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O Dirio de Classe um
instrumento legal de registro do
desenvolvimento das atividades
pedaggicas do professor, das
situaes de aprendizagem
desenvolvidas, da vida escolar
dos alunos, do
acompanhamento de suas
aprendizagens, das formas de
avaliao e recuperao, do
desempenho escolar.
A IMPORTNCIA DO
REGISTRO
Os registros devem se
encontrar de acordo com o
planejamento docente, bem
como guardar estreita relao
com a Proposta Pedaggica da
Escola e o Currculo Oficial do
Estado de SP, retratando o dia a
dia da sala de aula. Deve conter
registros claros e precisos das
prticas de ensino voltados
para a RECUPERAO CONTNUA
do aluno em sala de aula.
INSTRUES PARA
PREENCHIMENTO DOS
DIRIOS
QUADRO 1 CAPA
IDENTIFICAO DA ESCOLA
CURSO (ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
OU ENSINO MDIO)
COMPONENTE CURRICULAR
ANO
SRIE
TURMA
OBSERVAO: quando o dirio for encapado,
dever conter uma etiqueta com os dados acima
citados e o nome do professor.
QUADRO 2
Registre o nome do componente curricular
Observao: o cdigo da disciplina foi abolido
QUADRO 3
Turno: (1) manh (3) tarde (5) noite.
Grau: Ensino Fundamental ou Mdio.
Srie/Ano: 6, 7
Turma: A, B
QUADRO 4
Registre os nomes dos alunos conforme lista da PRODESP.
O lanamento ou cancelamento de nomes de alunos ser
feito aps os registros na lista piloto. Observe na frente do
nome do aluno a data de transferncia expedida ou recebida.
Exemplo: TE, TR, RECL ou AB (abandono).
QUADRO 5
Registre as ausncias dos alunos. EX: F.
Registre as presenas. Ex: C.
Identifique, na parte superior do quadro, o ano, bimestre,
os meses e os dias letivos.
Quando houver aula dupla, o professor dever registrar a
data por duas vezes.
OBSERVAO: ao trmino de cada ms no deixe nenhuma
coluna em branco, os quadrinhos devero ser usados
sequencialmente.
Ponto facultativo, feriado religioso, feriado nacional ou
municipal (previstos no calendrio), registre apenas no
resumo dos contedos (quadro 6) ou nas observaes
(parte inferior do quadro 5).
Comemorao cvica e atividade letiva registre frequncia
para os alunos no campo acima citado. Nesse caso, conta-se
aula prevista e dada. Se for durante a semana, registre aula
prevista conforme o horrio de suas aulas: se forem aos
sbados e domingos, registre uma aula em cada dirio.
QUADRO 6
QUADRO 7
REGISTRO DE AVALIAES
Registre qual o instrumento de avaliao o professor est aplicando.
Exemplo: prova escrita, trabalho em grupo, observao, outros.
OBSERVAO:
No registre palavras como comportamento positivo, negativo e
outros.
No deixe colunas em branco.
No registre nada a lpis.
Registre todos os instrumentos de avaliao utilizados na
recuperao contnua.
Registre as ausncias compensadas a partir do 2 bimestre.
No registre ponto positivo, ponto negativo nesse espao; se for
necessrio, faa um controle parte.
NF (no fez) no pode ser usado. Utilizar asterisco e, no campo
Observaes, registrar o ocorrido.
O resultado das avaliaes durante os bimestres, no final dos
bimestres e avaliao final (5 conceito) sero registrados em
escala numrica de notas em nmeros inteiros de 0 (zero) a 10
(dez). (Resoluo SE n. 61/2007)
QUADRO 8
Coloque seu nome e assinatura
identificados sempre tinta.
nos
lugares
QUADRO 9
Registre o nmero de aulas dadas e previstas
sempre tinta.
QUADRO 10
ACOMPANHAMENTO E CONTROLE DO
RENDIMENTO ESCOLAR
Esse quadro de uso exclusivo do professor, e
dever ser utilizado para avaliaes, recuperaes,
ausncias,
conselhos
de
classe,
avaliaes
bimestrais, finais e outras que o professor queira
fazer, visando ao melhor acompanhamento do aluno.
QUADRO 11
GENERALIDADES
Esse quadro de uso exclusivo do professor, para que seja utilizado da maneira que lhe aprouver, de
modo que anote a programao, reunies, problemas detectados com alunos (doenas, indisciplina,
etc.), contato com os pais, resultados de conselhos, comunicados, alunos com frequncia irregular,
licena-sade, entre outros.
SUGESTES:
1.
Compensao de ausncias:
Licena-sade:
O (a) Aluno (a) ____, n.____, requereu licena-sade, de ____ dias, de ____ a _______ e submetido a
exerccios domiciliares de acordo com o Decreto Lei n. 1044/69.
Cumpriu (no cumpriu) __aulas correspondentes ao perodo supra citado.
(se cumpriu, registrar o contedo desenvolvido e os procedimentos metodolgicos utilizados).
3.
Dever cursar, concomitantemente ou no, os componentes curriculares (at trs) em que ficou retido
em anos anteriores. Neste caso, dever ser registrada a avaliao bimestral referente ao
componente curricular em papeleta especfica (com dados da srie anterior).
5.
Fica dispensado de cursar os componentes curriculares concludos com xito no perodo letivo anterior.
Neste caso, no dever ser registrada a frequncia e avaliao para o aluno nesses componentes
curriculares.