2.1.

IMPLICAIONES
TICAS DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA

La tica es la
piedra angular de
la investigacin
cientfica o de
hecho de cualquier
investigacin

Al hablar de tica de la investigacin

implica no solo a los cientficos en su
carcter de grupo social, sino en alusin
a cada uno como individuo. El tema tiene
implicancias como el desfase entre el
gran avance en lo cientfico y
tecnolgico por un lado y los valores por
otro.; de tal manera que ahora
enfrentamos el riesgo de la hecatombe
nuclear
siendo hoy ms que nunca
patente que cada suceso en el
campo de la ciencia tiene una
gran trascendencia en el futuro
de la humanidad en pleno; para
mejor o para peor.

Vivimos un tiempo de incertidumbre

moral. Los descubrimientos cientficos
y sus consecuencias tienen cierta
responsabilidad por ese estado en que
nos encontramos.

En toda investigacin
cientfica debe impregnarse
adicionalmente del rigor
cientfico de las implicancias
ticas necesarias
para que dicho
trabajo no sea un
rotundo fracaso

Cuando nos referimos al rigor

cientfico estamos aludiendo
a la bsqueda de cada vez
mayor validez y confiabilidad
en la presentacin de los
datos y todo
tipo de
concluyente,
con respecto a la
investigacin
cientfica a realizar.

informacin

Los aspectos que comporta la tica de la

investigacin son variados y puede
afirmarse que la investigacin es:

un aspecto particular de la ms amplia

problemtica que significa la relacin
entre tica y ciencia

Una primera cuestin implica las exigencias ticas

del investigador en su relacin de trabajo con
otros cientficos y sus colaboradores:
En este plano, es de preponderancia tica el
reconocimiento de los trabajos utilizados para
obtener informacin as
como el mrito de cada
persona que haya
colaborado en trabajo.
Cada vez menos los
logros cientficos son
fruto del trabajo de una
sola persona, cada trabajo se basa ya sea en el
esfuerzo de un equipo o por lo menos en
antecedentes y/o teoras ya enunciados con
anterioridad.

El uso de ideas o
resultados
preliminares ajenos,
sin permiso para
hacerlo constituye
una prctica
ajena a la tica e
incluso
comporta un robo
intelectual
o plagio cientfico.
Quien acte como
mero supervisor o asesor de
un trabajo no deber,
ticamente
hablando,
usurparlo
calificndolo
como suyo o

Finalmente, la terminante regla tica

de no realizar robos intelectuales.
Implica la ms burda forma que es el
plagio, es decir, copiar ideas,
frmulas o resultados de una
investigacin y presentarlos como
propios, por lo dems estas acciones
terminan por descubrirse

Necesidad de formacin permanente como

parte de la tica de la responsabilidad. Aunque
este aspecto no aparece directamente como
tico, tiene grandes implicancias ticas.
Aparece en contraposicin al llamado
sndrome del producto terminado, es decir
que cualquier cientfico, sin importar cual
eminente sea, siempre es perfectible, siempre
es un producto sea elaborado. El tema tiene
que ver con la creciente y acelerada
obsolescencia de los conocimientos. La
respuesta pasa obligatoriamente por la
actualizacin de cada cientfico como una
responsabilidad insoslayable en realidad para
cada ser humano pero en forma muy especial,
de los investigadores.

2.1.1.- LIMITES ETICOS

DE

LA

INVESTIGACIN

Hay lmites ticos para la

investigacin?
Pues bien, aun cuando
aparentemente los
principios ticos y las
normas existen, tambin
existe la necesidad de un
procedimiento que garantice que los
investigadores piensen en todas las
cuestiones pertinentes de tica en la
investigacin.

Hay quienes piensan

que hablar de lmites
ticos de la
investigacin es algo
as como caer en
formas de censura
que no permitan al
cientfico desarrollar
todas sus intuiciones.

Es beneficioso saber sobre los

lmites ticos y los principios
ticos en la investigacin.
Honestidad: es esencial para
luchar por la honestidad en
todas las comunicaciones
cientficas.
Se debe informar el estado de
publicacin, datos, procedimientos,
mtodos y resultados con
honestidad.

Los aspectos que comporta la

tica de la investigacin son
variados y puede afirmarse que
la investigacin es un aspecto
particular de la ms
amplia problemtica
que significa la relacin
entre tica y ciencia.

