PREVENCIN DE

CONDUCTAS
DISRUPTIVAS EN
EL AULA
LUZ ALEJANDRA FLORES CASTAEDA
6 SEMESTRE A

DIAGNSTICO
Descripcin y contextualizacin

Escuela primaria federal ppila, clave: 24DPR0139Rturno

matutino, rural con un horario de 8:00 a 13:00 horas, ubicada en
la localidad de el Ojo de agua, perteneciente a la cabecera
municipal de MATEHUALA, S.L.P.

Contexto escolar

Es una comunidad que cuenta con una cantidad aproximada de

400 habitantes, los medios por los que se transportan es en
vehculos particulares (camionetas, carros, motocicletas,
bicicletas) y caminando, dicha comunidad cuenta con servicios
pblicos como agua, electricidad y telfono. Con respecto a las
actividades econmicas que realizan tanto padres de familia
como otros integrantes de la comunidad es trabajar en negocios
propios, en la mina de La Paz o en las fbricas que se encuentran
en Matehuala. En cuanto a las actividades recreativas en las que
participa la comunidad nos comentaban, que las familias
participan en las ceremonias y prcticas religiosas en la
comunidad es la fiesta patronal.

Caractersticas del edificio escolar

Se encuentra en buenas condiciones ya que se encuentra en el

centro de la comunidad, cuenta con 7 aulas, pero solo 6estn
destinadas a funcionar como aula didctica, y la sptima est en
construccin y ser destinada para ser utilizada como direccin,
cuenta con un patio cvico que se encuentra en buen estado pero
no cuenta con techado, se cuenta con cancha en el centro de la
escuela y otra se encuentra una a lado de los salones de 4 y 5 ,
tambin tiene biblioteca escolar, sanitarios tanto para nias y
nios, al igual que para los maestros y las maestras. Los
materiales didcticos y la infraestructura con las que cuenta la
escuela son brindados por parte tanto de los padres de familia
como por parte de presidencia municipal, al igual que el pago de
servicios pblicos.

Institucin

Actualmente la escuela cuenta con personal docente integrado por 12 docentes,

quienes trabajan en una jornada de 8:00 a 13:00 horas.

Al igual que los maestros tambin las madres de familia se involucran en el aspecto
de apoyar a los maestros en las actividades como la limpieza de la escuela o en la
organizacin de eventos, tales como la celebracin de la posada navidea, el
festejo de fechas como el da del nio, da de las madres, da del maestro, etc.

Visin: Lograr una educacin de calidad con la participacin de maestros padres de

familia autoridades sociedad en general comprometidos con la formacin integral
de los alumnos para que sean tiles a la sociedad y con elementos que les permitan
desenvolverse en la vida satisfaciendo sus necesidades en el medio que viven.

Misin: Atender a los nios en edad escolar con equidad eficiencia y tica
profesional estimulando y desarrollando las competencias necesarias para el logro
de los propsitos educativos para que ejerzan sus capacidades en la resolucin de
problemas en su propio entorno.

El aula
El docente Ezequiel Carren Garza, usualmente solo le dedica la
mayora del tiempo a la enseanza-aprendizaje, el tiempo destinado
para las actividades administrativas lo organiza dependiendo de
la actividad que tenga que realizar, mientras tanto los alumnos
realizan las actividades que les encarga ya sean trabajos en equipo,
o individualmente.

Los nios del grupo

En su mayora los alumnos solo se dedican a estudiar a excepcin

de una alumna que solo asiste a presentar el examen bimestral.
Fuera de eso de las cosas que ms les agrada realizar a los alumnos
dentro o fuera de la institucin es jugar con sus primos, jugar futbol,
a la botellita, a encuentra el tesoro; al igual que leer libros de la
biblioteca.
En cuanto al comportamiento de los alumnos en su mayora
depende de con quien estn trabajando de sus compaeros o el tipo
de actividad que estn realizando, y esto ocasiona problemas como
el que los alumnos no presten atencin, que molesten al profesor o
a sus dems compaeros, pero usualmente tienen un
comportamiento muy positivo a la hora de trabajar y comunicarse
con sus dems compaeros.

El aula cuenta con material mobiliario como mesa y silla tanto

para los alumnos como para el docente, tambin cuenta con un
pizarrn, 2 lockers ubicados en las paredes, biblioteca del aula,
proyector con su pantalla, un equipo de cmputo para docentes,
y 4 equipos de cmputo para alumnos el cual tiene un uso
escaso un poco el manejo de estos ya que los alumnos tienden
a distraerse, y prefieren realizar dibujos, tambin se cuenta con
un reglamento que se basa en el respeto y tolerancia a los
dems tanto de alumno-alumno, alumno-docente, el cuidado de
los recursos tanto del saln como de la institucin, as mismo
tambin hay sanciones para los alumnos que no respeten el
reglamento tales como realizar trabajos extra dentro del aula, o
por el contrario tambin se les premia cuando terminan el trabajo
a tiempo y en forma, o cuando hacen aportaciones acera de la
clase.

En cuanto la organizacin de los alumnos para la realizacin de las

actividades, se realiza dependiendo la intencin o el tema del que se
trate, ya sea individualmente, en binas, o un alumno de cada grado,
al igual que tambin se fomenta el trabajo cooperativo del grupo.

Con respecto a la comunicacin que hay entre maestro-alumnos es

muy buena ya que cuando el profesor daba instrucciones a los
alumnos eran muy adecuadas al grupo porque los alumnos solo en
algunas ocasiones le preguntaban sobre dudas del trabajo para lo
cual el profesor utilizaba estrategias didcticas como la
ejemplificacin de lo que se trata el tema, al igual que sin dejar de
lado el ambiente de orden y el trabajo de los alumnos utiliza
estrategias como la utilizacin de incentivos como puntos extra o se
apoya del reglamento del aula.

El docente logra abordar las asignaturas de espaol, matemticas,

ciencias naturales, geografa, educacin fsica, educacin artstica,
en las cuales utiliza como actividad permanente y eje transversal
la lectura y el lenguaje escrito, leyndoles una lectura regalo de
un cuento o leyenda, de la cual los alumnos deben realizar un
escrito de lo que haya tratado la lectura o de lo que les haya
llamado la atencin de esta. Para cambiar de actividad el
profesor usualmente utiliza el rescate de conocimientos previos
mediante una lluvia de ideas acerca del tema que se llev a cabo
la clase anterior o ejemplificando con relacin a lo que se vive en
la comunidad. El profesor utiliza el libro de actividades, lminas
con informacin, como material didctico para realizar las
actividades. Para evaluar a los alumnos se hace de manera
cualitativa y cuantitativa y usualmente la lleva a cabo al trmino
de cada actividad. Una de las cosas que tambin se utilizan como
actividades permanentes es la lectura de 10 minutos diarios en su
casa. Tambin como hbitos de higiene el profesor le revisa uas y
cabello a nios y nias.