Ministerio de Educacin

Instituto Pedaggico Superior Normal Juan Demstenes Arosemena

Materia:
Tecnologa Educativa

Tema:
Tecnologa educativa cognitiva.

Pertenece a:
Jos D. Madrid R

Nivel:
1.5

Profesor:
Julin Gonzales

SELECCIN DE TEXTOS
DEFINICIONES:
La palabra seleccionar se emplea de modo extendido en nuestro idioma para dar cuenta de aquella
accin a partir de la cual se escogen, eligen, de modo cuidado, ya sea cosas o individuos de entre
varias correspondientes a su misma especie o categora, porque se considera que son las que mejor
renen las condiciones que se buscan.
TIPOLOGIAS
Seleccin leccin de texto con el ratn: La seleccin de texto con el ratn es muy sencilla, intuitiva y
ms rpida que con el teclado, pero es muy conveniente que aprendas a seleccionar de ambos modos
y, despus, en cada caso, t decides cul resulta ms apropiada.

Seleccin de texto con el teclado: El procedimiento de seleccionar con el teclado es muy bsico,
haciendo uso de los conocimientos que tienes para mover el cursor con las teclas de movimiento,
mueve el punto desinsercin a la posicin en la que desees comenzar la seleccin. Ahora puedes
llevar a cabo la seleccin de dos maneras, principalmente: con la tecla Maysculas Tecla Shift o en el
modo Seleccin Extendida, con la tecla.

AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE:

Puede

realizar resmenes y sntesis.

al dar un tema de clases puede seleccionar las palabras o frases ms interesantes para
apoyarse en la explicacin.

Las combinaciones de teclas le ayudan al docente a ahorrar tiempo, ya que le evitan tener
que dejar el teclado para usar el ratn

AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE

Ayuda

a resaltar lo ms importante de un contenido o palabras que a la hora de utilizarlas ya

sepa su significado.

RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION, OPERACIN Y

UTILIZACION

Sita el puntero del ratn delante del primer carcter que quieras seleccionar.
Haz clic y, sin soltar, arrastra el puntero del ratn hasta el ltimo carcter que quieres
seleccionar.
Suelta el botn del ratn cuando hayas resaltado el texto deseado.

MODULO HIPERTEXTUALES Y COGNITIVOS DE APRENDIZAJE

DEFINICIONES.
Son aquellos que son elaborados con hipertextos, o mejor dicho lo que uno humano transporta hacia un pc.

TIPOLOGIAS.
Nodos, Mdulos con hipertexto estructurado, Jerarquizado.

AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE.

Le ayudan al docente resaltar los puntos ms importantes que son necesarios que el alumno domine
claramente, puede utilizar diferentes formas de elaboracin, esto le ayuda tanto a l como al alumno, al
docente porque apoya sus explicaciones y al alumno porque le facilita una forma de estudiar.

AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE.

Permite interpretar ideas bsicas y relevantes de un tema, al momento de estudiar se le hace ms fcil y
comprensivo, desarrolla la capacidad de anlisis en los estudiantes.

RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION,

OPERACIN Y UTILIZACION.
Se

pueden elaborar resmenes.

Es

recomendable para que los alumnos estudien lo ms importante.

Debe

Para

El

haber coherencia y lgica entre una idea y otra.

cada tema el docente debe usar una forma diferente.

docente debe estar seguro de lo que est haciendo.