Sie sind auf Seite 1von 12

INTRODUCCION A

LA ECONOMIA
UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ECO. 120

LIC. Franz R. Arce Velasco


MARZO DE 2016

ESTRATEGIA Y TECNICAS: ENSEANZA


APRENDIZAJE

NODO PROBLEMATIZADOR
Cmo

desarrollar capacidades
para el anlisis y uso de la
informacin econmica tanto del
entorno directo de la empresa
como del contexto global para la
adecuada toma de decisiones?

COMPETENCIAS

COMPETENCIA GENERICA: Investigacin, tica y


Prosocialidad,
Medioambiente,
Emprendedurismo y NTICs.

MICROCOMPETENCIAS: Diferencia la Teora


microeconmica de la macroeconmicas; para
la correcta interpretacin de modelos y
variables econmicas, que explican el
comportamiento y evolucin de la economa
nacional, en base al manejo responsable de la
informacin y/o datos de las variables o
agregados econmicos.

SABERES ESCENCIALES DEL


TEMA

CONOCER: 1) Principios y nociones bsicas


de la ciencia econmica, los sistemas
econmicos.

HACER: 1) Reconoce las limitaciones que una


economa tiene para producir y consumir todo
lo que quiere. 2) Caracteriza los factores
productivos y los sectores de la produccin de
una economa. 3)Distingue entre los principales
sistemas de asignacin de recursos: el Estado y
el mercado. 4) Fundamenta los enfoques
econmicos al analizar el entorno econmico.

SABERES ESCENCIALES DEL


TEMA

SER: 1) Aprecia la utilidad de la ciencia econmica para comprender el


entorno econmico, 2) Valora el conocimiento de la ciencia econmica en
la toma de decisiones de las empresas y de la economa global, 3) Utiliza
la informacin para elaborar argumentos explicativos y propuestas frente a
los problemas econmicos, 4) Reconoce la importancia de las decisiones de
los agentes econmicos y su interdependencia, 5) Identifica las diferencias
econmicas entre las economas del mundo.

CONVIVIR: 1) Adopta una lnea de pensamiento sustentado en algn


enfoque econmico, 2) Asume un rol crtico y propositivo frente a los
problemas econmicos de su entorno cercano, 3) Utiliza sus conocimientos
adquiridos para aportar a la informacin de otros, 4) Trabaja en equipo
para plantear propuestas de solucin a los problemas del entorno
econmico, 5) Comparte opiniones y puntos de vista sobre hechos
econmicos respetando el de los dems.

2. CONTENIDO DE LA
ASIGNATURA

UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA ECONOMIA

1. El estudio de la Economa: Algunos problemas que estudia la economa.

2. Concepto de Economa: Necesidades, factores, escasez.

3. El objeto de estudio de la economa: Tres problemas bsicos a resolver

4. Tipos de Economas: Mercado, Planificadas y Mixtas.

5. Divisin de la Economa: Macroeconoma y Microeconoma

6. Tipos de Anlisis Econmico: Positivo y Normativo.

7. Herramientas de Anlisis: Modelos y supuestos (ceteris paribus, mutatis mutandis).

8. Los 10 Principios de la Economa

9. Modelos Iniciales: Frontera de posibilidades de produccin y flujo circular de la


renta.

10. Evolucin del pensamiento econmico

2. CONTENIDO DE LA
ASIGNATURA

UNIDAD 2: INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA

1. Concepto

2. El mercado

3. Ley de la demanda

4. Ley de la oferta

5. Equilibrio de mercado

6. Elasticidades de la oferta y la demanda

2. CONTENIDO DE LA
ASIGNATURA

UNIDAD 3: INTRODUCCION A LA MACROECONOMIA

1. Concepto

2. Producto Interno Bruto (PIB), real, nominal, percapita.

3. Sectores econmicos, modelo ingreso gastos.

4. Desempleo

5. Inflacin

7. Poltica fiscal y monetaria

8. Comercio internacional

8. Pobreza y desigualdad

2. CONTENIDO DE LA
ASIGNATURA

RESULTADO

APLIACCION
DE LOS CONCEPTOS A UNA
INVESTIGACION BASICO
EXPLORATORIO

3. CALIFICACION

MATERIA TIPO B
EXAMEN PARCIAL 40 PUNTOS
CONTENIDO TEMAS AVANZADOS EN CLASE ,LECTURAS Y
EJERCICIOS PROPORCIONADOS
ACTIVIDAD ACADEMICA 20 PUNTOS
ACTIVIDADES ACADEMICAS CONTINUAS, PRACTICAS,
CONTROLES DE LECTURA Y TRABAJO FINAL DE APLICACION
EXAMEN FINAL 40 PUNTOS

4. REGLAS DE JUEGO

Se llamara lista diariamente a horas 7:45

Las personas que lleguen atrasadas no podrn ingresar


al aula.

Se llamara lista por segunda vez al finalizar la clase.

Esta terminantemente prohibido el uso de celulares


mientras se pasan clases.

Se tomara en cuenta la participacin en clases para la


calificacin.

Das könnte Ihnen auch gefallen