ESCUELA DE

POLTICA
CRIMINAL

ESCUELA DE POLTICA CRIMINAL

Primeros Conceptos
En 1764, Beccaria en su tratado
de los Delitos y de las Penas,
establece que el fin de las penas
es evitar que su autor cometa
nuevos delitos y que las mismas
deben estar establecidas en la
ley :
Publicas
Prontas
Necesarias
Proporcionales al delito cometido

ESCUELA DE POLTICA
CRIMINAL
La poltica criminal, comenz siendo italiana a
partir de la Scuola Positiva y por apata de sus
iniciadores fue adoptada en Alemania por Franz Von
Liszt a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX.
Tuvo influencia en proyectos de cdigos penales de
principios del siglo XX.
Esta escuela esta influenciada por la escuela
clsica y la positiva.
Es una escuela eminentemente eclctica.

ESCUELA DE POLTICA
CRIMINAL

La Enciclopedia
de las
ciencias penales define: es
el conjunto de ciencias
que se refiere al delito, al
delincuente
y
a
su
consecuencia.
Es decir la sancin.

ESCUELA DE POLTICA CRIMINAL

Conceptos actuales:
Existen diferentes denominaciones para
la poltica criminal como :
1. Poltica Criminal
2. Poltica Criminolgica
3. Poltica contra el Crimen
La poltica criminal tiene una doble misin:
Buscar y desarrollar las medidas Tcnico-jurdicas de las ciencias
jurdicas represivas.
Busca el cumulo de conocimientos de las disciplinas que integran la
enciclopedia de las ciencias penales , incluidas las medidas
tendientes a la prevencin del crimen.

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CRIMINAL
Caractersticas de la Poltica
Criminal:
Es una ciencia axiolgica (valorativa),
la poltica criminal opina y cuestiona,
Toma el mtodo experimental para
emplearlo en la criminologa para
usarlo en el Derecho Penal (DP)
La poltica criminal es diacrnica,
estudia el pasado
y proyecta
la
reforma para el futuro ;el
DP se
preocupa de lo vigente.
La poltica criminal debe actuar
siempre dentro del DP. No puede
propugnar soluciones que no estn
en el DP.

ESCUELA DE POLTICA CRIMINAL

EVOLUCIN DE LA POLTICA
CRIMINAL

EL DELITO EN LA ESCUELA POLTICA CRIMINAL

Conserva
el
concepto
de
imputabilidad moral de la escuela
clsica (el hombre para ser
imputable debe ser inteligente y
libre) pero rechaza el libre albedrio
al igual que la escuela positiva,
porque se le atribuye el delito al
determinismo.

No solamente es un fenmeno
social, ocasionado por factores
endgenos y exgenos

LA PENA DE LA POLTICA CRIMINAL

La mxima eliminacin de las penas cortas de prisin y el

frecuente uso de la multa.

No debe ser retributiva si no preventiva

La aplicacin de la condena condicional donde fuera practicable.

La ejecucin de medidas educativas para jvenes delincuentes .

Recibir medidas de seguridad para la correccin y readaptacin

de los enfermos mentales.

Considerar los mviles del delincuente y el tipo de los criminales.

Mejorar el sistema penitenciario mediante la instruccin del

personal de crceles para el tratamiento humanitario del cautivo.

La consideracin del Estado Peligroso

ESCUELA
FINALISTA

ESCUELA FINALISTA
Surge
de
los
elementos que estn
contemplados en la
corriente Causalista.
Sin embargo, con un
enfoque diferente.
En 1930 El jurista
Hans Welzel critica el
sistema
Causalista
sealando
que
al
contemplar la accin
desde la causalidad se
est viendo de forma
ciega el delito.

 Teora Causalista: el delito ocurre mediante una

relacin causa- efecto, interesndose nicamente en
la manifestacin de voluntad para la ejecucin del
delito. No se tiene en cuenta la finalidad de la
accin.

En su obra Naturalismo y filosofa de los valores

en el Derecho Penal Hezlel se centra en la idea de
que todo delito tiene un fin, y analiza la
culpabilidad del individuo tomando en cuenta la
finalidad de su accin.
Valoraciones JurdicoPenales
Injusto personal
Culpabilidad
Problemtica de la
autora y la
participacin

Cuestiones predominantes en la
Escuela Finalista
El delito: Es una accin injusta y culpable. No se
puede hablar de delito cuando la descripcin penal
no coincide con la accin. Adems se desnaturaliza
el delito si la conducta se produce por Error.

La pena: Es una derivacin de haber actuado con

culpa y tiene tres finalidades: Preventiva a razn
de la amenaza que representa la conducta del
individuo. Retributivo, al ser aplicada una sancin,
y Resocializador
La responsabilidad Penal: No puede existir si en
la accin faltan los elementos subjetivos: dolo,
culpa, o si el individuo acta en una causal
exculpante de responsabilidad, como ocurre en el
error de tipo y error de prohibicin.

