Doutorad

Cenrios Infantis Latino-americanos:

teatralidades e performatividades emergentes da ao cultu
Pretendemos analisar uma srie de prticas cnicas de quatro grupos
latino-americanos associadas a modalidades de ao cultural com
crianas, com o interesse de desvelar as implicaes da teatralidade e
da performatividade na constituio do sujeito infantil.
Vichama Teatro
Peru
Teatro Trono
Bolvia

Nuestra Gente
Colmbia

Teatro Paideia
Brasil

(1994)
Teatro Nacional de Cuba.
Laboratrio de experimentao
teatral e pedaggica com crianas.
Educao Popular (Paulo Freire)
La educacin como prctica de la
libertad.
-liberdade/ libertao
- conscincia oprimida/ conscincia
crtica/ conscientizao

Graduao

Teatro Infantil e Educao Popular

Del nio actor al nio performer:

concepciones pedaggicas en la historia del teatro con nios
O livro prope uma analise histrico e metodolgico sobre os
procedimentos pedaggicos utilizados com as crianas na historia do
teatro, ressaltando a importncia da educao popular nos processos
de formao teatral infantil na Amrica Latina

El viaje del colibri: re-construyendo una

pedagogia arteducativa con y desde los nios
Trata-se de uma sistematizao de um processo artstico pedaggico infantil onde se
aborda a metodologia utilizada em um processo de oito meses. Discutem-se os
procedimentos estticos e pedaggicos usados nesse perodo, bem como a colocao do
teatro e a arte em geral, como linguagens pedaggicos e de transformao sociocultural.

Mestrado
A Cruzada das Crianas:
sinais histricos nas performances e no teatro cubano

a dissertao pretendamos refletir sobre a presena das crianas no teatro cubano, colocando em discuss
enmeno do teatro infantil e o teatro com crianas luz do teatro contemporneo, para entender os princip
nfoques pedaggicos do teatro com crianas em Cuba.
Processo de conformao das
infncias em Cuba e o seu
estado atual.
- Criana como desejo poltico
(Figura associada
conformao da cubanidade)
(vdeo Joselito)
- Drama Social. Estado de
liminaridade das crianas.
Alcances das 2 Modernidade.
(vdeo regueton)

Analisar as complexidades tericas

envolvidas nas abordagens do teatro
infantil em geral e do teatro com
crianas em particular, luz do teatro
contemporneo.
- Crise de representao
- Liquidao do representado
(mais que uma relao de excluso entre adultos e
crianas, entre presena e representao, o que est
em jogo o uso das representaes da infncia
(bem como as presenas infantis) a servio dos
regimes adultos e da constituio de uma narrativa
que sustente seus imaginrios.) Video Castellucci y

Doutorad
o
nrios Infantis Latino-americanos:

atralidades e performatividades emergentes da ao cultural.

Pretendemos analisar uma srie de prticas cnicas de quatro grupos latinoamericanos associadas a modalidades de ao cultural com crianas, com
o interesse de desvelar as implicaes da teatralidade e da performatividade na
constituio do sujeito infantil.
O conceito de ao cultural definido por T. Coelho (1997:32) visa o processo de criao
ou organizao das condies necessrias para que as pessoas e grupos inventem seus
prprios fins no universo da cultura. A proposta, segundo ele, usar o modo operativo
da arte livre, libertrio, questionador, utpico para revitalizar laos comunitrios
corrodos e interiores indivduos dilacerados por um cotidiano fragmentante (2002:34).
Trata-se de fazer uma ponte entre as pessoas e a obra de cultura ou arte que lhes permita
participar do universo da cultura e se aproximar umas das outras por meio de um projeto
comum, criando com isso as bases entre os indivduos para a ampliao da esfera da
presena do ser (2008: 31).

Ao deslocar-se o acontecimento teatral da encenao, ao

transbordar de suas margens e ao absorver na construo de
sentido diferentes dispositivos extra artsticos, os fenmenos
da teatralidade e da performatividade so colocados
tambm em terrenos expandidos, pois passam a ir alm das
habituais fronteiras do teatro. Eles so situados no como um
campo que se circunscreve a este universo, mas como
estratgias representacionais atravs das quais acontecem as
aes da presena infantil, onde se cruzam a vida e a arte.