UNH

ASIGNATURA: ESTADISTICA
DOCENTE: JAVIER ALFREDO HERRERA MORALES

Estadstica
Definicin: Es la ciencia que nos proporciona un conjunto
de mtodos, tcnicas o procedimientos para:
recopilar,
organizar (clasificar, agrupar),
presentar, y
analizar,
datos con el fin de
generalizaciones vlidas.

describirlos

de

realizar

CLASIFICACIN DE LA ESTADSTICA

La estadstica se clasifica de acuerdo a las dos funciones que

realiza:
1. Estadstica descriptiva
Es aquella parte de la estadstica que describe y analiza una
poblacin, sin pretender sacar conclusiones de tipo general, es
decir, las conclusiones obtenidas son vlidas slo para dicha
poblacin.
La estadstica descriptiva utiliza el mtodo deductivo en el anlisis,
que consiste en que conocida la poblacin, se puede aplicar las
generalidades a las partes (muestra)

2. Estadstica Inferencial
Es aquella parte de la estadstica, cuyo propsito es inferir
leyes de comportamiento de una poblacin a partir del estudio de
una muestra. Es decir, las conclusiones obtenidas a partir de una
muestra, son vlidas para toda la poblacin.
La inferencia estadstica utiliza el mtodo inductivo en el anlisis,
que consiste en conocer la poblacin, en base a sus
particularidades ( muestras)

Se denomina estadstica descriptiva, al conjunto de

mtodos estadsticos que se relacionan con el resumen y
descripcin de los datos, como tablas, grficas, y el
anlisis mediante algunos clculos.

El trabajo estadstico o la investigacin estadstica es

un proceso que pasa generalmente por las
Siguientes etapas:
Formulacin del problema o la tarea.
Diseo del experimento.
Recopilacin de los datos.
Clasificacin, tabulacin y
descripcin de resultados.
Generalizacin o inferencia.

Poblacin y muestra
Poblacin
Definicin. En forma general, en estadstica; se denomina
poblacin, a un conjunto de elementos (que consiste de personas,
objetos, etc.), que contienen una o mas caractersticas
observables de naturaleza cualitativa o cuantitativa que se pueden
medir en ellos.
A cada elemento de una poblacin se denomina
elemental o unidad estadstica.

unidad

El resultado de medir una caracterstica observable de una unidad

elemental, se denomina dato estadstico o valor observado o
simplemente observacin.
Ejemplo: si una enfermera lleva a cabo una investigacin sobre los
menores desnutridos en el instituto nacional del nio; para cada nio la
enfermera obtendr la edad, peso, talla, etc. En este caso, los nios
constituyen la unidad de observacin y la edad, peso y talla de cada nio
vienen a ser las observaciones
Parmetro: Se denomina parmetro a una medida descriptiva que resuma
una caracterstica de la poblacin, tal como la media () o la varianza (2),
calculada a partir de los datos observados de toda la poblacin.
Tipos de poblacin: Por el nmero de elementos que la componen, la
poblacin se clasifica en finita o infinita. La poblacin es finita si tiene un
nmero finito de elementos. En caso contrario la poblacin es infinita. En
la prctica una poblacin finita con un nmero grande de elementos se
considera como una poblacin infinita.

Muestra
Despus de definir la investigacin estadstica a realizar, se debe decidir
entre investigar toda la poblacin o slo una parte de ella. El primer
procedimiento es denominado censo y el segundo es llamado muestreo.
Definicin. Se denomina muestra a una parte de la poblacin
seleccionada de acuerdo con un plan o regla, con el fin de obtener
informacin acerca de la poblacin de la cual proviene.
La muestra debe ser seleccionada de manera que sea representativa de
la poblacin. Un mtodo de seleccin de muestras representativas es al
azar simple, esto es cada elemento de la poblacin tiene la misma
posibilidad de ser seleccionada para la muestra.
Estadstica O estadgrafo. Se denomina estadstica a una medida
descriptiva que resuma una caracterstica de la muestra, tal como la
media () o la varianza ( s2 ) calculada a partir de los datos observados de
una muestra aleatoria.

Variables estadsticas
Definicin: Se denomina variable estadstica a una
caracterstica definida en la poblacin por la tarea o
investigacin estadstica, que puede tomar dos o ms valores
(cualidades o nmeros).
Se representa por una letra del alfabeto. Por ejemplo, en la
poblacin constituida por los empleados de la universidad,
algunas variables estadsticas definidas en sta poblacin son:
X: "sexo". Valores: Masculino, Femenino
Y: "estado civil". Valores: Soltero, casado, viudo, divorciado
Z: "nmero de hijos", Valores: 0,1,2, etc.
IV: "ingresos mensuales", Valores: Nmeros reales positivos.

