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Tema 1: La ciencia y el mtodo cientfico.

Contenido:
Formacin del conocimiento cientfico.
El Proceso de Investigacin Cientfica (PIC).
La investigacin cientfica y sus mtodos.
El investigador. Su papel en el proceso de
investigacin Cientfica.
La clasificacin de las investigaciones.

Objetivo
Caracterizar el proceso de formacin del
conocimiento
cientfico
como
elemento
fundamental para concebir una investigacin a
partir de la problemtica profesional a resolver,
usando el mtodo cientfico, los tipos de
conocimientos; las etapas de la investigacin
cientfica; la clasificacin, mtodos de la
investigacin cientfica y el papel de los
investigadores antes una investigacin.

Conocimient
o vulgar

Superficial
Sensitivo y subjetivo

Distintasformas
formas
Distintas
Conocimiento
mticoreligioso
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
CIENTFICO
CIENTFICO

Adquirido en el proceso de
socializacin.

Supone la adhesin a una


creencia de verdad.
Dogmtica
No requiere contrastacin
emprica de sus verdades.

Racional: se obtiene a travs del uso de la razn.

Metdico: supone procedimientos logico-metodolgicos basados en el


mtodo cientfico
Sistemtico: sus componentes tericos y sus observaciones empricas se
articulan en un todo.
Verificable: los postulados tericos se contrastan con la realidad
Falible: tiene un carcter provisorio.
Busca las regularidades: intenta describir la realidad para comprenderla en sus
relaciones invariantes.
Usa como instrumentos: la reflexin, la observacin y la experimentacin de los
fenmenos
Es un producto socio-cultural: se genera en contextos sociales especficos y en
procesos histricos determinados.

Producto de
dela
lainvestigacin
investigacincientfica
cientficaes
esel
el
Producto
CONOCIMIENTO CIENTFICO
CIENCIA
Cuerpo de ideas
NIVEL TERICO
Plantea problemas
tericos. Explica la
realidad
independientemente de la
aplicacin del
conocimiento.

Investigacin bsica
CIENCIA PURA

NIVEL PRCTICO
Estudia problemas
prcticos

Investigacin aplicada
CIENCIA APLICADA
Genera una actividad
terica

Genera nuevos
problemas
tericos

Investigacin
tecnolgica
TECNOLOGA

Toma teoras
cientficas y las adapta
para determinados
fines.
APLICACIN
INFLUYE SOBRE
DEL
LA SOCIEDAD
CONOCIMIENTO

1.1 Concepto de
Investigacin

Estas imgenes
como se
relacionan con la
investigacin?

QU ES UNA INVESTIGACIN?
El significado etimolgico: in (en)
vestigar (hallar, seguir
vestigios).
Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado
y crtico que tiene por finalidad descubrir o interpretar
los hechos y fenmenos, relaciones y leyes de un
determinado mbito de la realidad

Investigacin constituye una bsqueda de hechos,


un camino para conocer la realidad.

DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACIN


CIENTFICA Y MTODO CIENTFICO
La investigacin es un conjunto de fases en la
bsqueda de una respuesta a una situacin
problemtica.
El mtodo es el camino a seguir en esa bsqueda, es
decir, los procedimientos a utilizar a travs de normas
y reglas genricas de actuacin cientfica.
Investigacin
Actividades de bsqueda.
Mtodo
Procedimientos para seguir el camino de esa
bsqueda.

Metodologa de la Investigacin

Porqu investigar?

DESCRIBIR fenmenos importantes .

EXPLORACIN de fenmenos ( averigua sus


como se manifiesta y los factores con los
dimensiones,
que se relaciona)

de los fenmenos, POR QU ?


EXPLICACIN

PREDICCIN Y CONTROL de fenmenos con base a


resultados

INVESTIGACIN BSICA observaciones empricas


tiles para acumular informacin, o bien , formular o
afinar una teora.

INVESTIGACIN APLICADA solucin de un


problema.

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN
Es una forma de plantear problemas y buscar soluciones mediante
una indagacin o bsqueda que tiene un inters terico o una
preocupacin prctica.
Es la adquisicin de conocimientos acerca de un aspecto de la
realidad con el fin de actuar sobre ella.
Es una exploracin sistemtica a partir de un marco terico en el que
encajan los problemas o las hiptesis como encuadre referencial.
Requiere de una formulacin precisa del problema que se quiere
investigar y de un diseo metodolgico.

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN

Exige comprobacin y verificacin del hecho mediante


la confrontacin emprica.
Trasciende la situaciones o cosas particulares para ser
inferencias de validez general.
Utiliza una serie de instrumentos metodolgicos.
La investigacin se registra y expresa en un informe

OPERACIONES O MOMENTOS DEL PENSAR DE UN INVESTIGADOR


DE QUE SE
Situacin problemtica
TRATA
PROCESO DE
INVESTIGACINACCIN
Aplicarse (ir a la
accin)
Programar
Corto
Mediano

Plazo

Largo

QUE
HACE
R

Teniendo en cuenta lo
posible, lo probable y
lo deseable.
EJECUTAR la decisin
tomada.
EVALUAR Y VERIFICAR
resultados.

