"Ao de la consolidacin del Mar de Grau"

Tema: Qu es la Universidad ?
Curso: Metodologa Del Trabajo Universitario
Profesor: Aldo Alva Guerrero
Integrantes:

Ao:

Deysi Karina Cahua Vicente

Saori Naomi Kuroiwa Kojachi
Mara Cristina Vsquez Luyo
Bayron Guerrero More
Diego Pino Condea
Grecia Panizo Espinoza
Mara Fernanda Gutirrez Sulca
Geraldine Avalos Vicente
2016

UNA
UNA SERIE
SERIE DE
DE
CONFERENCIA
CONFERENCIA
S
S QUE
QUE
FUERON
FUERON
PRONUNCIADA
PRONUNCIADA
S
S EN
EN 1852
1852
DURANTE
DURANTE EL
EL
PROCESO
DE
PROCESO DE
FUNDACIN
FUNDACIN
DE
DE LA
LA
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD
CATLICA
CATLICA DE
DE
IRLANDA
IRLANDA

FUERON

IDEA
IDEA DE
DE LA
LA UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD
POR
LOGR
JOHN
JOHN HENRY
HENRY
NEWMAN
NEWMAN

SU VIDA

ESCRIBIR
ESCRIBIR 5
5
OBRAS
OBRAS
CONSTRUCTIV
CONSTRUCTIV
A-S
A-S

DISTRIBUY SU
EDUCACIN
NO
NO ERA
ERA
IRLANDS
IRLANDS
SINO
SINO INGLS
INGLS

EN
EN 1845
1845 SU
SU
RELIGIN
RELIGIN FUE
FUE
CATOLICISMO
CATOLICISMO
DESPES
DESPES DE
DE
AOS
AOS DE
DE
FECUNDAR
FECUNDAR EN
EN
LA
LA RELIGIN
RELIGIN
ANGLICANA
ANGLICANA

TUV
TUV LA
LA
VISIN
VISIN
DE
DE LA
LA
EDUCACI
EDUCACI
N
N
UNIVERSI
UNIVERSI
-TARIA
-TARIA

NEWMAN
NEWMAN VI
VI LA
LA NECESIDAD
NECESIDAD DE
DE
EDUCACIN
SUPERIOR
DE
LOS
EDUCACIN SUPERIOR DE LOS
CATLICOS
CATLICOS Y
Y EL
EL CALLEJN
CALLEJN SIN
SIN
SALIDA
EN
QUE
SE
ENCONTRABAN
SALIDA EN QUE SE ENCONTRABAN
LOS
LOS JVENES
JVENES CATLICOS
CATLICOS PUES
PUES
SOLO
TEAN
2
OPCIONES
SOLO TEAN 2 OPCIONES :: IR
IR A
A LAS
LAS
UNIVERSIDADES
ANGLICANAS

UNIVERSIDADES ANGLICANAS LAS

LAS
CIVLES
CIVLES

E.LIBERAL
E.LIBERAL
ES
ES LIBRE
LIBRE
ALA
ALA
FORMACIN
FORMACIN
DE
DE LA
LA
VERDAD
VERDAD

E.PRGMAT
E.PRGMAT
I-CA
I-CA

SIGNIFICA
SIGNIFICA
ACCN
ACCN SE
SE
BASA
BASA EN
EN LA
LA
UTILIDAD
UTILIDAD

FORMACIN Y PENSAMIENTO

Deysi Karina

JOHN HENRY NEWMAN tuvo como concepto a la Educacin

Empez con una serie de conferencia en la cual fueron pronunciadas
en 1852 en la universidad Catlica Irlanda. A lo largo de su vida
escribi 5 Obras.
Pero el Orador Newman era de la Religin Anglicana, que tuvo una
visin sobre la educacin Universitaria por los 39 Artculos de su
profesin de fe.
Pero al volverse Catlico vio la necesidad de educacin superior y
observo el Calle Sin Salida en que se encontraba algunos jvenes que
tenan 2 opciones ir a universidades Anglicanas o Civiles.

Educacin Liberal

Es libre y busca la
verdad y en la cual
se realice.

Es la accin en la
base de la utilidad.

Deysi Karina

 Qu es una Universidad?
Newman: La universidad es un lugar que ensea saber
universal y nos dice que su misin principal es intelectual
y su labor primordial es difundir y extender el saber, no
hacerlo progresar mediante la investigacin, ya que esta
labor pertenece mas a las academias o asociaciones de
investigacin, tambin nos argumenta que la verdad es el
objeto propio de cualquier tipo de conocimiento,
dndonos a entender que al referirse a la verdad nos
habla de los hechos y relaciones, pero es tan complejo,
que aprender con una simple mirada sera imposible, por
eso que un lugar a ellos se hace solo un cierto
conocimiento de los primordial del ese universo en el que
ha nacido. Pero as como la ciencia son formas de
conocimiento que nos capacitan para denominarlo o
incrementarlo tambin son instrumentos que nos permiten
comunicarlos fcilmente a otros nuestros saberes.
Saori Naomi

Roman Siebenrock
Es claro que el portador de esta idea de
la totalidad del saber no es un
individuo, sino una comunidad de
comunicacin, que en la idea de la
universidad encuentra su adecuado
campo de accin.
Nuevamente en palabras de Siebenrock:
La verdad total es posible nicamente a
travs del intercambio, el dialogo, la
controversia y la rivalidad. Por ello la
verdad universal no es posesin
inmediata de un individuo o de una
disciplina.

