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ANDES
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
INGENIERA DE SISTEMAS Y COMPUTACION
AUTORIDAD, PODER Y
LIDERAZGO
SEMANA N 04
AUTORIDAD
CONCEPTO:
Autoridad es el derecho formal de un
directivo a tomar decisiones, dar rdenes y
esperar que stas se cumplan.
POSICIN
CLSICA
POSICION DE LA
ACEPTACION
Tipos de Autoridad
Autoridad de Lnea:
Relacin de autoridad
superior
subordinado.
Autoridad de Personal:
Autoridad delegada
progresivamente en
terceros.
Autoridad Funcional:
Muy limitada, su uso
rompe la denominada
"cadena de mando.
EMPOWERMENT
Delegacin de autoridad
que parte de la idea de
otorgar a las personas el
poder, la libertad y la
informacin que necesitan
para poder tomar
decisiones y participar
activamente en la
organizacin (Chiavenato).
Desarrollo
Desarrollo
Motivacin
Motivacin
Liderazgo
Liderazgo
Delegacin
La delegacin es asignar
autoridad a una o ms
personas para llevar a cabo
actividades especficas. Si
no existiese la delegacin,
una sola persona tendra
que hacer todo.
Proceso de Delegacin
Asignacin de
deberes
Delegacin de
autoridad
Asignacin de
responsabilidad
Creacin de
confianza
Tamao de la Empresa
Nivel de importancia de
las decisiones
Complejidad de la tarea
Cultura Organizacional
Cualidades de los
empleados o
subordinados
Ventajas de Delegar
Ms oportunidades tendr
de aspirar y aceptar una
mayor responsabilidad
entre los gerentes mas
altos.
Mejora la confianza en uno
mismo y la disposicin de
tomar iniciativas.
Conduce a las mejores
decisiones.
La delegacin eficaz
tambin acelera la toma
de decisiones.
LIDERAZGO
El liderazgo es el proceso de influir en y
apoyar a los dems para que trabajen
entusiastamente a favor del cumplimiento
de objetivos.
Influencia/apoyo
LIDERAZGO
Esfuerzo voluntario
Cumplimiento de
metas
TEORIAS DE LOS
RASGOS
Principales Limitaciones:
- No hay rasgos universales que pronostiquen el
liderazgo en todas las situaciones
- Los rasgos pueden predecir la aparicin del
liderazgo, pero no pueden distinguir entre lderes
eficaces e ineficientes
TEORIAS CONDUCTUALES
Estudian el comportamiento de los lderes, preguntndose si
hay algo especial en la forma en que se comportan los lderes
eficaces, ms all de sus rasgos.
Principal Limitacin:
No consideran los factores situacionales que influyen en el triunfo o el
fracaso del lder.
Teoras
Conductuales
Estudios de la
Estatal de Ohio
Datan de
Estudios de la
Universidad de
Michigan
La rejilla
Gerencial
Estudios de
Escandinavia
Fines de los 40 y
ppios de los 60
Referentes
Grupo de
Investigadores de la
Universidad
Grupo de
Investigadores de la
Universidad
Blake y Mouton
Investigadores de
Suecia y Finlandia
Enfoque
Identificaron 2
dimensiones de la
conducta del lder:
- Iniciacin de
estructura
- Consideracin
Identificaron 2
dimensiones de la
conducta del lder:
- Orientacin a los
empleados
- Orientacin a las
tareas
Matriz de 9 x 9 que
considera dos estilos:
- Inters por las
personas
- Inters por la
produccin
TEORIAS DE LA
CONTINGENCIA
situacional de
Hersey y
Blanchard
CMP: Cuestionario
del compaero
menos preferido.
Se identifican 3
situaciones de
contingencia que
definen los factores
situacionales que
determinan la
eficacia del
liderazgo:
-Relacin entre el
lder y los
miembros
- Estructura de la
tarea
- Posicin de poder
Teora que se
enfoca en los
seguidores. Para
que el liderazgo
sea eficaz, hay que
escoger el estilo
correcto, el cual
segn los autores,
depende de la
madurez de los
seguidores.
