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E
PLANO DE AULA
Equipe responsvel pela produo
Produtor: Elen Gamarski e Isaac Gabriel G. F. da Rosa
Revisor: Marta Nascimento
Disciplina
Ano
Aula nmero
Geografia
8 ano
PARMETROS DIDTICOS
Competncias e Habilidades envolvidas
Reconhecer o uso cotidiano do conceito de territrio e suas aplicaes;
Identificar o territrio nacional como mais um smbolo de unio do seu povo;
Analisar a diversidade tnica e cultural brasileira;
Diferenciar o conceito de nao e territrio;
Conhecer as naes que lutam por territrio.
Referencial Terico
BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto, Secretaria de Educao Fundamental.
Parmetros curriculares nacionais: Ensino de quinta oitava srie- Geografia.
Braslia: MEC/SEF, 1998.
http://www.brasilescola.com/geografia/definicao-territorio.htm
http://www.proext.ufpe.br/pontao/images/stories/documentos/texto%20conceito%20de%20t
erritrio.pdf
http://www.coladaweb.com/politica/nacao
Apresentao
Pergunta-desafio
Justificativa
Diagnstico
ATIVIDADE 1
ATIVIDADE 2
ATIVIDADE 3
ATIVIDADE 4
ATIVIDADES 5 a 7
Atividade 1: Relembrando
Na ano anterior voc estudou as principais caractersticas sociais, econmicas e culturais
da Regio Centro-oeste. Essa Regio composta pelos estados do Mato Grosso, Mato
Grosso do Sul e Gois. Alm de ser a rea de localizao do Distrito Federal.
Deseja relembrar as principais caractersticas dessa regio? Veja o vdeo abaixo!
Atividade 1: Relembrando
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
A meta dessa atividade promover uma reviso do ltimo contedo do 7 ano.
Dessa maneira relembre as principais caractersticas da regio Centro-oeste.
10 minutos
Tradicional
Nesta aula voc vai entender a diferena entre nao, territrio e povo. Para tanto ser
capaz no fim da aula de:
Reconhecer o uso cotidiano do conceito de territrio e suas aplicaes;
Identificar o territrio nacional como mais um smbolo de unio do seu povo;
Analisar a diversidade tnica e cultural brasileira;
Diferenciar os conceitos de nao e territrio;
Conhecer as naes que lutam por territrio.
http://apocalink.blogspot.com.br/2011/06/o-verdadeirosimbolismo-da-bandeira-do.html#
1 minuto.
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow.
Atividade 3: Pergunta-desafio
O que o Territrio e a Nao Brasileira?
Voc j deve ter visto e ouvido falar em guerras e lutas por territrio. Mas, afinal o que
territrio?
Pense no seu quarto: Quem domina? Tem limites? Ser que seu quarto um territrio? Se
voc respondeu que sim, o que faz do seu quarto um territrio?
Clique no link abaixo para relembrar informaes sobre a localizao do Brasil no mundo, para
iniciarmos as discusses sobre o territrio e a nao brasileira.
Atividade 3: Pergunta-desafio
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Professor aproveite esse momento para estimular a curiosidade do aluno em relao
as diferenas entre os conceitos de nao e territrio.
5 minutos
A disposio pode permanecer como sugerida
na atividade anterior.
Entender bem estes conceitos ajudar voc a compreender o que significa a nao
brasileira, compreendendo ainda a diversidade cultural e tnica do nosso povo. Alm
de perceber como a ideia do territrio marca vrias aes do nosso cotidiano.
Estes conceitos so fundamentais para compreender a formao de diversos pases
do mundo, no passado e atualmente. Oua a msica abaixo e pense sobre a
diversidade da nossa populao e territrio.
10 minutos
A sala deve estar em semi crculo, para
promover o debate sobre o assunto.
http://queilaferraz.fashionbubbles.com/negocios/diversidade-garante-expansao-do-mercado-2/
A pintura acima ilustra a diversidade da populao brasileira. Mesmo com todas essas
diferenas podemos dizer que formamos uma nao?
a) Sim, pois mesmo com todas as diferenas temos elementos de identidade.
b) Sim, pois todo o pas apresenta um nico aspecto cultural.
c) No, pois apenas pases mais antigos podem ser definidos como nao.
d) No, pois somos muito diferentes para sermos definidos como nao.