Si una variable se denota por X, entonces, sus valores

observados en n unidades estadsticas se denotan por x1,
x2,.,xn , conforme al orden en que se han obtenido. Este
conjunto de n observaciones constituye una muestra de
tamao n obtenida de una poblacin.

Escalas de medicin
Definicin. Se denomina escala de medicin a un instrumento de
medida, con el que se asigna valores (cualidades o nmeros) a las
unidades estadsticas para una variable definida.
El conocimiento de las escalas de medicin es muy importante,
pues cada una de ellas tienen mtodos estadsticos especficos.
Las escalas de medicin son de los siguientes tipos:

Nominal
Ordinal
De intervalos, v
De razones.

Escala nominal
Definicin: Se tiene una escala nominal si dos o ms valores de una variable slo permiten
percibir las diferencias o semejanzas de las unidades estadsticas que se midan Tales valores
son como etiquetas que identifican a las unidades estadsticas y las hacen iguales o diferentes
entre si.
Si se asignan nmeros a estos valores cualitativos (modalidades), con estos no se pueden
realizar operaciones aritmticas. Slo son vlidas las relaciones de igualdad (=) y no igualdad
().
Por ejemplo, la variable "sexo" asigna a las personas dos valores: "masculino y "femenino" que
son de escala nominal. Con los valores de esta variable las personas estn en una misma
modalidad o en modalidades diferentes. se asigna un "cero" al sexo "masculino" y un "uno
1 al sexo femenino, con estos nmeros, no se pueden realizar operaciones aritmticas. Slo se
puede decir que el smbolo 0 es distinto al smbolo 1 , pero no podemos decir que 1 es mayor
que 0 , o que 0 es menor que 1. Las variables estadsticas: "estado civil", "ideas religiosas",
Nacionalidad, uso de anteojos, Nmero de camiseta en un equipo de ftbol, Nmero de Cdula
Nacional de Identidad, entre otras, tienen modalidades que son de escala nominal.
El mtodo estadstico con datos obtenidos en escala nominal consiste bsicamente en obtener
el nmero o porcentaje de casos en cada modalidad y obtener la moda (valor de mayor
frecuencia)

Escala ordinal
La variable se pueden ordenar en forma ascendente (o descendente).
En una escala ordinal los valores o modalidades reflejan el orden de las unidades
estadsticas. Si se asignan nmeros a tales modalidades, con estos, no se pueden
realizar operaciones aritmticas. Slo son vlidas las relaciones de igualdad (=), de
no igualdad () y de orden (<).
Por ejemplo, la variable "estatus socioeconmico" con sus modalidades: clase
baja, media y alta se mide, en escala ordinal. La variable "orden de mrito" cuyas
modalidades son 1o, 2o, 3, etc. mide las calificaciones de las unidades
estadsticas en escala ordinal.
Preferencia a productos de consumo.
Etapa de desarrollo de un ser vivo.
Clasificacin de pelculas por una comisin especializada.
Madurez de una fruta al momento de comprarla.
El mtodo estadstico con datos obtenidos en escala ordinal consiste bsicamente
en obtener el nmero o porcentaje de casos en cada modalidad y obtener; la
moda, la mediana, los percentiles y el coeficiente de correlacin por rangos.

Escala de intervalos
Definicin: Una escala de intervalos es una escala ordinal con cuyos "valores no slo
se pueden verificar igualdad, no igualdad y orden, si no tambin, se puede elegir una
unidad de escala y comprobar cuntas veces la diferencia entre dos valores es igual a la
diferencia entre otros dos valores de la escala (es decir, podemos comparar intervalos).
Esto es, si x1, , x
la relacin:

yx

son tres valores en la escala de intervalo, se verifica, por ejemplo,

donde c es una constante.

Esta relacin se interpreta como que la escala de intervalos tiene un "cero relativo".
Este cero no significa ausencia total de la propiedad que se observa.
Se miden en escala de intervalos, por ejemplo, la temperatura (grados Celsius o
Fahrenheit), el tiempo que se registra en nuestros calendarios, las calificaciones de una
prueba de conocimientos o de aptitud. Estas mediciones tienen un cero elegido
arbitrariamente, por ejemplo, el agua se congela a 0C(=32F). La calificacin cero de
un alumno en un examen de matemtica bsica, no quiere decir que no sabe nada de tal
materia, pues con otra prueba ms fcil podra tener otra calificacin
Sobrepeso respecto de un patrn de comparacin.
Nivel de aceite en el motor de un automvil medido con una vara graduada.