Implicarse
(meterse en el
problema)
Hechos
Fenmenos
Formulacin del
problema.
Enumerar
Describir
Comparar
Distinguir
Clasificar
Definir
Situar Tiempo
Espacio
Explicarse
(Apropiarse del
saber)
Tratar la
informacin.

PROCESO
ETNOGRFICO Analizar los hechos.
Causas.Leyes.Teor
EN QUE
asCONSISTEN
.Consecuencias

CUALES SON TUS


ASPECTOS
Complicarse
(Hacer suya la
complejidad de la
realidad)
Aspectos o
facetas del
problema.
Puntos de vistas
Contradicciones.
Preocuparse
(Abordar la realidad)
Mtodos y tcnicas
de abordaje de la
realidad
Recopilar datos
informacin relativos
al problema
COMO
ESTUDIARLO

ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN
RUPTURA
Paso N 1

Paso N 2

Paso N 3

Concebir la

Plantear el

Elaborar el marco terico:

idea a

problema de

Revisin de la literatura:

investigar.

investigacin:
Establecer objetivos
de investigacin.
Desarrollar las

Deteccin de la literatura.
Obtencin de la literatura.
Consulta de la literatura.

preguntas de

Extraccin y recopilacin de

investigacin.

la informacin de inters.

Justificar la

Construccin del marco

investigacin y su

terico.

ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
ESTRUCTURACI
N
Paso N 4
Paso N 5

Paso N6

Definir si la

Establecer las

Seleccionar el

investigacin se

hiptesis

diseo apropiado

inicia como

Detectar las

de investigacin:

variables.

Diseo

Definir conceptual

experimental,

mente las variables.

preexperi mental

exploratoria,
descriptiva
correlacional o
explicativa y hasta
qu nivel llegar.

Definir operacional
mente las variables.

o cuasiexperimental

ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
Paso N 7

COMPROBACI
Paso N 8
N Paso N 9

Seleccin de
la muestra:

Recoleccin de los
datos:

Determinar el
universo.

Elaborar el
instrumento de
medicin y aplicarlo.

Extraer la
muestra

Paso N 10

Analizar los

Presentar los

datos:

resultados:

Seleccionar las
pruebas

Elaborar el

Calcular validez y
confiabilidad del
instrumento de
medicin

estadsticas.

Codificar los datos

problema de

Presentar el

Crear un archivo que


contenga los datos..

anlisis.

reporte de

reporte de
investigacin.

Elaborar el

Realizar los

investigacin.

Investigacin no experimental: Se realiza sin manipular deliberadamente


las variables, es decir se trata de investigaciones donde no se vara
intencionalmente las variables independientes. Permite observar
fenmenos tal y como se dan en su contexto natural, para despus
Diseos no experimentales: se definen de acuerdo al momento y tiempo en que se recolectan los datos
analizarlos
Transeccional o transversal: los datos se
recolecta en un solo momento, en un tiempo nico.

Descriptivos

Correlacionales causales

Longitudinal: recoleccin de datos a travs del


tiempo en puntos o perodos especificados.

Diseo de tendencia.
Evolucin de grupo.
Panel

Utilizacin

Indagar los valores que se manifiestan en una o ms


variables.
Estudios puramente descriptivos con hiptesis descriptiva.

Describen relaciones entre dos o ms variables en un


momento determinado.
Mide la relacin entre variables en un tiempo.
Hiptesis causales.

La investigacin experimental como la no experimental son herramientas muy valiosas


que dispone la ciencia y ninguna es mejor que la otra.

Experimental
El control de las variables es riguroso
Se puede replicar ms fcilmente.
Las variables independientes tienen
fuerza que en la realidad.

poca

No Experimental
Se acerca ms a las variables hipotizadas
como reales.
Mayor validez externa.
Se utiliza una mayor muestra o poblacin.

Tipos de Investigaciones

Segn la fuente de informacin

Investigacin
documental

Investigacin
de campo

Tipos de Investigaciones

Segn las variables

Experimental

Determina
efectividad
relaciones
efecto

la
de las
causa-

Cuasi experimental

Simple y compleja

No logran medir
todas las variables

Reciben la
influencia de uno
o varios factores
del medio

Tipos de Investigaciones
Segn el nivel de medicin
y anlisis de la informacin

Investigacin
cuantitativa

Investigacin
explicativa.

Investigacin
cualitativa.

Investigacin
descriptiva

Investigacin
inferencial.
Investigacin
predictiva

Tipos de Investigaciones
Segn su ubicacin temporal

Investigacin histrica

Buscan reconstruir el pasado

Investigacin longitudinal
o transversal

Longitudinal: Estudian la incidencia de


un factor en varios hechos.
Transversales: Estudian un hecho en
un momento dado.

