Objetivos Erroneos

OBJETIVOS ERRONEOS
Material para uso exclusivo

del curso Anlisis Final
La Psicologa Individual
considera al hombre como
un ser eminentemente
social, bsicamente activo
y relativamente libre para
determinar su conducta.
Toda conducta tiene un

significado especfico
en el contexto social
donde se produce y la
meta especfica hacia
donde se encamina.
Por lo que, para
comprender la conducta
se hace necesario
examinarla de acuerdo
a sus propsitos
Todos los animales

incluyendo a los seres
humanos nacemos con un
propsito esencial :
SOBREVIVIR.
Todas las otras metas y propsitos
se derivan de esta meta primaria y
son secundarias a ella.
Si la sobrevivencia es una
meta bsica, qu nos
diferencia de los animales?
El potencial humano para
elevarnos ms all de la mera
sobrevivencia hacia el
crecimiento de nuestro aspecto
espiritual, intelectual, social y
psicolgico.
De esta forma el
DESARROLLO nos
permite dar sentido a
nuestras vidas, a
actualizar nuestros
recursos y, en pocas
palabras, crecer como
seres humanos.
Desarrollo
Sobrevivencia
Este ciclo de sobrevivencia-desarrollo

afianza la cohesin del humano con sus
semejantes sin los cuales stas seran
imposibles de lograr.
no importando raza,
religin o cultura,
comparten los propsitos
de sobrevivencia y
desarrollo los cuales solo
pueden llegar a
conseguirse dentro de un
grupo. De all surge la
necesidad comn de
pertenencia, de encontrar
un lugar en el esquema de
las cosas
La necesidad de
formar parte del grupo
y encontrar nuestro
propio significado a
travs de el
RECONOCIMIENTO Y
PERTENENCIA explica
muchas clases de
comportamientos.
No podemos sobrevivir para

siempre en una total
dependencia de los dems:
debemos aprender destrezas
en la vida para valernos por
nosotros mismos.
Por tanto, el APRENDIZAJE
tambin constituye un medio
de sobrevivencia y
desarrollo.
Desde la base de la
pertenencia por medio
de las destrezas
adquiridas a partir del
aprendizaje, los
individuos alcanzan un
punto en el cual
empiezan a CONTRIBUIR
al mundo as como se
benefician de l.
La contribucin fomenta
los sentimientos de
pertenencia los que a su
vez proporcionan una
base segura desde la cual
la persona puede intentar
nuevos aprendizajes
formando un ciclo en el
que la autoestima del
individuo aumenta y sus
oportunidades de
sobrevivir y desarrollarse
Cuando una persona

pertenece, aprende y
contribuye, aumenta su
autoestima y el valor que le
permite enfrentarse a los
problemas que la vida le
ofrece, AUTORREFLEXIONA
continuamente sobre aquello
que debe
mejorar
lo que
Decimos
que tal
persona esyuna
puede
persona aportar
con coraje.al grupo.
Cuando la persona no
encuentra su lugar en el
grupo por medio tiles se
embarcar en la parte intil
de la vida.

Puede tender simplemente a

conseguir atencin o a
demostrar su poder. Puede
buscar venganza o mostrar
imperfeccin para obtener as
ciertos privilegios especiales.
Independientemente del fin
que persigue, su
comportamiento siempre es el
resultado de su conviccin de
que ste es el procedimiento
ms efectivo para su
funcionamiento
dentro
del
grupo.
Los cuatro fines

que persigue el mal
comportamiento,
han sido
clasificados as:
para conseguir
atencin, poder,
venganza y para
mostrar
imperfeccin.
Una persona que no puede llegar

a ser una parte del grupo por
medio de una contribucin til
trata de conseguir cierta
importancia y pertenecer a l
logrando que le dispensen amor
o ATENCIN. Hace uso de la
prueba y el error hasta que
consiga ser notada. Si los que
son efectivos son aquellos que
no son aceptados socialmente
reincidir en usarlos. Preferir
Material paraa
uso ser
exclusivo ignorado.
ser castigado
En la LUCHA POR EL PODER busca