Compara la
relacin entre el
lder y sus
seguidores a la de
un padre y su hijo.
intercambio de
lder y
miembros
trayectoria a la
meta
participacin
del lder
Desarrollada por
Robert House.
Postula que el
trabajo del lder
consiste en ayudar
a sus seguidores a
cumplir sus
objetivos y darles la
direccin y el
apoyo que
necesitan para
asegurarse que sus
metas sean
compatibles con las
de la organizacin.
Vctor Vroom y
Phillip Yetton
postularon este
modelo, que
relaciona el
comportamiento
del lder y la
participacin en la
toma de
decisiones. La
conducta del lder
debe ajustarse
para reflejar las
estructuras de las
tareas de
actividades
rutinarias y no
rutinarias.
Mitos y realidad
Teora del Gran Hombre
Condiciones de lder innatas;
Ser iluminado;
Lder se nace, no se hace
Lder: poderes conferidos por Dios o por
Herencia.
Determinismo Histrico
Teora de los Rasgos
Lder es aquel que rene ciertos rasgos fsicos
o intelectuales;
Rasgos que favorecen el liderazgo:
competitividad, inteligencia, agresividad;
tambin ojos, altura...
Teora Situacional
La situacin crea y modela al lder
Distintas situaciones crean distintas
necesidades, por lo que se requieren distintos
lderes;
El lder puede adaptar sus pautas de
liderazgo para acomodarlas a las
necesidades
Teora Compuesta
Concepto de GRUPO: No hay lder sin grupo;
La aceptacin del lder depende de los
individuos del grupo y de lo que stos
consideran necesario.-
LIDERAZGO
Aquel que por sus cualidades naturales,
por algunas caractersticas que lo
identifique al grupo; surge del grupo ante
determinadas situaciones y lo lleva a
cumplir con sus objetivos compartidos.
Cualidades naturales: no es innato,
pero algo tiene que tener para ser lder.
Caractersticas que lo identifique: tiene
que representar al grupo en alguna
medida.
Liderazgo: poder conferido por el grupo
=/= Autoridad: poder conferido por la
estructura.
Modelos de Liderazgo
Liderazgo POSITIVO o NEGATIVO
Autoritario
Permisiv
o
Participativ
o
Estilos de Liderazgo
AUTORITARIO o AUTOCRTICO:
AUTOCRTICO
Eficiente;
Toma todas las decisiones;
No permite la participacin/discusin;
No ejerce la delegacin (empowerment);
Dueo de informacin: Base de Poder;
Administra premios y castigos
Fija los objetivos
PATERNALISTA o PSEUDO-AUTORITARIO
Abre la participacin, pero es l quien toma
todas las decisiones;
Fija los objetivos;
Ms tolerante que el lder autoritario;
Busca convivencia tranquila en el grupo
Crea competencia interna.
PERMISIVO o LAISSEZ FAIRE
Totalmente pasivo;
No se compromete en nada;
No formula objetivos ni toma decisiones;
Otorga plena libertad;
Actividades sin control.
DEMOCRTICO o PARTICIPATIVO
Estimula la participacin plena;
CONSENSO: decisiones, fijacin de
objetivos,
coordinacin de actividades
El centro focal pasa del lder al grupo.
AUTORITARIO PATERNALISTA
PERMISIVO
DEMOCRTICO
PROCESO
DECISORIO
Lder
Lder
No se toman
decisiones
Consenso
FIJACIN DE
OBJETIVOS
Lder
Lder
No se formulan
Consenso
PARTICIPACIN
No existe
Imitada
Plena libertad.
Anarqua.
Base de la
eficacia.
GRUPO
No crece,
angustia o
agresividad
Alta
Desprecio
Crece,
sobreproteccin, hacia el lder,
compromiso para
competencia, no
desorden,
las actividades.
crece.
desintegracin.