Diferencias entre la investigacin


cuantitativa y cualitativa.

Diferencias entre investigacin cualitativa y cuantitativa 5-6.


Investigacin cualitativa

Investigacin cuantitativa

Centrada en la fenomenologa y comprensin

Basada en la induccin probabilstica del


positivismo lgico

Observacin naturista sin control

Medicin penetrante y controlada

Subjetiva

Objetiva

Inferencias de sus datos

Inferencias ms all de los datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva

Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al proceso

Orientada al resultado

Datos "ricos y profundos"

Datos "slidos y repetibles"

No generalizable

Generalizable

Tipo de
Investigacin

DESCRIBIR

COMPARATIVA

Propsito

Cmo es? Cules son sus


caractersticas? Cmo vara el
tiempo?

Cmo se manifiesta este fenmeno


en dos o mas grupos o contextos
diferentes?

Objetivos Especficos

Describir

Codificar, enumerar,
clasificar, detallar,
enunciar, especificar,
organizar,
categorizar,
designar, identificar,
diagnosticar, definir,
indagar, detectar,
estudiar, registrar,

Comparar

Asociar, asemejar,
diferenciar,
contrastar.

Analizar

Descomponer, criticar,
separar.

EXPLICATIVA

Por qu ocurre este fenmeno?


Cules son las causas que los
originaron?
Cmo vara este fenmeno en
presencia de otros fenmenos?

Explicar

Comprender, entender,
inferir, interpretar,
relacionar, justificar,
deducir.

PREDECTIVA

Cmo se presentar este fenmeno


en un futuro que rena tales
condiciones?
Dadas las siguientes circunstancias
Cules sern las situaciones
futuras que se originaran?

Predecir

Prever, pronosticar.

ANALTICA

Cules son los elementos que


componen este fenmeno?

Objetivo
General

Etapas del proceso de investigacin cientfica (PIC)

CIRCUITO DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

PLANTEO DE
PROBLEMAS
(OBJETIVOS)

ESTRATEGIA
DE
INVESTIGACI
N

REVISIN DE
HALLAZGOS
ELABORACIN
DE
RESULTADOS

DISEO
CASOS
TOMA DEL
DATOS

PROCESAMIENT
O Y ANLISIS
DE DATOS

CIRCUITO DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

Actividad I

Planteo de un Problema
Relevante
Identificacin / Ajuste de las
Hiptesis de Investigacin

Actividad II

Estrategia de la
Investigacin
Decisin sobre el tipo
de investigacin
Decisin sobre
fuentes de
informacin
Metodologa de
captacin de la
informacin

Experimentacin
Observacin de casos
Encuestas/Censos

Secundarias /
Primarias
Fase Inicial basada
en tcnicas
exploratorias
Fase
de desarrollo
basada en tcnicas
sistemticas

Actividad III

Captacin de la informacin
Muestra / Organizacin / Trabajo de
campo
Supervisin de la calidad de la
Actividad IV
informacin
Codificacin y Anlisis de
datos e interpretacin de
resultados
Anlisis descriptivos,
tipolgicos y estadsticos
Aplicacin de Tcnicas de
Anlisis

Actividad V

Elaboracin de Resultados e
Informe de Hallazgos
Actividad VI

Objetivacin / Revisin de
Hiptesis y Hallazgos

ESTRATEGIAS / DISEOS / MTODOS

EXPERIMENTALES / Comparativos
Diseo terico del Experimento
Seleccin de un grupo
experimental y otro de control
Cuidados de no contaminacin
Manipulacin del estmulo y
registros de resultados
Evaluacin de Efectos

ESTRATEGIAS / DISEOS / MTODOS

ESTADSTICA / Estudio de
variables
Definicin de Unidades de
Anlisis / Relaciones Esperadas
/Indicadores
Seleccin muestral / censal de
casos
Diseo de encuestas /cuestionarios

ESTRATEGIAS / DISEOS / MTODOS

CUALITATIVA /Estudios de Casos


Muestreo Terico de Casos
/Variables
Observacin / Grupos focales /
Entrevistas / Registros Secundarios
Anlisis del discurso / sentido
Mtodo comparativo / tipologas

Criterios para evaluar el valor potencial de


una investigacin
Conveniencia:para qu sirve?.
Relevancia social:quin se beneficiar con los
resultados de la investigacin?.
Implicancias prcticas:Ayudar a resolver algn
problema?.
Valor terico:se podrn generalizar los resultados a
principios ms amplios?.
Utilidad metodolgica:puede ayudar a crear un
nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?
ayudar a definir conceptos o variables?.
Desde luego, es muy difcil que una investigacin
pueda responder positivamente a todas estos
interrogantes; algunas veces puede slo cumplir
un criterio.
24 Avances cientficos y

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