El uso de ideas o
resultados
preliminares ajenos,
sin permiso para
hacerlo constituye una
prctica ajena a la tica e
incluso comporta un robo
intelectual o plagio cientfico.

Cules son los lmites mnimos

que podemos

pedir al
cientfico
en su trabajo de
investigacin?

LMITES EN LOS FINES:

Est claro que una investigacin que tenga
como objetivo destruir vidas humanas debe
quedar totalmente fuera de nuestro horizonte.
Por desgracia es algo que se hizo en la
Alemania nazi, donde se vean qu gases y qu
mtodos eran ms adecuados para los
asesinatos de masa. Y es algo que se sigue
realizando cuando se buscan maneras ms o
menos refinadas para
el aborto, el infanticidio, la
eliminacin de ancianos o de
personas enfermas, la construccin
de "eficaces" armas de exterminio.

Lmites en los medios

Curar a una persona que tiene graves problemas de
riones no puede permitir el que se elimine a un
enfermo ms o menos grave que puede convertirse,
as, en donante annimo de un rin que har feliz a
otro. Descubrir una vacuna contra el SIDA a costa de
recurrir a voluntarios "forzados" que se vern
seguramente contagiados por el terrible virus no
puede ser lcito, aunque se pueda curar, luego, a
miles de enfermos necesitados. Nunca la muerte de
un inocente quedar justificada con el posible
beneficio de otras personas (aunque sean miles o
millones los beneficiados).

Lmites en los resultados y en los

costos econmicos y sociales

Cada acto que realizamos implica un

pequeo
cambio en el
planeta.
Si existe un
riesgo alto por
difundir
en la especie
humana
un virus
peligroso,
el cientfico sabe
que no puede poner en marcha
procesos experimentales
que podran escaprsele de las manos.

A la ciencia hay que darle su lugar, sin que se vea

pisoteada por polticos que slo quieren el aplauso
inmediato ni por idelogos que tal vez se asustan ante
la posibilidad de que alguien ayude al trigo a dar ms
granos con menos desgaste de la tierra. Pero esto no
significa permitirle al cientfico que se considere a s
mismo como si fuese una especie de divinidad que
dicte lo que sea bueno y lo que sea malo, que decida
quin debe vivir y quin debe morir. En esto, como en
todo, hay que seguir dando a la ciencia lo que es de la
ciencia, y a la sociedad y a cada conciencia tica lo que
les pertenece, especialmente a la hora de juzgar lo que
es el bien y lo que es el mal en el mundo de los
laboratorios.

DECISIONES ETICAS EN UNA

INVESTIGACION CIENTIFICA

DE QUE TRATA?
Una decisin tica en una investigacin,
experimento, o un trabajo cientfico, es
cuando se debe medir realmente, si
aquello que se esta haciendo, transgrede o
va contra la dignidad humana, contra la
naturaleza, contra la moral o la ley. El
cientfico debe de poner en la balanza las
cosas, y por razones ticas, debe
descontinuar el trabajo, y encauzarlo, por
otros rumbos, que no tengan choques
ticos

EJEMPLO
Si un investigador cree que es posible
implantar, en un hombre, un rgano
sexual de un animal para que tenga
mayor energa y tamao, aunque
alguien le pague para que lo haga, debe
de tomar una decisin tica y negarse a
hacerlo ya que eso va contra la dignidad
del ser humano y la naturaleza misma.

DECISIONES ETICAS

La conducta no tica no tiene lugar en la practica

cientfica de ningn tipo. Debe ser sealada y
erradicada, Aquel que con intereses,
particulares desprecia, la tica en una
investigacin, corrompe a la ciencia y sus
productos y se corrompe a si mismo. Hay un
acuerdo general en el que hay que evitar
conductas no ticas en la practica de la ciencia.
Es mejor hacer las cosas bien que hacerlas mal

EN LA SOCIEDAD
En tiempos pasados se propona lo que son
propuestas y a base de ellos si la mayora
estaba de acuerdo y quien tenia poder de
la dicha sociedad la considera y tomaba
una decisin ya que si la tomaba era para
ayudar a la sociedad, como el caso de las
guerras casi siempre se crean armas no
para el mal si no es como de tipo de
defensa y ah se toma una decisin de el
que tiene poder, ya que el dice cuando se
aplicara y cuando no.

