sus causas, tratamiento y
consecuencias

 Trata sobre como se siente ser diferente, lo que significa

serlo y cómo trata la sociedad a las personas que
considera diferentes

 Estudia las conductas que se relacionan con las fallas y

deficiencias del hombre. Estos errores se relacionan con
los problemas de adaptación

 Adaptación = equilibrio (características personales y

situaciones)
 La Psicología Anormal
 Adaptación: capacidad o incapacidad que
tienen las personas de modificar su conducta en
respuesta a los requerimientos del ambiente en
constante cambio

 Los estudiosos de la conducta desadaptativa se

interesan en especial en la conducta que no
solo es diferente o desviada, sino que además
representa un motivo de preocupación para el
individuo, su familia, amigos o la sociedad
 La teoría en la psicología anormal
1. La perspectiva biológica

3. La perspectiva psicodinámina

5. La perspectiva conductual

7. La perspectiva cognitiva

9. La perspectiva humanista
 1. La perspectiva biológica
 La idea de que los trastornos corporales
provocan una conducta trastornada ha estado
presente durante mucho tiempo

 La información reciente da cuenta de que los

factores biológicos son importantes para
algunas enfermedades mentales

 Sus planteamientos extremos dicen que toda la

conducta inadaptada se debe a una estructura o
función corporal trastornada
 1. La perspectiva biológica
Determinantes biológicos de la conducta anormal
 Factores genéticos: pocas dimensiones de la conducta
parecen ser inmunes a los efectos de estos factores

 El sistema nervioso central: Existen muchas

evidencias de que los distintos deficits conductuales
son resultado de defectos en el sistema nervioso
central

 Las glándulas endocrinas: existe particular interés por

el papel que juegan las glándulas en el control del
estrés.
 1. La perspectiva biológica
 La revolución de las neurociencias: Los
investigadores buscan entender la relación entre
la estructura y funcionamiento del cerebro y los
sentimientos, pensamientos y conductas
humanas

 Integración de los sistemas biológicos y

psicológicos: los múltiples determinantes de la
conducta anormal incluyen la interacción entre
el ambiente físico, los factores psicológicos y el
funcionamiento biológico.
2. La perspectiva psicodinámica
 Se basa en la idea de que los pensamientos y las
emociones son causas importantes de la conducta

 Suponen que, en distintos grados, la conducta que se

observa (las respuestas manifiestas) es una función de
procesos intrapsíquicos

 Sigmund Freud

Creía que para entender la conducta era necesario analizar los
pensamientos que la preceden y que se asocian con esta

Y para comprender los pensamientos, se deben explorar las
emociones y sentimientos de una persona
2. La perspectiva psicodinámica

La Mente

Contenido Contenido
conciente inconciente

Contenido
Contenido
dinámicamente
Preconciente
Inconciente
(fácilmente accesible) (difícilmente accesible)
 2. La perspectiva psicodinámica
1. Formación de síntomas

Experiencias Mecanismos
Síntomas
traumáticas de defensa del olvido

2. Eliminación de los
síntomas

Conciencia e
Sueños y Recuperación del Eliminación
Interpretación del
asociación libre material olvidado Síntomas
material olvidado
2. La perspectiva psicodinámica
 Sus formulaciones son difíciles para
estudiar, porque los eventos que plantean
como hipótesis no se pueden observar de
manera directa
 3. La perspectiva conductual
Se centra en la atención en la conducta como una
respuesta a los estímulos del ambiente

 Condicionamiento clásico: la respuesta que se

presenta en forma automática ante un estímulo se
transfiere a un estímulo nuevo al parear ambos

 Condicionamiento operante: La respuesta precede al

reforzamiento

 Teoría del Aprendizaje social: Se enfatiza el

modelamiento
 4. La perspectiva cognitiva
 Centra la atención en la forma en que las personas
adquieren e interpretan la información, así como la
manera en que la emplean en la resolución de
problemas

 En el estudio de la conducta desadaptada los

esquemas de si mismo son importante

 Conducta desadaptada y cognición: Dollard y Miller

consideraron la conducta desadaptada como un
resultado tanto de las experiencias desafortunadas de la
vida como del pensamiento desadaptado
 4. La perspectiva cognitiva
Terapias cognitivas:
 La terapia racional emotiva (Ellis) se basa en la idea
de que la conducta es mas una función de los sistemas
de creencias, que de las condiciones reales

 La terapia de los roles fijos (Kelly) centra la atención

en ayudar a los pacientes a actuar nuevos roles que
puedan ayudarlos a revisar sus sistemas de constructos
personales.

 La terapia cognitiva de Beck: centra su atención en

ayudar a los pacientes a reemplazar los pensamientos
desadaptados con técnicas de control mas efectivas.
 5. La perspectiva humanista
 Supone que en todas las personas existe una fuerza
activa hacia la autoactualización.

 La Concepción de Rogers del Yo: hizo énfasis en la

autoimagen. Creía que el papel principal del terapeuta
era la total aceptación del paciente como una persona
valiosa

 El punto de vista existencial: centran su atención en la

necesidad de ayudar a las personas a establecer sus
propios objetivos y después a realizar elecciones
constructivas para lograrlos.
III. La Perspectiva
Psiquiátrica
La noción de normalidad (Capponi)
 Normalidad etimológicamente significa dar
cumplimiento a una norma

 Norma ideal: se considera normal todo aquello que

cumple con un cierto modelo que el hombre valora y
supone que debe tratar de tender

Norma ideal prescriptiva: Es la norma del deber. Normal es
aquello que es como debe ser y desviado o anormal, aquello
que no es como debe ser.
 Norma ideal natural: Esta norma enjuicia el comportamiento
en base a las características y a los objetivos de un individuo,
y lo considera normal cuando es adecuado y suficiente.

 Norma descriptiva o estadística o modal: Normal es

aquello que se observa mas a menudo,
identificándose la norma con la mayor frecuencia.
 MANUAL DIAGNÓSTICO Y
ESTADÍSTICO DE LOS
TRASTORNOS MENTALES (DSM)
 La Psiquiatría convencional sigue abocándose a la
descripción y taxonomía de los trastornos mentales que
inició con Kraepelin

 Por casi 40 años, la asociación psiquiátrica estadounidense

ha publicado un manual oficial que describe y clasifica las
distintas clases de conducta anormal.

 Esta publicación, el manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM), lleva 4 ediciones.

 La versión actual, conocida como el DSM-IV, proporciona

descripciones de los síntomas de distintos trastornos, pero
incluye poca información acerca de las causas y tratamientos.
 Clasificación de los trastornos
mentales
 Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
 Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos
cognoscitivos
 Trastornos mentales debidos a enfermedad médica, no
clasificados en otros apartados
 Trastornos relacionados con sustancias
 Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
 Trastornos Afectivos o del Estado de Animo.
 Trastornos de Ansiedad.
 Trastornos Somatomorfos
 Trastornos facticios.
 Trastornos Disociativos.
 Trastornos sexuales y de la identidad sexual
 Trastornos de la conducta alimentaria
 Trastornos del sueño
 Trastornos adaptativos
 Trastornos de la Personalidad.