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Infantil
Vctor Alarcn Z.
Desarrollo Neurolgico
Infantil
Diversas etapas por las que atraviesa en
sistema nervioso de un nio en base a su
carga gentica y estimulacin ambiental ,
llevando a su correcto crecimiento para
lograr una completa integracin entre las
funciones sensitivas, motoras y cognitivas.
El desarrollo es continuo
El desarrollo es irreversible.
Los avances ya
adquiridos no se
pierden, lo que
permiten seguir
instalando nuevas
funciones sobre
avances previos
ya consolidados.
El desarrollo es progresivo.
Posee secuencia
Para que aparezca una funcin
determinada se requiere la adquisicin
previa de una funcin de base.
As, en el rea motora aparece primero
la posicin sentada sin apoyo, luego la
postura de pie con apoyo, la postura
sin apoyo y al final, la marcha.
Factores
biolgicos
Factores
ambiental
es
Factores biolgicos
Perinatal
es
Prenatal
es
Gentico
s
Factore
s
Biolgic
os
Post
natales
Factores Genticos
La carga gentica que posee el
infante
CI padres
Posibles genopatas
Factores prenatales:
Caractersticas fisiolgicas de la madre (edad, n
de la gestacin, estado emocional, etc.)
La influencia sutil
de
algunas
patologas
leves
durante
el
embarazo: cuadros
virales,
traumatismos,
clima,
tipo
de
alimentacin
en
Factores perinatales:
Alrededor del parto
hipoxia leve,
hipoglicemias
traumticas,
hiperbilirrubinemia
s tratadas, etc.
Factores postnatales:
Diversos factores
fisiolgicos como
la alimentacin,
las
inmunizaciones,
ciertas
patologas de
poca gravedad
pueden modular
el desarrollo
postnatal
Afectivida
d
Patrones
de crianza
Estimulaci
n
Factores
Ambiental
es
Condicion
es
culturales
Sinaptognesis
Reorganizacin sinptica:
Plasticidad neuronal
Capacidad del cerebro de experimentar
cambios estructurales y funcionales
Se logra a travs de cambios en los contactos
sinpticos como resultado de la experiencia o
reparacin de dao
Puede suceder en cualquier momento de la vida
Permite el aprendizaje
Principales etapas
Recin nacido: desde el nacimiento
hasta la 4 semana de vida.
Lactante: desde el mes de vida
hasta los 2 aos.
Preescolar: desde los 2 aos hasta 6
aos
Cambios
Neurolgicos
Infantiles
0 a 2 Aos
Gestacin
Durante la gestacin la mayora del
cerebro se encuentra formado
Luego del
nacimiento
inicia una
cadena de
cambios
altamente
significativos
Recin Nacido
En el recin nacido se
aprecia, mayor
actividad en las
estructuras
filogenticamente
ms antiguas
Posee casi el doble de
neuronas que el
adulto
0 a 2 meses: Metablicamente
Ncleos
talmico
s
Tronco
cerebral
Vermis
cerebelos
o,
Corteza
sensorio
motoraprimaria,
Corteza
cingular
0 a 2 meses: Habilidades
Percibe solo sombras
Responde a sonidos
Reconoce cierta frecuencia en el habla
Responde a estmulos tctiles
2 a 4 Meses
2 a 4 Meses: Metabolismo
Cortezas parietal, temporal
Visual primaria 4 meses
Ganglios basales
Hemisferios cerebelosos
2 a 4 Meses: Habilidades
Percibe colores
Aparece visin binocular
Existe mayor contacto visual
Inicio memoria pre-explicita
Atisbos de sonrisa social
6-8 Meses
6 a 12 Meses: Habilidades
Vista binocular ya desarrollada
Percepcin ms compleja de movimientos humanos,
rostros y emociones
Sigue la mirada
Balbuceo y pronunciamiento de palabras
Repite conductas
10-12 meses
10-12 Madura
Mxima densidad sinptica prefrontal
Regin prefrontal dorsolateral
Aumento de vocabulario
Mejora la comprensin del lenguaje
Capaz de seguir a otra persona con la mirada
y atencin ms sostenida
2 a 6 Aos
2 a 6 aos
Tendr lugar el comienzo de nuevas
formas de pensamiento, que permitir a
los nios de esta etapa
Utilizar smbolos
Comprender la relacin causal
Clasificar objetos, personas y hechos en categoras con
significado,
Comprender la nocin de nmero
Sentir cmo se siente otra persona
Explicar predecir las acciones de otras personas
2 Aos
Con respecto al desarrollo del
cerebro, a partir de los 2 aos Inicia
aumento de la tasa metablica
cerebral en la corteza prefrontal, que
alcanzar su tasa mxima entre los 3
y 4 aos, edad en la que el consumo
de glucosa es, aproximada- mente,
2,5 veces superior al del adulto.
4 a 5 Aos
Se produce la
mielinizacin
de la principal
comisura
cerebral, el
cuerpo calloso,
que facilita la
comunicacin
interhemisfric
a
3 a 6 Aos
Maduracin de la rodilla del cuerpo
calloso, responsable de conectar regiones
sensoriales y motoras de ambos
hemisferios
Se produce la
mielinizacin
del esplenio,
que permite la
conexin
entre reas de
asociacin
posteriores
4 a 5 Aos
se produce la mielinizacin del
esplenio, que permite la conexin
entre reas de asociacin posteriores
6 a 12 aos
Los estudros electrofisiolgicos
muestran que, de los 7 a los 9 aos,
se produce un incremento brusco en
la actividad de las regiones frontales
Cambios Cerebrales
Se integran
de mejor
forma las
conexiones
de larga
distancia en
el
hemisferio
derecho
12 a 20 aos
Estudios con RM ha demostrado que durante
la adolescencia se produce, en la sustancia
gris, un cambio en forma de U invertida; se da
un aumento en la preadolescencia y un
descenso en la postadolescencia
12 a 20 aos
Desarrollo y apoptosis cortezas prefrontales
12 a 20 aos
Mayor abstraccin
Desarrollo de pensamiendo
deductivo
Inteligencia social definida
Mayor inhibicin de conductas
primitivas
Desarrollo Neurolgico
Infantil
Vctor Alarcn Z.