10 minutos
Sugere-se que
individualmente
atividade
seja
feita
Checagem
ATIVIDADE 8
ATIVIDADES 9 a 12
ATIVIDADES 13 a 16
10 minutos.
Tradicional.
http://www.sonhosbr.com.br/sonhos/frases-emensagens/frases-de-cultura.html
Aps assistir ao vdeo responda: Existe algum povo com uma cultura superior a de outro
grupo? Ou so apenas manifestaes diferentes?
10 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
Faa uma lista de mais palavras do portugus que tem origem das lnguas indgenas e
africanas.
10 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
http://jorcemar.blogspot.com.br/2012/09/respeito-diversidadereligiosa.html
10 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
10 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
2- No espao delimitado pelo mapa podemos dizer que o governo brasileiro exerce
qual tipo de poder?
a) Soberania
b) Poder religioso
c) Poder universal
d) Poder compartilhado
a) Msica
b) Teatro
c) Religio
d) Lngua
10 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita
individualmente.
Checagem
ATIVIDADE 23 a 27
http://oculosdelennon.blogspot.com.br/2011/04/e-viva-opovo-brasileiro.html
Mesmo com todas as diferenas podemos observar elos comuns. Um exemplo a lngua
portuguesa que partilhada pela maioria da populao. Alm disso, temos outros aspectos
culturais, como o futebol, msicas, telenovelas, crenas religiosas etc. que so partilhados
por grande parte da populao. Esses elos de ligao formam a chamada identidade
nacional de um povo.
5 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
http://blogdoeduardobomfim.blogspot.com.br/2011/0
9/o-pais-do-futuro.html
5 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
5 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
A cano narra o controle de uma rea da cidade por um grupo de criminosos formando um
territrio, que pode ser entendido como todo espao controlado por um grupo ou indivduo. E
voc conhece outros territrios formados no cotidiano? Descreva os no seu caderno digital.
5 minutos
A sala deve estar disposta de forma que todos
possam visualizar a projeo do datashow. Alm
disso, faz-se necessrio uma boa caixa de som.
5 minutos.
Tradicional.
15 minutos.
O ideal seria que a atividade fosse feita
individualmente
http://navalbrasil.com/rebeldes-sirios-e-curdos-preparados-para-guerra/
1- A foto acima demonstra soldados curdos lutando na Sria. Sobre essa Nao correto
afirmar:
a) Esto perfeitamente integrados vida e aos costumes de vrios pases do Oriente Mdio.
b) Conseguiram liberdade e territrio recentemente.
c) Habitam principalmente a regio do Oriente Mdio e formam uma nao sem territrio.
d) Esto concentrados apenas na faixa litornea.
5- O Pr-sal se localiza prximo a costa do Brasil. Por que nosso pas tem direito de
explorao sobre essa riqueza?
a- Faz parte do nosso territrio nacional, logo temos soberania.
b- Pelo fato do Brasil possuir o maior avano tecnolgico na rea petrolfera.
c- Pelo fato do nosso pas possuir forte avano militar.
d- Pelo fato do Brasil ser o maior territrio da Amrica do Sul.
15 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita em dupla.
Voc pode fazer algo parecido! Escolha algum aspecto cultural da nossa identidade como
Nao (por exemplo msicas, danas, esportes etc) e organize uma exposio com ajuda
do seus colegas e professores! Convide os outros alunos da escola para aprenderem com
vocs! Vamos l! Mos obra!
15 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita em dupla ou
em grupos
Resumo
ATIVIDADE 30
Prximo tema
ATIVIDADE 31
Vamos l?
10 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita em dupla.
2 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita em dupla.
3 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita em dupla.
PARA IR ALM
Sugestes de jogos ou de outras atividades que extrapolem o
contedo digital
http://www.youtube.com/watch?v=pSyE82yRaKU Utilize o vdeo para debater
a formao da Nao brasileira.
PARA CASA
Sugestes de exerccios ou atividades prticas que complementem o
entendimento do tema
Pea para os alunos investigarem em seu cotidiano casos de construo de
territrios.
GABARITO EDUCOQUIZ
Educoquiz 1:
1D
2A
3D
Educoquiz 2:
1B
2A
3C
4A
Educoquiz 3:
1C
2C
3A
4C
5A