Con los valores de esta escala son vlidas las relaciones de igualdad,
de no igualdad y de orden. Tambin, son vlidas las operaciones de
adicin y sustraccin entre los valores de la escala, y la multiplicacin
y divisin entre las diferencias de los valores de la escala P en x no es
vlida la multiplicacin y divisin entre los valores mismos de la escala
Por ejemplo, si la variable X es "puntaje" obtenido en un examen
calificado de 2 a 20 donde la unidad de medida es un punto a partir de
2 (cero relativo), entonces, se tiene una escala de intervalos. En
efecto, si tres alumnos A, B, y C han obtenido los puntajes: 2, 4 y 16
respectivamente, no solo se verifican las relaciones :
2 4 16 y 2 < 4 < 16, sino tambin: 16 - 2 = 7(4 - 2); es decir la
diferencia de los puntajes de C menos A es igual a siete veces la
diferencia de los puntajes de B menos A. No es vlida la divisin 16/4,
pero si lo es. (16-2)/(4-2).

Una escala de intervalo x permanece invariante ante

Propiedad:

la transformacin:

donde a y b son constantes arbitrarias. Esto se debe a que son

arbitrarios tanto el origen como la unidad de medida.
Por ejemplo, si la variable X tiene valores: 2, 4 y 16 que se
miden en escala de intervalos, entonces, la transformacin: y = 3
X - 3 , que produce los valores respectivos 3, 9 y 45. es la
misma escala de intervalos. Es decir, estos dos juegos de
valores 2, 4, 16 y 3, 9 y 45 miden las misma caracterstica y
verifican las mismas relaciones:

Escala de razno cociente

Definicin.
La escala de razn es una escala

de intervalo con cuyos valores

adems podemos comprobar cuntas veces un valor de la escala es igual a otro
valor de la escala. Esto es. si x1, y x2 son dos valores en la escala de razn, se
verifica la relacin:
donde c es una constante, y x1 0.
La escala de razn tiene un cero absoluto (ausencia total de la caracterstica que
se observa). Con los nmeros de esta escala son vlidas las relaciones de igualdad,
de no igualdad, de orden y todas las operaciones matemticas. Los valores de esta
escala se obtienen en general, por mediciones tipo conteo (discretos) o por
mediciones tales como de longitud, peso, volumen, vida til, etc. (continuos).
Por ejemplo, si la variable X es la longitud (en metros) de un objeto, entonces, los
valores de esta variable son de escala de razn. En efecto, si tres objetos A, B, y C
miden 2, 4 y 16 metros, se pueden establecer las relaciones: 2 4 16, 2 < 4 <
16, 16 - 2 = 7(4 - 2), adems, 4/2 = 2, 16/2 = 8 , y 16/4 = 4. Es decir, la
longitud de B es el doble que la de A, el de C es 8 veces que la de A y el de C es 4
veces que la de B.

 Altura de personas.

Cantidad de litros de agua consumido por una persona en un da.

Velocidad de un auto en la carretera.
Nmero de goles marcados por un jugador de bsquetbol en un partido.

Propiedad: Una escala de razn X, permanece invariante ante la

transformacin: y = a x
donde a es una constante arbitraria.
Por ejemplo, si la variable X: tiene valores 4 y 16 medidos en escala de
razn, entonces, la transformacin Y = (1 / 2)X que produce los valores
respectivos 2 y 8 es la misma escala de razn. Es decir, estos dos juegos
de valores 4, 16 y 2, 8 . miden las misma caracterstica y verifican las
mismas relaciones, en particular:
Por dar otro ejemplo, si el ingreso mensual de una persona se expresa en
soles (x) o en dlares (y), entonces se cumple la relacin: y = (1 / 3.5)x ,
donde 3.5 es el tipo de cambio.

EJEMPLO

Las notas de un cierto curso se miden en una escala de

intervalos de 0 a 20. Por razones prcticas se trata de
expresar estas notas en la misma escala de intervalos
pero de tal manera que el 20 se transforme en 100 y el
15 se transforme en 80, en cunto debe transformarse
el 0 ?
SOLUCION
Sea z valor que corresponde al 0. Entonces, si 0, 15, 20
y z, 80, 100 son dos juegos de valores en la misma
escala de intervalos, entonces,
Donde resulta que z=20