2.1.3.COMPORTAMIENTO
ETICO DEL
INVESTIGADOR

INVESTIGADOR

Investigar significa realizar actividades

intelectuales y experimentales de modo
sistemtico con el propsito de aumentar los
conocimientos sobre una determinada materia.
Investigador es naturalmente, la persona que
investiga. Y siendo eso cierto, esta claro que
es una definicin demasiado ingenua e intil
para nuestro propsito. En efecto , nos
referimos al investigador como carrera
profesional, como forma de vida y dedicacin
al estudio y a la generacin de conocimiento.

COMPORTAMIENTO ETICO DEL

INVESTIGADOR

De acuerdo con el tema a tratar se refiere a toda la

parte profesional moral y tica de un investigador al
tratar de ayudar al mundo a comprender su entorno. El
investigador tiene la obligacin de ser totalmente
trasparente y claro con el contenido de su informacin,
todo investigador tiene una institucion,organizacin o
universidad que lo respalde, al igual que su persona
debe de contar con todos los valores que sean posibles
para as causar una buena impresin y que el publico
tenga la certeza que el investigador nos dice la verdad.

VALORES DEL INVESTIGADOR

Todo investigador profesional debe

dirigir a la sociedad en una actitud de
servicio, encarnar y valores como
justicia, honestidad, identidad, prestigio,
verdad, lealtad entre otros.
Todo investigador cuenta con una gran
cantidad de valores.

VALORES DEL INVESTIGADOR

a)Contextualizacin: Enmarcar la realidad con las circunstancias

donde se desarrollan la investigacin
b)Credibilidad: Demostrar congruencia de lo que siente piensa y
dice
c)Fortaleza: Trasmitir seguridad y fortaleza apoyada en la
autoestima.
d)Perseverancia: Forma hbitos y actitudes ticas con
demostraciones de constancias en el trabajo.
e)Libertad: Generar conductos espontaneas producto de la propia
conviccin.
f)Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que genera
en las investigaciones.
g)Critica: Razonar crticamente normas, reglas, principios y
ajustarlas.
h)Reflexin: Buscar y aplicar estrategias con reflexin profunda
i)Relacin de cooperacin: Demostrar disposicin para la
interaccin, comunicacin, afectividad, respeto y amor.

2.1.4Motivaciones
ETICAS

MOTIVACIONES
Los valores ticos tienen un papel
fundamental en nuestras culturas, ya
que propician normas de accin que
determinan, modelos de
comportamiento, criterios de apreciacin
y ciertas aportaciones a partir en las
cuales se cristalizan objetos especficos

Crecimiento exponencial
El crecimiento exponencial de la ciencia, y
la tecnologa constituye un indicador, en
el examen de tale esquemas
axiolgicos, los valores originarios no
constituyen la normatividad de las
acciones y de las conductas, en realidad
solo proporcionan orientaciones
generales o ciertas directrices a partir
de las cuales se pueden generar
normas correctas

Etica
La presencia de una conciencia tica en
los seres humanos genera un poder de
accin capaz de configurar sus propios
principios, de crear sus propias leyes, y
de convertirse en fuente inagotable en
circunstancias de todo tipo. No se
puede proponer un pincipio regulador de
las acciones que sea exterior a su
propia esencia

Creacin etica
La verdadera creacin tica se produce en
el curso de la accin la tica no es un
dominio cerrado es un proceso dinmico
ya que la exigencia constitutiva que la
promueve esta mas all de los titubeos
que la mediatizan las situaciones
cambiantes exigen nuevas valoraciones

Las motivaciones se
ordenan en una
jerarqua que va
desde las
necesidades
primarias, como la
satisfaccin del
hambre y sed, hasta
las de carcter
intelectual, o
esttico.

Los motivos pueden clasificarse

1_figuran los motivos
racionales y los
emocionales
2_los motivos pueden
ser egocntricos o
altruistas
3_ los motivos pueden
ser de atraccin o
de rechazo

La tica es un valor que nosotros

predeterminamos para
nosotros mismos en saber si
trabajamos para un bien o
simplemente laboramos por
laborar. Si uno tiene una tica
definida para el auxilio de
otros, la motivacin jugara un
rol importante

tica y motivacin
La disposicin de emplear grandes
niveles de esfuerzos para
alcanzar las metas
organizacionales, condicionadas
con la capacidad del esfuerzo
para satisfacer alguna necesidad
individual . Los elementos claves
son: Esfuerzo, Metas
organizacionales, Necesidades

