SECRETARA DE EDUCACIN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE PRIMARIAS
COORDINACIN ESTATAL DE ASESORA Y
SEGUIMIENTO
Crculos de Estudio de los Enfoques

Matemticas
26 y 27 de enero de 2012

Enfoque
El planteamiento central en cuanto a la metodologa
didctica que se sugiere para el estudio de las Matemticas,
consiste en utilizar secuencias de situaciones problemticas
que despierten el inters de los alumnos y los inviten a
reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los
problemas y a formular argumentos que validen los
resultados. Al mismo tiempo, las situaciones planteadas
debern implicar justamente los conocimientos y las
habilidades y actitudes que se quieren desarrollar.

Enfoque (2)
Desarrollar formas de pensar que les permitan
formular conjeturas y procedimientos para
resolver problemas, as como elaborar
explicaciones para ciertos hechos numricos o
geomtricos.
Utilicen diferentes tcnicas o recursos para hacer
ms eficientes los procedimientos de resolucin.
Muestren disposicin hacia el estudio de la
matemtica, as como al trabajo autnomo y
colaborativo.
ste planteamiento de ayudar a los alumnos a
estudiar matemticas, con base en actividades
de estudio basadas en situacin problemticas

Competencias matemticas

Manejar
tcnicas
eficientement
e.

En parejas propongan situaciones

problemticas que reflejen la aplicacin y
desarrollo del Enfoque

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autnoma

Comunicar informacin matemtica Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas eficientemente
Ejes
Aprendizaje
s
Esperados
Resuelve
problemas
de reparto
cuyo
resultado
sea una
fraccin de
la forma
m/2n.
Utiliza el
algoritmo
convencion
al para
resolver
sumas o
restas con
nmeros
naturales.

Sentido Numrico y Pensamiento

Algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Uso de fracciones del tipo m/ 2n (medios,
cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y
por escrito medidas diversas.
Uso de fracciones del tipo m/ 2n
(medios,
cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y
por escrito el resultado de repartos.
Identificacin de la regularidad en sucesiones
con nmeros, ascendentes o descendentes, con
progresin aritmtica para continuar la sucesin o
encontrar trminos faltantes.

Problemas aditivos
Estimacin del resultado de sumar o restar
cantidades de hasta cuatro cifras, a partir de
descomposiciones, redondeo de los nmeros,
etctera.
Determinacin y afirmacin de un algoritmo para
la sustraccin de nmeros de dos cifras.

Problemas multiplicativos

Manejo de la
informacin
Anlisis y
representaci
n de datos

Resolucin
de problemas
en los cuales
es necesario
extraer
informacin
explcita de
diversos
portadores.

Currculu
m
Nm. y sistemas. de
numeracin
Problemas aditivos

Problemas multiplicativos

Patrones y ecuaciones

Figuras y cuerpos

Ubicacin espacial

Medida

Proporcionalidad y
funciones

Nociones de probabilidad

Anlisis y representacin
de datos

PRIMARIA

SECUNDARIA

M. en C. Vctor Manuel Rodrguez Garca

Coordinador Estatal de Asesora y Seguimiento

Mtro. Luis Manuel Ibarra Covarrubias

Mtro. Jacobo Enrique Botello Trevio
Profra. Norma Anglica Onofre Montes
Asesores

Contacto:
cuadernodematematicas6@hotmail.com
20.20.55.94
20.20.55.95