Test DE HOLLAND

TEORIA DE HOLLAND
Esta

teora es tipolgica de las carreras y

eleccin vocacional. Se le llama tambin
Inventario de Preferencia vocacional (IPV).
Para estimar el perfil de una persona por su
configuracin de personalidades, debemos
emplear; la calificacin que la persona
obtenga con escalas seleccionadas de
inventarios de inters y de personalidad, su
vocacin o especialidad.

Podemos clasificar a las personas por su

semejanza con 6 tipos de personalidad:
Realista Intelectual
Social
Convencional
Emprendedor
Artstico
Esto indica su patrn de personalidad.

REALISTA:
El

prototipo es masculino, fsicamente fuerte,

poco sociable, agresivo.
Prefiere ocupaciones o situaciones realistas
con las cuales pueda desarrollar actividades
de su preferencia y evitar las que demandan
situaciones sociales. Emplea habilidades
realistas para resolver problemas en el trabajo
y otras situaciones.
Tiene buena coordinacin motora y hbil.
Carece de capacidad verbal e interpersonal.
Se ve a si mismo como agresivo y varonil.

Su eleccin vocacional y
ocupaciones son:

Cocinero
Albail
Electricista
Carpintero
Tcnico en electrnica
Maquinista
Mecnico
Militares
Ingenieros
Profesores
Minera
Dibujante de mapas, planos
Polica
etc.

INTELECTUAL:
El

prototipo se encuentra en su trabajo,

es introvertido y poco sociable; prefiere
meditar los problemas a resolverlos
activamente, necesita comprender las
cosas.
Se considera intelectualmente confiada
en si misma.

Sus preferencias vocacionales y

ocupaciones
Cientficos

(astrnomo, qumico, fsico,

bilogo)
Arquitecto
Programador de computadoras
Dentista
Psiclogo experimental
Inventor
Fsico
Etc.

SOCIAL:
El

prototipo es sociable, responsable,

sensible, humanista, religioso,
cooperativa, necesita llamar la atencin,
posee capacidad verbal e interpersonal.

Evita

resolver problemas intelectualmente, la

actividad fsica y las demasiado ordenadas.
Prefiere resolverlos mediante los sentimientos
y la mediacin personal de los dems.

Preferencias vocacionales u
ocupacin:
Religiosos,

Sacerdote
Trabajadores de servicio social
Maestros
Psiclogo (excepto experimental)
Doctores
Director de escuela
Etc.

CONVENCIONAL:
El

prototipo prefiere actividades organizadas

verbales y puestos subordinados, es
adaptable (extrovertido), evita los problemas
que implican relaciones interpersonales y
capacidad fsica;
Es eficiente en tareas bien organizadas
Se identifica con el poder
Valora los bienes materiales y la posicin
social.

Preferencias vocacionales:
Empleados

de finanzas

Contadores
Empleados

bancarios
Analista de presupuestos
Experto en impuestos
Oficinistas,
secretaria o asistente (administrativa,
ejecutiva, legal)
Maestro universitario de contabilidad, etc

EMPRENDEDOR:
El

prototipo tiene capacidad verbal para

vender, dominar, se ve a si mismo como un
lder fuerte y masculino, evita el lenguaje
concreto y las situaciones laborales que exijan
largos periodos de esfuerzo intelectual.

Se

diferencia del tipo convencional por preferir las

tareas sociales y en mostrar mayor preocupacin
por el poder y liderazgo.
Es oralmente agresivo

Preferencias vocacionales
Personal

de ventas
Vendedor
Dueos o gerentes de negocios
Administradores e inspectores
Profesores de administracin de
empresas.
Rector de universidad
etc

ARTISTICO:
El

prototipo es expresivo, original,

intuitivo, no conformista, desordenado.
Evita los problemas sumamente
complicados o que exigen gran
capacidad fsica; se parece al tipo
intelectual por ser introvertido y poco
sociable, pero se diferencia de el por su
necesidad de expresin individual.

Preferencias vocacionales:

Artistas creativos
Escritor
Diseador
Decorador
Msico
Profesores de idiomas
Teatro
Arte
Negociante en obras de arte
Caricaturista
Comediante
etc

El modelo de J.L Holland (1978)

Supuestos bsicos:
La mayora de las personas pueden ser
categorizadas en uno de los seis tipos de
Personalidad: realista, investigadora, artstica,
social, emprendedora y convencional. Estos tipos
de personalidad son el resultado de la
interaccin entre el factor gentico y el
ambiente del sujeto.
Las personas se procuran ambientes, donde
puedan ponerse de manifiesto sus destrezas,
capacidades, actitudes y valores, as como
asumir roles que le agraden.

 La

conducta humana es producto de la

interaccin entre la personalidad y las
caractersticas del ambiente.
Principios:

La eleccin de una carrera es expresin de la

personalidad.
Los inventarios de inters son inventarios de
personalidad
Los estereotipos vocacionales tienen significado
psicolgico y sociolgico confiables.
Los miembros de una profesin tienen personalidades
similares e historias de desarrollo personal parecidas.

Las personas de un grupo ocupacional tienen

personalidades similares, resuelven problemas en
forma parecida y sus interrelaciones son parecidas.
La satisfaccion, la estabilidad y el logro ocupacional
dependen de la congruencia entre personalidad y
ambientes.
De la relacion entre personalidades y ambientes surge
un modelode HEXAGONO que explica la relacion,
mediante 3 determinantes:

Consistencia (mientras mas cercanos en el Hexgono

estn los intereses de la persona mas consistente es
la personalidad)
Diferenciacin (Los diferentes tipos requieren
diferentes medios)
Congruencia (Es la relacin entre persona y medio).
Este enfoque considera la eleccin vocacional como un
factor y no como un proceso. La orientacin
vocacional generada por este enfoque es
personalizada, es un modelo esttico no desarrollista
de orientacin vocacional.

HEXAGONO
Realista

Intelectual

Convencional

Artstico

Emprendedor

Social