MOMENTO 2 FASE INDIVIDUAL - GRUPAL

PSICOFISIOLOGIA DE LOS PROCESOS PSICOLOGICOS

LUZ EDITH TABERA

DEICY DAMARIS GOMEZ
LUZ EDITH TABERA
LUIS MANUEL CELY

PRESENTADO A:
FABIO ANDRES ALMARIO
PSICOFISIOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FACULTAD DE PSICOLOGA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

DESCRIPCION DE LOS
PROCESOS PSICOFISIOLOGICOS
DE LA PSICOLOGIA
LA ATENCION
Muchos autores han realizado diversas teoras acerca de este proceso, por
ejemplo, (Ardila, 1979; Celada, 1989; Cerd, 1982; Luria, 1986; Taylor,
1991) aducen que este proceso presenta fases como la orientacin, la
seleccin y el sostenimiento de la misma.
Roategui (1999) afirma que es un proceso que acompaa a todo el proceso
cognitivo adems que filtra la informacin para adaptar el organismo segn
las demandas externas.
(Garca, 1997; Rosell, 1998; Ruiz-Vargas, 1987) afirman que es un
mecanismo que pone en marcha los diferentes procesos que intervienen en
el procesamiento de la informacin, adems que facilita los procesos
cognitivos, regulndolos y controlndolos

Segn Rubenstein (1982), la atencin modifica la estructura de los

procesos psicolgicos, donde solo se intervienen en actividades con
ciertos objetos, de acuerdo a las actividades planteadas, guiando el
desarrollo de las actividades psicolgicas, ya que esta es una faceta de
los procesos psicolgicos.
CARACTERISTICAS:
- Ejerce control sobre la capacidad cognitiva
- Activa el organismo ante situaciones novedosa y planificadas, o
insuficientemente aprendidas
- Facilita la motivacin consciente hacia el desarrollo de habilidades y
determina la direccin de la atencin (la motivacin

ALTERACIONES DE LA ATENCION
Se puede producir motivacin o desmotivacin segn el foco de
atencin
Se pueden producir problemas de los sentidos
La distraccin
La fatiga mental por el exceso de actividades del orden mental

LA SENSACION - PERCEPCION
La sensacin es un proceso de carcter fisiolgico, sensorial, que se
limita a una recepcin de estmulos fsicos aislados simples del
ambiente, es decir, que es la representacin mental del mundo.
La sensacin presenta dos elementos bsicos:
Estimulacin de los receptores sensoriales (clulas especializadas
capaces de transformar estmulos fsicos en impulsos nerviosos)
Trasmisin de los impulsos nerviosos desde los receptores
sensoriales hasta el sistema nervioso central (SNC).
Para que se produzca la sensacin, los estmulos externos deben
ser trasmitidos y transformados en vivencias por medio de los
rganos de los sentidos

La percepcin, es un proceso de carcter sicolgico, que interpreta,

da significado y organiza la informacin que brinda el proceso
sensorial.
La percepcin es la capacidad que tiene el ser humano para
seleccionar, organizar e interpretar las sensaciones
El objetivo primordial de la percepcin, es cumplir la tarea de ms
alto nivel encomendada al cerebro, por la cual podemos recibir una
interpretacin final de lo que sucede a nuestro alrededor.
CARACTERISTICAS
Est compuesto por tres sistemas: Exteroceptivo, propioceptivo,
interoceptivo
Es una funcin mental que capta la informacin externa e interna, la
registra y hace que el cerebro envi la respectiva respuesta.

ALTERACIONES
Una alteracin en uno de los componentes funcionales que
participan en este tipo de percepcin produce un dficit en el
reconocimiento de los objetos o en las cualidades de los mismos.
La agnosia tctil.
La amnesia.
La afasia tctil.
La asimbolia del dolor.
La degeneracin de la corteza sensomotora primaria o de la corteza
parietal.

LA MEMORIA
La memoria tiene la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar
la informacin, gracias a ello somos lo que somos por lo que
aprendemos y recordamos, sin esta no seriamos capaces de
percibir, aprender o pensar, no podramos expresar nuestras ideas
ni tendramos nuestra propia identidad, ya que sin recuerdos sera
imposible saber quinen somos y la vida no tendra sentido.
Se tienen tres tipos de memoria:
Memoria sensorial (MS)
Memoria a corto plazo (MCP)
Memoria a largo plazo (MLP)

CARACTERISTICAS:
Almacena en el tiempo la informacin aprendida.
Es la que recibe la sensacin, la percibe, la codifica, la almacena y
la recupera

ALTERACIONES:
La esquizofrenia: Dficit en la memoria as como tambin, la
desorganizacin en el pensamiento.
La amnesia antergrada: imposibilidad para asimilar nueva
informacin.
La amnesia retrgrada: incapacidad para evocar hechos
previamente almacenados.