Cristina Vsquez Luyo

En este escrito se examina cules son los principios y la

legitimidad de la educacin liberal y cul es su relacin con la
educacin filosfica. La educacin liberal tiene como objetivo
desarrollar ciertas virtudes humanas relacionadas con lo
intelectual. stas estn conectadas con las virtudes morales y
cvicas. La refundacin de la educacin liberal tuvo lugar en
torno a la Universidad de Chicago, donde destacan figuras
como Robert Maynard Hutchins, Mortimer Adler, Leo Strauss o
George Anastaplo, que articulan el concepto de la "Conviccin
de los Grandes Libros". La idea de la relacin entre la filosofa
y las artes liberales se ha tratado desde la Antigedad
permanece en este movimiento renovador: la filosofa est
unida a las artes liberales en el sentido de la educacin liberal
es condicin de la actividad filosfica
PALABRAS CLAVE: educacin liberal, artes liberales,
autonoma, democracia, filosofa, grandes libros.
Bayron Guerrero More

En primer lugar se da una conseccion negativa, es decir se

define por sus opuesto. Y es que Newman, fuertemente en
fluenciado por en Aristteles, concibe la educacin liberal
como el medio virtuoso entre dos extremos viciosos: La
educacin liberal no es una educacin confesional.
Newman llama a esta educacin como ya lo hiciera Aristteles
respecto de la filosofa primero, libre, liberal.
Segn Aristteles, lo liberal se opone a lo servil(trabajo fsico)
por lo que la educacin liberal o actividades liberales son
ejercicios de la mente de a razn y de la reflexin
La Educacin liberal es aquella que forma el intelecto, para
entender esto, tengamos cuenta lo que Newman ha
mencionados sobre la formacin de las ciencias. Dado que la
ciencia son formalizaciones del saber sobre un campo
determinado y se realiza unas con otras, es necesario ver y
reconocer el valor de cada una y la jerarqua que guardan un
sobre otros

Diego Pino Condea

Newman describe de la sgte manera:

Newman es consiente que la mayora de los jvenes no poseen
esta capacidad para captar las consecuencias de las ideas y de
las acciones, sino que mas bien son deslumbrados por las
apariencias. Por ello considera fundamental como Primer Pao
inculcar en la mente de un joven las ideas de ciencia, mtodo,
orden, principio y sistema, as como el de regla y excepcin, de
riqueza y armona
La universidad es, pues, el lugar del saber universal y de su
comunicacin
interpersonal .
Pero esto no significa que el alumno tenga que saber todo de
todas las ciencias.
Sin embargo, la universidad le da la ventaja de ver a aquellos
que si practican esas ciencias y as el alumno aprende a
respetar, a tener en cuenta a las otras ciencias y a ayudarse
unos a otros.
Grecia Panizo

Si se tiene el habito filosfico de la mente, los conocimientos que se

adquieran tendrn siempre su lugar, orden y valor, de modo que la
educacin no solo sea acumulacin de conocimientos, sino verdadera
asimilacin de los mismos.
La transmisin de conocimientos es medio, se trata de la mutua relacin
entre ellos.
Educacin es una palabra mayor, la preparacin para el saber, y la
enseanza de conocimientos en orden a esa preparacin
Tambin es una palabra mas elevada, es algo individual y permanente
Newman es coherente al precisar que la educacin podra ser una
preparacin para el nivel religioso de la fe, pero no lo incluye. La
educacin es un bien natural, mientras que la fe es un bien sobrenatural.
La frase de Newman es contundente: "La educacin liberal no hace al
cristiano, ni al catlica, sino al caballero
Mara Fernanda Gutirrez

Newman y los Estudios Generales

Newman considero que los recursos de estudios generales
cubren lo que atribuye a la facultad de filosofa y letras.
Para el licenciado Javier Beristain: Creo que las ventajas
y real aceptacin de nuestros egresados se deben
principalmente a los estudios generales.
Newman en su conferencia Cristianismo y Literatura,
afirma que la cavilacin occidental tiene sus principios
comunes, visiones, enseanza y especialmente sus libros.
Tambin menciona con especial acento a Homero y otros
poetas en la tarea de la educacin Tales como Hesodo y
los Trgicos.

Geraldine Avalos Vicente.

Conclusin
Para concluir estas reflexiones se habla la relevancia social de la
universidad en el pensamiento del cardenal Newman. Y es que la
universidad no puede quedarse relegada sobre si misma, ya que
por esencia es un lugar del saber Universal.
Adems los estudiantes puedan Cumplir mejor sus tareas en la
vida, y hacer de ellos miembros mas inteligentes y activos de la
Sociedad.
Los conceptos compartidos en la idea de la universidad de
Newman han sido criticados muchas veces como irrealizables.
Pero estoy segura de que mas de unos de los conceptos de
Newman estn presentes y operativos en el caminar de algunas
universidades.

Geraldine Avalos Vicente.