2.2

IMPLICACIONES

TICAS EN EL
DESARROLLO Y
APLICACIN DE LA
TECNOLOGA

Tecnologa: es el conjunto de conocimientos

tcnicos, ordenados cientficamente, que
permiten disear y crear bienes o servicios
que facilitan la adaptacin al medio y
satisfacen las necesidades delas personas
tanto el ser humano como la tecnologa
estn al servicio uno del otro ya que el ser
humano a convertido a la tecnologa en una
necesidad fundamental en la vida ya que
todo a nuestro alrededores tecnologa o
producto de la misma

adems de que la tecnologase considera

una amenaza, un instrumento de poder o un
potencialliberado por el ser
humano.implicacin tica: es la que
involucra nuestras convicciones sobrelo que
es correcto o nola tecnologa trae con ella
grandes transformaciones, dejandoatrs
viejas ideas y paradigmas, la revolucin
tecnologa planteaun modelo muy atractivo
para empresas, instituciones y sociedad
yaque en su uso se tienen enormes ventajas

con todos los avances realizados en los campos

de la tecnologa,la comunicacin y la
informacin se puede resumir que la
realidadsupera a la ficcinlas implicaciones
ticas junto con la tecnologa buscan un
balance entra el desarrollo tecnolgico y la
calidad de vida hasta este momento la
tecnologa a trado grandes beneficio spara la
humanidad pero todava es discutible ya que
muchas veceslos propsitos para los que se
usa la tecnologa son egostas yambiciosos
y muchas veces daan a los dems. en
este punto latecnologa no falla sino quien la
usa y abusa de sus posibilidades.

En la presente investigacin, hablaremos de la

tica que debemos, o que deberamos tomar en
cuenta para aplicarla en el desarrollo de la
tecnologa.
Se tomarn en cuenta los conceptos de tica,
Tecnologa, Tcnica y Tecno tica, para dar una
idea de lo que vamos a tratar en esta
investigacin. Al mismo tiempo, haremos ver la
diferencia que hay entre un Tecnlogo y un
tcnico, para tratar al final con las tareas del
tecnlogo o Investigador tecnolgico.

Daremos a conocer las caractersticas que

debe tener el Tecnlogo para que l pueda
desarrollar y posteriormente aplicar las
tecnologas ms convenientes para el bien
de todos.
La tecnologa posibilita transformar el
mundo, segn las necesidades del hombre.
Estas transformaciones pueden obedecer a
requerimientos de supervivencia como
alimento, higiene, servicios mdicos; refugio
o defensa, etc.

La tecnologa es un medio
importante para crear
entornos fsicos y
humanos nuevos. Sin
embargo, los resultados de
cambiar el mundo son
impredecibles con
frecuencia. Anticiparse a
los efectos de la tecnologa
es tan importante como
prever comprender sus
potencialidades.

Se asocia particularmente con la innovacin la

transformacin de una idea en un producto, en
un proceso productivo, o en nuevo enfoque o
procedimiento para la organizacin social y que
transcurre por una serie de etapas cientficas,
tcnicas, comerciales y financieras necesarias
para su desarrollo y comercializacin con xito.
Esta definicin incluye, consecuentemente, la
innovacin en el mbito de lo social. Hoy, la
tecnologa puede definirse como la aplicacin
del conocimiento cientfico a la solucin de
problemas prcticos y la obtencin de metas
humanas.

TECNOLOGA APROPIADA,
CONVENIENTE O INTERMEDIA
El uso inadecuado de la tecnologa ha ocasionado
diversos problemas ambientales:
* Globales: prdida de la diversidad biolgica,
aumento de la contaminacin del suelo, aire y
agua, degradacin del suelo, cambios climticos y
agotamiento de la capa de ozono.
* Regionales: contaminacin transfronteriza del
aire, acidificacin de la lluvia y el aire. Deposicin
cida atmosfrica, incremento de las
concentraciones de ozono superficial y deposicin
atmosfrica de txicos.

* Locales: degradacin de la calidad del aire en las

ciudades y emisiones accidentales durante el uso,
procesamiento, manipulacin o transporte de
sustancias txicas o radioactivas que originan
episodios agudos de contaminacin del aire.
Una tecnologa de esta clase se adapta
localmente, interpreta y enriquece las tecnologas
autctonas.
Ello, sin dudas, genera:
* Una elevacin de la calidad de vida y una
propensin al desarrollo con un uso racional de
los recursos.
* Una interpretacin, anlisis, incorporacin y
enriquecimiento de las tecnologas autctonas. Un
consumo sostenible de energa o combustible, el
uso racional de los recursos renovables y el
empleo de materias locales o regionales.