EL SUEO
Es un estado biolgico, predominado por la ausencia o disminucin
de movimientos corporales voluntarios adoptando una postura de
descanso y un ambiente sin ruido que nos ayude a conciliar el
sueo, adems, existe una escasa respuesta a estmulos externos
de baja intensidad que es reversible
Se tienen identificados dos tipos de sueo:
El sueo de movimiento ocular rpido - sueo REM.
El sueo de ondas lentas sueo - No REM

CARACTERISTICAS:
Conserva energa y restaura el organismo.
Elimina productos de desecho del sistema nervioso

ALTERACIONES:
La narcolepsia: problema neurolgico que causa que la persona
caiga de repente dormida en momentos raros, algunas veces
durante el da.
La apnea del sueo: estar sin respiracin durante el sueo.
Sndrome de apnea/hipoapnea obstructiva del sueo (SAHOS):
trastornos respiratorios relacionados con el dormir

LA EMOCION
Las emociones son reacciones psicofisiolgicas que representan
modos de adaptacin a ciertos estmulos ambientales o de uno
mismo
Una emocin es un cambio afectivo, una reaccin subjetiva al
ambiente que viene acompaada de cambios orgnicos
En el ser humano, la experiencia de una emocin involucra un
conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que
utilizamos para valorar una situacin concreta y, por tanto, influyen
en el modo en el que se percibe cada situacin

CARACTERISTICAS:
Se definen dos tipos de emociones la primaria, como la alegra, la
tristeza, estas van acompaadas de patrones de conducta, y la
secundaria, como la envidia, la calma, asociadas a las relaciones
interpersonales
Se compone por tres elementos: el componente subjetivo, que algunos
llaman sentimiento, y respuesta corporal, compuesta por la vegetativa,
como la sudoracin, palidez, y la respuesta motora, como las
expresiones faciales
Psicolgicamente, las emociones alteran la atencin, hacen subir de
rango ciertas conductas gua de respuestas del individuo y activan redes
asociativas relevantes en la memoria
Fisiolgicamente, las emociones organizan rpidamente las respuestas
de distintos sistemas biolgicos, incluidas las expresiones faciales, los
msculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de
establecer un medio interno ptimo para el comportamiento ms efectivo

ALTERACIONES:
Depresin o la enfermedad bipolar: son cuadros clnicos que
reflejan una afectacin de los circuitos cerebrales de la emocin.
Los sistemas neurales: de los que dependen las expresiones
emocionales, provoca grandes trastornos de conducta.
Sndrome del lbulo prefrontal: lentos, desmotivados, distrados,
depresin frecuente, apata.
Ansiedad

LA MOTIVACION
Es el conjunto de necesidades fsicas o psicolgicas, de valores y
modelos sociales incorporados, no siempre conscientes, que
orientan la conducta de la persona hacia el logro de una meta.
Esta nunca es externa, sino que es un factor interno. No se puede
identificar motivacin con esfuerzo o con estmulos externos sino con
el significado personal que tiene ese comportamiento

CARACTERISTICAS:
Induce a las personas a actuar
Logra establecer nuevos sistemas de interaccin entre los individuos
Impulsa el desarrollo de las nuevas soluciones y del ingenio

ALTERACIONES:
Mutismo acintico: trastorno ms severo e inusual. No
suelen iniciar actividades voluntariamente.

Acinesia psquica: se caracteriza por falta de impulso

mental para realizar actividades voluntariamente.

Abulia: prdida de motivacin, incapacidad de decidir.

Apata: la prdida de motivacin implica una disminucin

de los aspectos conductuales, emocionales, y cognitivos de
la accin dirigida a un objetivo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://encuentro.educared.org/photo/sistema-l-mbico?context=popular
http://es.slideshare.net/cerebroextendido/emociones-1046619
http://ivonneyuranis.blogspot.com/2013/11/la-atencion.html
http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/ciencias-psicosociales-i/pdf-reunidos/tema_15.pdf
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/salud-global/2650-programa-no-129-salud-global
http://www.psicologia-online.com/ebooks/general/suenos.htm
http://www.redalyc.org/pdf/473/47310102.pdf
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/15_neuropsiquiatria.pdf
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Montevideo/pdf/E|D-DAR5-cerebroymemoria.pdf