Actividad Diagnstica

1. Participa, en la primera sesin de clase de tu grupo, a fin de que expongas lo que

sabes o recuerdas de los conceptos fundamentales o bsicos de la literatura.
2. Expresa ante el grupo lo que sabes acerca de las siguientes cuestiones:
Los gneros literarios de la antigedad griega son los mismos que los de la
actualidad?
R= No
Cules son las diferencias entre el gnero pico y el dramtico?
R= Dramtico: se expresan historias reales o ficticias que generalmente son por medio de la
representacin
pico: se relatan acontecimiento en forma de narracin sin ningn tipo de representacin
Cules son las caractersticas del gnero lrico?
R= Predominan los sentimientos del autor, generalmente se expresan en primera y tercera
persona.
Menciona obras famosas en la historia de los tres gneros.
R= Dramtico: Lucrecia Borgia. Autor: Victor Hugo
pico: La Odisea. Autor: Homero
Lrico: Egloga Primera. Autor: Garcilaso de la Vega
Menciona las diferencias entre la novela y el cuento.
R= Novela es un trama muy apasionante donde se puede ver las cosas de otra manera
Cuento puede ser de ciencia ficcin o incluso de la vida real
Qu tipo de obras literarias se escriben para ser representadas ?
R= Las narraciones de hechos o acontecimientos

3. Elabora un texto en forma de comentario donde menciones lo que se

coment en el grupo sobre los aspectos fundamentales de la literatura.
R= La literatura no solo se hizo para leer, ya que gracias a esto podemos ser personas
mas cultas, tener una mejor visin de las cosas y adquirir nuevos conocimientos que nos
ayudaran a llevar una mejor vida.
Criterios:
A qu gnero y subgnero pertenece la obra?
Reflexin sobre la importancia de la obra.
Evidencia:
Comentario escrito.

Actividad de Adquisicin del Conocimiento

En esta actividad indagaras los conceptos bsicos de la literatura a fin de que
sepas ubicar los textos literarios que leas en la poca en que se crearon, a qu
corriente literaria pertenecen y qu recursos emple el autor. Para iniciar esta
actividad realizars las siguientes acciones:
1. Busca los subgneros en que se dividen los gneros literarios, los recursos
que emplean los autores de obras literarias y lo que caracteriza a las corrientes
literarias que se han ido desarrollando en las diferentes pocas.
R= Subgneros Liricos: EL Oda, La Elega, El gloga, La Stira y La Cancin
Subgneros picos: La Epopeya, El Poema pico y El Romance
Subgneros en Prosa: El Cuento y La Novela
Subgneros Dramticos: La Tragedia, La Comedia, El Drama, La Opera y La Zarzuela
Subgneros Didcticos: La Fbula, La Epstola, El Ensayo y La Critica

2. Indaga la definicin del subgnero literario cuento, sus caractersticas, sus

elementos y las partes de su estructura.
R= El Cuento significa un recuento de acciones o sucesos reales o ficticios.
Caractersticas: es necesariamente breve, tiene una lnea argumental nica, hay un
solo personaje principal y el resto de los personajes son secundarios y esta escrito para
ser ledo de forma corrida de principio a fin, con el propsito de que no se pierda el
efecto narrativo.
Los elementos son: El Tema; es el asunto sobre el que trata el cuento. La Historia; se
compone de principio, desarrollo y desenlace. La Trama; es el orden en que el narrador
cuenta las partes de la historia. El Ambiente; se compone de elementos como espacio,
entorno social, etc. El Narrador; puede o no estar involucrado en la historia. Los
Personajes; son quienes realizan las acciones del cuento. El Tiempo; constituye la poca
en que se ambienta la historia y la duracin del suceso narrado.
Estructura: Historia o argumento. Personajes (protagonista, antagonista, secundario y
incidental). Secuencias de las acciones (planteamiento, nudo, clmax, desenlace).
Narrador (personaje o protagonista, omnisciente, testigo). Espacio. Ambiente. Tiempo.
3. Procura buscar el significado de los conceptos en diccionarios de temas
especializados en temas de literatura y textos que traten de teora literaria.
Cada integrante del grupo puede buscar definiciones por su cuenta para
luego compartirla con sus compaeros en clase. Puedes complementar tu
bsqueda con opciones electrnicas como las siguientes:
www.auladeletras.net/materia/comunica/PDE

4. Renete con tres compaeros y, despus de compartir los conceptos que

encontraron, hagan una presentacin en PowerPoint para explicar al grupo
cules son los conceptos fundamentales de la literatura para poder abordar el
estudio de obras literarias. Y en otra presentacin expliquen los tipos, las
caractersticas, los elementos y la estructura de los cuentos.
R= Conceptos fundamentales de la literatura para poder abordar el estudio de obras
literarias: poca literaria; se refiere al periodo en que se desarrolla un conjunto de obras
literarias. Corrientes literarias; agrupan las convenciones temticas, de gnero o de
procedimientos formales. Movimiento literario; se utiliza para designar las tendencias
generalizadas adoptadas por un grupo de escritores.
Tipos de Cuentos: Cuento popular: es una narracin tradicional breve de hechos
imaginarios, que se presenta en mltiples versiones. Cuento literario: es el cuento
concebido y transmitido mediante la escritura y el autor suele ser conocido.
5. A manera de conclusin comenten en el grupo la importancia de conocer
los gneros y subgneros literarios, sus caractersticas, los recursos que
emplean los autores de obras ya sean cuentos, novelas, poemas u obras de
teatro para poder comprender lo que quisieron plasmar en sus textos.
R= Los gneros y subgneros son muy importantes ya que se pueden clasificar de una
mejor manera las obras literarias, esto es de gran ayuda ya que existe una gran
cantidad de obras, los recursos literarios se utilizan para darle un buen equilibrio al
texto y con esto dar la idea de lo que se tratara la obra.

6. Renete con tu equipo y redacten en su libreta un texto breve en el que

incluyan sus reflexiones personales sobre la importancia de conocer el lenguaje
y las formas que emplean los autores de obras literarias para apreciar sus
creaciones.
R= el lenguaje escrito o en general nos ayuda a expresar nuestros sentimiento,
expresiones , la forma de pensar y lograr comunicarnos con los dems de una manera
comprensible, si esto se expresa de forma hablada en algo que con el tiempo se olvidara,
en cambio si se hace en papel es algo que con el paso del tiempo podre recordar con solo
leerlo y sobre como los autores aprecian sus creaciones se basan en como acoplan todos
recursos en un solo texto que sea fcil de comprender.
Criterios:
Conceptos de gneros y subgneros literarios.
Recursos literarios.
poca y caractersticas de las corrientes literarias.
Tipos, caractersticas, elementos y estructura de los cuentos como subgnero literario.
Evidencia:
Comentario escrito.