* Un estmulo para la confianza en las capacidades

creativas de los pueblos y considera los elementos de la
cultura donde se inserta.
* Una contribucin a la solucin de los problemas
propios y a la independencia.
* Los principios bsicos conceptuales para la gestin de
una tecnologa apropiada son:
* La existencia de estrategias y polticas para el alcance
de la sostenibilidad en el desarrollo tecnolgico a
diferentes niveles: internacional, nacional, organizacional
y cultural.
* El alcance de las tres dimensiones del desarrollo
sostenible: el crecimiento econmico, la equidad y el
equilibrio ecolgico.

* La combinacin de la autosuficiencia
econmica y del desarrollo de tecnologas
tradicionales, locales y populares, con el
avance de tecnologas modernas y de punta
en sectores con estrategias ofensivas y
defensivas.
* La consideracin de la innovacin
tecnolgica como un proceso de
investigacin, que comienza con la deteccin
de una situacin problemtica y culmina con
la modificacin socialmente til y ventajosa,
desde el punto de vista comercial, de dicha
situacin en la prctica, y que supone la
realizacin de estudios de factibilidad
tcnica, econmica, socio ambiental y
cultural.

* La formacin de recursos humanos con

capacidades de aprendizaje, investigacin,
creatividad y una slida formacin socio
humanista que les permita elegir con sencillez y
sensibilidad la tecnologa en beneficio del
hombre y la naturaleza.
El conocimiento tecnolgico, a diferencia del
cientfico, se conforma por nuevos
procedimientos para alcanzar ciertos fines
prcticos; pueden considerarse como el
conocimiento de procedimientos probados por
los que se logran objetivos predeterminados.
Los avances tecnolgicos se desarrollaron
durante una larga etapa de la historia sin el uso
de los conocimientos cientficos; claro, hoy, esta
perspectiva es bastante improbable.

En las ltimas dos dcadas hemos sido testigos

de enormes cambios en el rea de la
tecnologa, informacin y comunicaciones,
parecindonos que todo lo que hoy conocemos
y utilizamos, de una manera normal y cotidiana,
era producto exclusivo de las pelculas de
ciencia ficcin. De esta manera lleg el tiempo
en que la realidad nuevamente super a la
ficcin.
Toda revolucin trae grandes transformaciones,
quedando atrs las viejas concepciones, ideas
y paradigmas. La revolucin tecnolgica
plantea un desafo a las empresas, instituciones
y sociedad en general ya que en su uso hay
enormes ventajas competitivas.

La tecnologa se ha desarrollado con

propsitos que hasta ahora aparecen como
buenos o beneficiosos para la humanidad,
es discutible, sin embargo, que su uso
siempre tenga un propsito noble, pues
tambin puede ser usada con fines egostas
que muchas veces vulneran los derechos de
otros. En definitiva, nos movemos en los
umbrales de lo permitido y lo moralmente
aceptable, pero no es que falle en este punto
la tecnologa sino que quien la usa y abusa
de sus posibilidades.

A raz de lo anterior se dictaron leyes que

permiten regular sobre aspectos como la
proteccin de la vida privada, de los
delitos informticos, entre otros, pero no
es menos cierto que el efecto de una ley
no slo debe estar basada en el castigo
que ella considera si es transgredida,
sino que en la conciencia de que aquello
que se expresa ah corresponde a una
forma correcta de conducirse.

2.2.1 CONCEPTOS Y
PROBLEMAS
DE LA
TECNOETICA

Tecnotica tambin conocida como TE es

una faceta de investigacin relacionados
con tica y moral de la tecnologa en
nuestra sociedad.

-Tecnotica se deriva de muchas teoras

y formas para avanzar en la tecnologa
junto con la sociedad.

Tecnotica es un proceso para salvar a la nueva tecnologa

contra la delincuencia y para alcanzar el objetivo final, es decir,
obtener una perfeccin final para el hombre.
-Tecnotica es una norma de conducta y el fundamento tico
para la comunidad en todo el mundo.
-TE se refiere a la prctica y los procedimientos de que
humanos estn asociados con los aspectos sociales, morales y
polticos de la vida.
-La tecnologa est aqu para dar todas las facilidades para
avanzar y conquistar el universo.
-Tecnotica es un instrumento para la regulacin y la gua para
utilizar el poder de la tecnologa en la direccin correcta.

