LA ESCUELA

Cristian Andres Cupitra Vargas

Nelson Felipe Carvajal Jimnez
Licenciatura en Ingls
Universidad de la Amazonia
Desarrollo humano

 Que es ?

Planteamientos sobre el papel socializador

de la escuela.
Emilio Durkheim

REPRODUCTIVISMO

Bourdieu & Passeron

La institucin escolar es
un hecho social
necesario en cualquier
sociedad.

SOCIOLOGA Y
FUNCIONALISMO

La escuela es importante
para conservar el orden
social en cuanto a la
divisin social de las clases.

Ivn Illich

Critica a la escuela en la
sociedad capitalista y
plantea su destruccin.

ANARQUISMO

Planteamientos sobre el papel socializador

de la escuela.
a) Emilio Durkheim
b) Bourdieu y Passeron
c) Ivn Illich

a) Emilio Durkheim
b) Bourdieu y Passeron
c) Ivn Illich

a) Emilio Durkheim
b) Bourdieu y Passeron
c) Ivn Illich

Acerca de la pedagoga

La escuela desde la cotidianidad

ESPONTANEIDAD

NATURALEZA SOCIAL

NATURALEZA INDIVIDUAL

- Reproductivismo

- Funcionalismo

Interaccin maestro-alumno-institucin.
El maestro y el alumno no deben ser encasillados en un roll determinado
Deben reconocerse como individuos particulares.
El nio es el reflejo de la sociedad
civil en que participa. ( familia,
vecindario)
El maestro tiene un papel importante en la
escuela y participa en el mbito social y
poltico, es un personaje libre y liberador,
esto ultimo es su responsabilidad social.

La institucin escolar es dinmica, se

construye por sujetos que interactan,
aqu en cuanto a su papel para la sociedad
se fomentan diversas ideologas.

Elementos para ver la cotidianidad social

al interior de la escuela.
1 Distribucin del espacio y el
tiempo.
2 Esquema de participacin
que se ejercita en la escuela
3 Que tipo de razonamiento
favorece al educando.
4 Transmisin de la
concepcin del mundo.

Escuela y comunidad

La escuela debe ser una institucin abierta a la comunidad para comprender

mejor los intereses de los nios y as formar a un ser critico.

Es importante una participacin de los padres de familia, mas all de la

vinculacin financiera-administrativa ( participacin en bazares, rifas, asociacin
de padres)

La comunidad es el espacio donde nace y se forma el individuo en su

particularidad.

Solo si se forma al individuo con una conciencia universal se lograr una

intervencin correcta en su desarrollo.

La escuela primaria puede formar en nios y adultos valores positivos que se

reviertan en cambios cualitativos para la comunidad.

La vida social de los nios:

El nio alcanza su sociabilidad a
lo largo de las relaciones con
otros nios y con los adultos.
Roger Cousinet define tres etapas
de desenvolvimiento social del
nio.
-Primera: El nio se preocupa por
conocer el mbito material de l
y su cuerpo, su pensamiento
radica en un aprendizaje
individual.

-Segunda: El nio aprende en su vivencia, all interacta con otros, ya sea

para imitarlos u oponerse.
-Tercera: El nio comprende su desarrollo desde la cooperacin humana (el
juego).

Como se desarrolla socialmente el nio ?

Que actividades influyen en su desarrollo
social?

Yo

Nosotros

Agresin
Manual
Oral
simblica
Deseo de importunar

El juego
Cooperacin
Cumplimiento
de reglas

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