CRTICA LITERARIA

Crtica:
Etimolgicamente, la palabra crtica proviene
de la voz griega krino, que significa separar,
discernir. De acuerdo con esta etimologa, la
funcin de la crtica se cumple cuando el lector
descubre, al interior de la obra literaria, los
diferentes elementos que la integran y el modo
cmo interactan entre s (Blume y Franken 13)
Objetivo de la crtica literaria: texto literario.
(Novelas, cuentos, poemarios, ensayos, obras
dramticas).

Ricardo Piglia:
Escritor = Criminal.
Crtico = Detective.

Crtico es quien descifra: conoce, analiza,

interpreta, evala.

T. MARXISTA
(Contexto-Referencial)

ROMNTICA
RECEPCIN
(Emisor-Emotiva)
(Receptor-Conativa)

F ORMALISTA
(Mensaje-Potica)

ESTRUCTURALISTA
(Cdigo-Metalingstica)

T.

Ensayo.
Resea.
Entrevista.
Artculo.

Por lo general, emplea una estructura

aristotlica.
Introduccin- Desarrollo-Conclusin.

Tesis (Hiptesis de Lectura).

Argumentacin Secuencial.
Argumentacin Dialctica.

Ttulo
Resumen/Abstract

Presentacin (Tesis/Hiptesis de lectura)

Estado de la cuestin

Argumentacin

Conclusin

Bibliografa

Los ttulos juegan un rol fundamental en la

construccin del texto. Tienen dos objetivos:
1) Informar sobre el contenido del texto.
2) Seducir al lector.
Ejemplos:
Dramaturgia de Omar Saavedra.
Revistas culturales chilenas 1870-1891:
irrupcin literaria y modernidad.
Todos los males el mal. La esttica de la
aniquilacin en la narrativa de Roberto Bolao.

Recomendacin: Evitar ladrillos.

Los artculos acadmicos incluyen

resumen/abstract que deben dar cuenta de los
aspectos centrales expuestos en el texto.
A ello se suman las Palabras claves y Key
words.

Elaborar adecuadamente estos elementos

contribuye a una mejor difusin del texto.

Se busca introducir el tema, contextualizar el

mismo, precisar el corpus.

Ej: Pg. 233-234.

Para Cedomil Goic es fundamental en la

construccin de un artculo acadmico, debido
a que la revisin acuciosa de la crtica previa
sobre el texto y el tema en cuestin, permite
garantizar cierta originalidad en la construccin
de la tesis o de la hiptesis de lectura.

Ej: pgina 234.

La diferenciacin del concepto tiene que ver

con el carcter no experimental que tiene la
crtica literaria.
Se trata de la idea o del concepto que articula
el sentido de la lectura.
Tiene que ver, entonces, con la propuesta que
realiza el autor y que debe tener,
obligatoriamente, un componente original.
Originalidad?

Ej: pgina 235.

Cuerpo central del texto.

Aqu se deben incorporar todos los elementos
tericos, crticos, testimoniales- que
contribuyan a defender la tesis/hiptesis de
lectura propuesta.
En este punto, el investigador demuestra
manejo conceptual y crtico que le permite
sustentar, de manera slida, una propuesta
original.
El desarrollo del artculo est dividido en seis
partes:
Presentacin, Malos Aires, Una ertica sin fin,
Ruleta Rusa Sexual.

Malos Aires.
Recursos tericos: L. Guerra, Perlonguer.
Anlisis textual: Vivir afuera.

Una ertica sin fin.

Recursos tericos: iek, Bantman.
Anlisis textual: Vivir afuera.

Ruleta Rusa Sexual

Recursos tericos: Bataille, Sontag.
Anlisis textual: Vivir afuera.

Se da cuenta de los principales hallazgos del

trabajo.
Validacin de la Tesis/Hiptesis de lectura.
Apertura de nuevas temticas.
Cierre del texto.

Ej: 250

La bsqueda bibliogrfica debe ser acorde a

aquello que hemos decidido ser nuestra lnea
argumental. La bibliografa debe apoyar
nuestra idea, no transformarse en el eje central
del artculo.

Etapas de la construccin bibliogrfica:

1) Estado de la cuestin.
2) Marco terico, anlisis textual.

Existen dos bases de datos de corriente

principal: ISI (Web of Science) y Scopus.
Ambas concentran las principales revistas del
rea:
ISI: Revista Iberoamericana, Revista de Crtica
Literaria Latinoamericana, Revista Chilena de
Literatura, Anales de la Literatura Chilena,
Taller de Letras, Alpha, Estudios Filolgicos,
Acta Literaria y Atenea.
Scopus: Literatura y Lingstica, Aisthesis,
Revista de Humanidades, Argos.
Otras bases de datos: Scielo, Latindex, Dialnet.