-El conocimiento se deriva de diversos mbitos

para tener una idea clara sobre la dimensin
tica de Tecnotica o TE que se asocian con la
tecnologa y la sociedad, y por lo tanto, hace
hincapi en el uso tico de la tecnologa para
el mejoramiento de la sociedad.
Tecnotica es un medio para proteger la
tecnologa de la mala utilizacin.
Esto se ha hecho para desarrollar principios
comunes como una gua para los nuevos
avances en tecnologa y su aplicacin fructfera
en beneficio de la sociedad.

Tecnotica involucra las prcticas humanas

y su proceso en lo que respecta a la
tecnologa que se est convirtiendo en parte
de la sociedad, de las reas culturales,
morales y polticas de la vida.

-La tecnotica tambin se ocupa de las

respuestas que se producen durante el
desarrollo de la nueva tecnologa y su
aplicacin por las personas.

El nuevo desarrollo tecnolgico implica

discusiones y lluvia de ideas, de entender el
objetivo de la nueva tecnologa, su
propsito, y cmo va a servir a la sociedad.
-Tecnotica ayuda a dar informacin sobre
los principios ticos a seguir, la toma de
decisiones con el fin de activar la tecnologa
y evitar el mal uso de la tecnologa.
Normalmente, segn los expertos en el
campo de la tecnotica, pasar a
conceptualizar la tica y la tecnologa y el
nombre como un cuerpo interconectado en
la sociedad y la vida personal.

-Tecnotica indica una amplia gama de

problemas ticos relacionados con la
tecnologa.

-Ahora la tecnologa se ha convertido en gran

parte de la vida social cotidiana, personal y
profesional.

-Tecnotica ensea a utilizar la

tecnologa
con honestidad.

-La tecnologa es un proceso en constante

cambio.

Con los nuevos avances en la tecnologa hay

un cambio constante en los principios de
tecnotica.

La tecnologa cada da trae nuevos inventos

sorprendentes que han hecho la vida mas
fcil y muy transparente.
Ahora la tecnologa se ha convertido en
parte de la conciencia de los seres
humanos, por lo tanto se requiere un modelo
tico lgico.

La fundacin de Tecnotica se deriva de los

esfuerzos para dar un marco de slida base
para la tecnologa relacionada con las reas
que la tica distingue de otras reas de estudio.
-Tecnotica trabaja como guardia en contra de
las limitaciones de la tecnologa y su
interferencia con la vida y se centra en las
prcticas ticas.
Ahora, que la tecnologa se ha convertido en
una parte inseparable de la vida humana y las
actividades de lo que ha generado la
sobreabundancia de la tecnologa en la vida
humana.

Esto ha dado lugar tambin a personas

oportunistas que toman ventaja de esta
tecnologa para entrar en la vida privada de
otras personas.
Esto tambin ha creado un temor a la
exposicin de datos personales y financieros de
uno a la sociedad.
-La tecnologa tiene una gran influencia en la
vida humana.
Debido a este poder de la tecnologa, hay
muchos aspectos ticos que afectan a la
sociedad y su modo de vida.
Los Principios de Tecnotica se basan en el
hecho de que la humanidad se crea como una
especie naturalmente tcnica.

-La tecnologa es una parte natural de los seres

humanos.
Esto hace que los seres humanos vivos sean
inteligentes y lo distinguen de otros animales de
vida ms baja.
El hombre primitivo tambin fue en busca de
algn avance en la vida, al descubrir el fuego y
la rueda ha cambiado todo el planeta.
El hecho de que otros animales tienen
herramientas para sobrevivir, pero los seres
humanos carecen de cualquier herramienta
natural,
porque los seres humanos son
creados para inventar y
descubrir las nuevas
tecnologas.

La invencin de la prtesis, las

neuronas y los automviles son parte de
la tecnologa que han sido inventados
por humanos.
Tecnotica o TE ha estudiado y tratado
de explicar de muchas maneras en la
ltima dcada.

2.2.2.-COMPORTAMIENTO
TICO
DEL

TECNLOGO

QU ES UN
TECNLOGO?
Se hace referencia a los
cientficos o ingenieros. Ser
un tecnlogo hoy en da
implica un reto y un
compromiso verdaderamente
grandes. Esto es debido al
papel relevante que cumple
este personaje en la sociedad
actual. Se tratar de realizar un
desglose de las caractersticas
ms relevantes de su perfil.

