PARADIGMAS Y

MODELOS DE LA
DISCAPACIDAD
De posiciones objetivantes
A posiciones subjetivantes.

Concepcin de la
Discapacidad

Definicin o concepto
legal.

Las personas con discapacidad incluyen

a aquellas que tengan deficiencias

fsicas, mentales, intelectuales o
sensoriales a largo plazo que, al
interactuar con diversas barreras,
puedan impedir su participacin plena y
efectiva en la sociedad, en igualdad de
condiciones con las dems.(Art. 1- Ley
Nac. N 26378) (Convencin Internacional Derechos de
las PcD).

 La discapacidad es una condicin

relacional, un producto social dinmico

resultante de factores individuales,
contextuales y vinculares.

Se pone en evidencia cuando una

limitacin funcional queda sancionada

socialmente como una anomala de
escaso valor social.

Desde una concepcin dinmica, se

entiende su configuracin en la relacin

del individuo con el entorno.

La forma en la que se organizan las

prcticas de intervencin sobre
discapacidad revela la idea que se
hace
una sociedad sobre los mecanismos
de
produccin de la discapacidad
(Aznar Castann-2008)

Dos paradigmas organizan el

pensamiento y las prcticas
con personas con discapacidad
(Aznar A. y Castan, D.;
2008).
EL PARADIGMA

EL PARADIGMA DE

DFICIT

LA
DIFERENCIA

DEL

DEFICIT
Identifica la

DIFERENCIA
Identifica lo que

incapacidad, la falta
pueden, lo que
de,
pudieron, lo que
podrn
Se nombra la falta, el
Se nombra: la calidad o
impedimento. Se
el estado de ser
compara a la persona
diferente, una
con el modelo
caracterstica que
sancionado como
distingue una condicin
normal.
cualitativa de un sujeto
Intervenciones:
que va por otro camino.
compensar, reemplazar,
Se evala los apoyos
dar lo que falta;
que necesitan para
Se pronostica el futuro
tener la vida que ellos
de la personas,
quieren tener
independientemente de
(autodeterminacin)
cualquier intervencin

Cmo funcionan?
Es un monlogo de

quien no tiene
discapacidad sobre el
que la tiene;

Se plantea como un

dilogo entre dos SH que

tienen determinadas
capacidades y
limitaciones;
La discapacidad es un Es un fenmeno pblico.
La comunidad asume un
fenmeno privado
que debe arreglarse
rol porque le importa c/u
dentro de la familia.
de sus miembros; por
solidaridad no por
compasin.
Es un fenmeno
explcito: todo lo que Da lugar a: sorpresas,
sobreentendidos,
se quiera saber sobre
malentendidos,
ella est a la vista, en
aclaraciones. Preguntas
la falta. No hay nada
+ por preguntar.
antes que respuestas.

Cmo funcionan?
La inteligibilidad de

La inteligibilidad de la D

es un proceso creativo,
la discapacidad es el
para comprender lo que
resultado de
no se entiende se
mtodos o
requiere entablar un
procedimientos
dilogo. Propicia la
estandarizados que
personalizacin.
Interpela a cada actor
responden a
en su identidad.
modelos previos
La falta concebida como
(objetalizante)
organizadora de la
La falta se
identidad personal y
compensa, se
familiar o como
intenta completar
constructora de sentido
(ideal de
de las prcticas sociales
y la participacin social.
completud);

Cmo funcionan?
El concepto de otredad

es irrelevante: se mira
a la distancia, basta la
aplicacin de saberes
previos, instituidos
universalmente. No se
interpela a quien mira
y a quien es mirado.
Los discapacitados se
muestran y exhiben o
se ocultan y se
inhiben.
El lugar social,
predeterminado desde
afuera como una
verdad atemporal.

El concepto de otredad

es relevante: El otro es
otro, mi otro y
recprocamente.
Somos iguales en
nuestras diferencias.

La persona y entorno

construyen y
comparten el problema
de manera relacional.

El lugar social como

construcciones
histricas que
requieren de nuestra
validacin (del sujeto y
de la sociedad)

En Sntesis
Paradigma Paradigma
del Dficit
de la
Diferencia
Limitacin Funcional

Compensacin
tratamiento

Apoyo

Habilidades
Adaptativas

Plafonadas

Ampliadas y
Diversificada

Calidad de Vida

Pre fijadas

Mejoradas

Dependencia

Eternizada

Limitada en el Tiempo
(interdependencia)

Discapacidad

Sustancializada

Funcionalizada

La OEA plantea evolucin

concepto discapacidad
Modelo preformista o negativista
Modelo predeterminado mdico
Modelo determinista funcional
Modelo interaccionista o

estructuralista
Modelo inclusivo de los derechos

humanos.