Se estudian los aspectos endgenos y exgenos de

la accin (el delito) para demostrar la culpabilidad
del individuo y posteriormente castigarlo por sus
actos.
- Objetivo a conseguir
- Medios para
conseguirlo
- Consecuencias
secundarias:
Queridas (dolosas)
No queridas
(culposas)

La misin del derecho penal consiste en la proteccin

de los valores elementales de conciencia, de carcter
tico-social, y slo por induccin la proteccin de los
bienes jurdico particulares.
En 1975 los principios
del
Finalismo
son
incorporados
en
la
parte
general
del
Cdigo Penal Alemn.

ANTECEDENTES LEGISLATIVOS
CDIGO PENAL COLOMBIANO.

Antecedentes Cdigo
Penal de 1936
Despus de la expedicin de la Constitucin
Poltica de 1886 y sus 36 reformas hasta 1936,
no hubo cambios sustanciales en materia penal,
salvo la abolicin de la pena capital en 1910.

Antecedentes Cdigo
Penal de 1936
Los intentos frustrados de reforma en 1912 y
1922, con el proyecto presentado por el
periodista, penalista y posterior Presidente de la
Repblica Dr. Jos Vicente Concha, cuya
influencia radic en el cdigo penal italiano de
1890, adems de los postulados de la ciencia
penal clsica del siglo XIX.

Estructura
Normativa Ley 95 de
Su base fue el positivismo
penal
1936
italiano.

Dentro de la estructura
normativa de este ordenamiento
legal, se encuentra la actividad
psicofsica como la base o
fundamento de la imputabilidad
penal; la peligrosidad social
como medida de responsabilidad
y la teora de la defensa social
sustentadora de las sanciones y
la eficaz prevencin de la
delincuencia.

Estructura
Normativa Ley 95
de 1936
del

El
estudio
delincuente parta
del supuesto de
que se trataba de
una
personalidad
antisocial.
La
infraccin de la ley
penal se dividi en
delitos
y
contravenciones,
quedando
esta
ltima bajo control
policial.

PICHON

PICHON

Ley 95 de 1936
Delit
o

Es un medio de
defensa social cuya
aplicacin debe
hacerse valorando la
peligrosidad del
delincuente adems
de la gravedad del
delito.

Se considera
semejante a un
fenmeno natural y
social, valorndolo
como expresin
antisocial de cierta
personalidad
delincuencial

Pen
a

Resp
onsa
bilida
d
Penal

No se sanciona al
hombre porque sea
libre sino porque la
sociedad debe
protegerse de l.

Cdigo Penal de
1980
La difcilDecreto
situacin socio
100 de 1980
econmica que viva nuestro
pas en la dcada de los
cincuentas y sesentas
desencaden en una
preocupacin generalizada por
crear medios conducentes en la
lucha contra la criminalidad que
ao tras ao aumentaba
Descomunalmente.

La escuela finalista funda su razn de

ser en la subjetividad del acto
analizando los motivos y finalidad en el
actuar del delincuente para poder
deducir de ah la culpabilidad sobre la
persona.

Nuevo Cdigo Penal

Ley 599 de 2000
La carta poltica de 1991 seal los
principios a partir de los cuales el
legislador
debe regular las diversas reas del
derecho. En cuanto a la potestad punitiva
del Estado, la norma de normas consagra
los fundamentos que permiten identificar
aquellos bienes jurdicos que el
constituyente pretendi proteger. En este
orden de ideas, la tares del legislador se
encuentra delimitada, correspondindole
actualizar la normatividad penal, procesal
penal y penitenciaria, atendiendo a las
reglas contenidas en el denominado
Bloque de Constitucionalidad.

Nuevo Cdigo Penal

Ley 599 de 2000
La funcin resocializadora del sistema penal adquiere
relevancia constitucional, no slo desde el punto de vista
fundamental de la dignidad (CP Art. 1), sino tambin como
expresin del libre desarrollo de la personalidad humana (CP
Art. 16). La funcin de reeducacin y reinsercin social del
condenado, debe entenderse como obligacin institucional de
ofrecerle todos los medios razonables para el desarrollo de su
personalidad, y como prohibicin de entorpecer este
desarrollo.
Adquiere as pleno sentido la imbricacin existente entre
la dignidad, la humanidad en el cumplimiento de la pena y la
autonoma de la persona, en relacin todas con la funcin
resocializadora como fin del sistema penal.
CORTE CONSTITUCIONAL, Sentencia C-430 del 12 de

GRACIAS.