Es un promotor de los avances de

la ciencia, difundiendo, sugiriendo,
implementando o creando nuevas
tecnologas a fin de mantener la
eficiencia de la produccin de
bienes y servicios que mejoren la
calidad de vida de todos los seres
humanos y del medio ambiente.

El tecnlogo enfrenta un problema objetivo, lo

estudia, lo organiza, y utiliza el conocimiento
(propio, de terceros, universales) para construir
la solucin.
En las ltimas dcadas la tecnologa comenz a
adquirir vida propia, esto es, no sigue el ritmo
del avance de las ciencias.
Y en algunos casos, incluso lo supera,
utilizando resultados que todava no han
logrado pertenecer a un sistema ordenado,
explicado, racionalizado.

Los ejemplos relacionados con estas

afirmaciones se deben buscar en las
tecnologas de la informtica, la
comunicacin, la ciberntica, la robtica,
la inteligencia artificial, o en el diseo de
nuevos materiales.

El pas, necesita tecnlogos?

Si la respuesta es s, comencemos por
adecuar los criterios de evaluacin de las
principales instituciones nacionales.
Es una injusticia mayor que un cientfico o
un tecnlogo haya dedicado aos a dirigir y
administrar centros para que puedan trabajar
y producir sus colegas y que, al finalizar la
etapa, el peso especfico de su currculum
haya descendido

Cdigo de tica
Las diferentes profesiones tienen un cdigo de tica
establecido, esto con el fin demostrarles lo bueno que
pueden ejercer en su carrera.
De cada profesional, tecnlogo depende un
comportamiento tico ante la sociedad a la cuan se va
a desempear, dirigindose responsabilidad de
diferentes maneras, ya sea dando la mejor solucin y
lo mejor de sipara un desempeo intachable o tal vez
escoger el camino fcil y jugar con su nombre, imagen
y adems colegas en el campo.

Tener conocimiento de nuestro cdigo de

tica nos permite crear una imagen, un
nombre, una credibilidad a mis servicios,
esto nos ofrece confianza
y autonomismo en la hora
de presentar nuestro
portafolio al cliente. El
partir de una buena
imagen es el inicio de una
carrera con xito.

Cuando leemos acerca de un comportamiento

tico por los tcnicos nos preguntamos cul es
la necesidad de un comportamiento tico en la
era del mundo en lnea. Podemos incluso
preguntarnos si la tica del siglo 20 tiene lugar y
efecto sobre las generaciones del siglo 21 que
se estn volviendo ms y ms audaz y
aventurero. Los estudios en este respecto han
demostrado que las personas sociales que
pasan el mayor tiempo en lnea estn
perdiendo los principios y la tica.
Hoy estamos en una lnea ms social,
donde no se tienen que estar con la
gente cara a cara. Por lo tanto, es
fcil de hacer alguna accin poco
tica ya que no se ven las

Se puede definir la tica de tres

maneras diferentes:
1.- La tica es el conocimiento de las
acciones de bien y el mal.

2.- tica referentes al pecado

y la virtud de sus acciones.

3.- La tica es un pensamiento de un individuo y las consecuencias que se dan

de acuerdo a las medidas adoptadas.

Esto se puede hacer si nos fijamos las

reglas ticas para la investigacin y de
desarrollo.

Antes de iniciar cualquier nueva

investigacin o desarrollo se debe entender
los riesgos y beneficios del proceso.
Uno debe decidir cmo mantener lo privado
y por qu y en qu parte del desarrollo se
debe hacer pblico.
El proceso debe estar claramente definido.

Un cdigo tico de conducta debe ser creado

por el estudio de las normas ya existentes
ticas con el fin de evitar el mal uso de las
nuevas tecnologas.
*Usted debe hacer un estudio de la forma a
seguir las normas ticas.
*Es necesario estudiar las normas ticas y
formularlas de acuerdo a sus necesidades y
dar criterios de investigacin para averiguar
cmo los cdigos afectan las personas.

Las prcticas mencionadas anteriormente

nos hacen creer que el papel tico de la
tecnologa y la copia simple del software de
la compaa es de hecho una mala accin.
El objetivo principal del estudio sobre la tica
es saber ms acerca de las filosofas ticas
y su efecto sobre las sentencias del tcnico
y la forma en que afectan a los dems y el
juicio del comportamiento y el respeto de las
innovaciones tecnolgicas.