poner de manifiesto que controla a
otros. Trata de hacer lo que quiere
y se rehsa a ser mandado. Hacer
lo que le ordenan o desistir de
hacer lo que est prohibido,
significa para l una intolerable
derrota.
Si el adulto tiene xito es mostrar
que tiene ms poder, el nio estar
simplemente convencido de que lo
que vale es el poder y se mostrar
ms determinado que nunca ha
ganarlo, Material
paraparaemplearlo
en su
uso exclusivo
prxima
ocasin.
La VENGANZA es el
resultado de
antagonismos
violentos. La persona
encuentra en este
caso un lugar,
logrando hacerse
odiar. Ya no puede
conseguir despertar
atencin o poder. Su
triunfo ha quedado
supeditado a ser
La persona, cuyo fin

perseguido es
inadecuado, espera
nicamente el fracaso.
Utiliza su incapacidad o
finge su impotencia para
ESCAPAR de la obligacin
de participar.
Cuando una persona trata

de llamar la atencin,
luchar por el poder,
lastimar o rendirse y
alejarse es un sntoma que
su autoestima ha
disminuido y no posee
valor para enfrentarse a
situaciones difciles.
Solamente exisge y no
aporta nada til.
Decimos que tal persona
Ambos conjuntos de
metas tanto animadas
como desalentadas
podran considerarse una
forma de satisfacer cuatro
necesidades bsicas:
CONTACTO, PODER
PROTECCION Y
AISLAMIENTO.
Contacto: el ser humano posee fuertes

necesidades de contacto con otros y de ser
considerado como persona dentro del grupo.
Poder: toda persona desea influenciar en el
ambiente y ganar cierto control sobre l.
Proteccin: para sobrevivir y
desarrollarnos debemos ser capaces de
protegernos a nosotros mismos y quienes
nos rodean.
Aislamiento: Los descansos y tiempos
muertos son refrescantes y representa un
contrabalanceo hacia la meta de contacto.
Formas animadas y desanimadas de

satisfacer las cuatro necesidades bsicas
Contacto
Poder
Proteccin
Ailamiento
Pertenencia
Aprendizaje
Contribuir
Autorreflexin

Llamar la atencin
Lucha por el poder
Venganza
Ser dejado solo
Lado til de la vida

CORAJE
Contribuir
Aprender
Autorreflexin
Contacto
Poder
Proteccin
Aislamiento
Individuo
Pertenecer
Grupo
Sobrevivencia
Desarrollo
Llamar la atencin
Luchar por el poder
Ser dejado solo
Venganza
DESALIENTO
Lado intil de la vida

Qu podemos hacer ante

una persona que recurre a
Llamar
atencin: nuestraerrneos?
respuesta usual
losla objetivos
es dar atencin con irritacin. Lo que
debemos hacer es ignorar la conducta
irritante, alejarse si es necesario y dar total
atencin en momentos inesperados. Dar
oportunidades de hacer aportes tiles.
Lucha por el poder: nuestra respuesta
usual es pelear e imponer. Lo que debemos
hacer es alejarnos del conflicto y en un
momento de calma encontrar soluciones
alternas o hacer acuerdos.
Venganza: la respuesta usual es sentirse

lastimado. Lo que debemos hacer es
aislarnos de la situacin emocional cargada
y rehusarse a ser herido. Interactuar
positivamente con la persona durante un
tiempo neutral es de mucha ayuda y
establecer consecuencias lgicas si existe
reincidencia.
Ser dejado solo: La respuesta usual es el
distanciamiento. Se debe ser paciente,
aceptar a la persona y proporcionar mucho
apoyo. Asignar tareas en las que pueda
tener xito y dar el consecuente apoyo que
se deriva de hacerlas.
Recordar:
Identificar la meta que se pretende conseguir.
Separar el valor de la persona de sus acciones.
Ningn hbito es mantenido si pierde su
propsito y sus ventajas.
No quejarse, sermonear, regaar o corregir.
Hablar con el mismo respeto y consideracin
que se le expresara hacia un buen amigo.
Desarrolle un lazo positivo basado en el
respeto mutuo y que genera una sensacin de
pertenecer.

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