Modelos de intervencin
(Minaire, 1992)
El
El
El
El

modelo biomdico.
modelo de la discapacidad.
modelo situacional.
modelo de la calidad de
vida (incluye autoevaluacin).

CIF: Clasificacion Internacional

del Funcionamiento, la discapacidad
y la salud. (2001)

Modelo mdico-biolgico
Modelo social
Modelo Social
Modelo poltico-activista o de las

minoras colonizadas
Modelo Universal
Modelo bio-psico-soial

Modelo
Mdico

Modelo
Social

Modelo
Subjetivo

La
discapacidad
es un
problema
El eje de la
intervencin
es

Personal Individual Social Colectivo

- Privado

Una circunstancia personal

y un problema colectivo.

El tratamiento
mdico la
rehabilitacin

La accin y la
integracin social

Las
soluciones
surgen
alrededor de
Se adapta/n

La intervencin
profesional

La responsabilidad
individual y
colectiva

Provisin personalizada de
apoyos.
Fuentes: la persona, los
recursos comunitarios
genricos y los servicios
especializados.
La inclusin de la persona
con discapacidad dentro de
su comunidad.

La persona a la
discapacidad

Los ambientes a
las personas

Hay transformaciones y
adaptaciones de la persona
con discapacidad y de su
entorno social inmediato.
Se registran
Las desviaciones de Los prejuicios, la
Los aportes de todos los
actores sociales, guiados
la norma, los
discriminacin, el
sntomas
incumplimiento de por los intereses y metas
que la persona en cuestin
los derechos
explicita.
El Estado
Una poltica
Una genuina accin La inclusin de la persona
con discapacidad
dentro de
implementa
sanitaria
del pueblo
Cuadro extrado
de Anteproyecto de Inclusin
Educativa. Ministerio
de Educacin de
la comunidad.

INTERVENIR PARA SUBJETIVAR

Habilitar el deseo en el tratamiento

educativo, en la rehabilitacin...
Si la dinamica deseante est intacta,
aunque para cualquier ser humano sea
azarosa, conflictiva y a veces sufriente,
la discapacidad disminuir en tanto y en
cuanto se brinden los apoyos adecuados.
Alfabetizarse y tener a quines
escribirles...tener oportunidades en las
que inscribir su firma.
Moverse con sus piernas o en sillas de
ruedas, pero tener a dnde ir.
Llevar una vida digna en un entorno
humano que se compromete con ellos en

1980: OMS public la

CIDDM. En este
Esquema
se define:

Deficiencia
Discapacidad
Minusvala

2001: OMS public la

CIF.
En este esquema se
define:

Funcionamiento
Discapacidad
Salud

Viraje de lo biolgico a una concepcin que incluye los

factores ambientales

INTERACCIN CON FACTORES CONTEXTUALES

(AMBIENTALES Y PERSONALES)

Esquema de Interaccin entre

los componentes de la CIF
Condiciones de Salud
(Trastornos o
Enfermedades)
Funciones y
Estructuras
Corporales

Factores
Ambiental
es

Actividades

Participaci
n

Factores
Personal
es

Fundamentos de la CIF:
Sustentados en el modelo mdico -social
Funcionamiento humano no solamente de la

discapacidad

Modelo Universal no un modelo minoritario

Modelo Integral no solamente mdico o social
Modelo Interactivo no linealmente progresivo
Incluyente del contexto no basado en

atributos personales

Operacional no solo basado en la teora

Bibliografa

Amate, Alicia: Discapacidad. Lo que todos debemos saber.

Organizacin Panamericana de la Salud. 2005.

Andrea Aznar Diego Gonzlez Castan: Son o se hacen?

Ed. Noveduc 2008.

Fernando A. Stern: El estigma y la discriminacin. Ciudadanos

estigmatizados. Sociedades Lujuriosas Ed. Noveduc 2005

CIF 2001. Clasificacin Internacional de Funcionamiento,

Discapacidad y Salud.

Ley Nacional N 26.378 Convencin Internacional sobre los

Derechos de las PcD. 2008.

Ministerio de Educacin. Resolucin N 3438/11 .