AMBIENTE Y SOCIEDAD

4 Culturas peruanas

LOGRO

Reconoce el concepto de la cultura y a partir de la parte conceptual aprende la

implicancia de las diversidad cultural para los ingenieros e ingenieras ambientales.

CONTENIDOS

1. Cultura

2. Diversidad cultural

CULTURA

CULTURA

El
ambiente
natural
modificado y adaptado a:
Necesidades,
Fines,
Intereses,
Valores.

es

CULTURA

Ambiente y cultura
Los seres humanos hemos
aprovechado nuestro entorno
y hemos creado, a lo largo de
la historia, distintas maneras
de expresarnos y de hacer las
cosas.

CULTURA

Percepcin
Como no podemos mirar
dentro de la cabeza de las
personas,
percibimos
la
cultura
por
sus
manifestaciones:

Actuaciones

Productos

CULTURA

Percepcin
Actuaciones
(forma
saludo,
forma
expresin de fe, etc)

de
de

CULTURA

Percepcin
Productos (bandera, comida,
artesania, vestido, etc).

Manifestaciones
CULTURA

Manifestaciones
que
pertenecen
al
patrimonio
cultural y natural de la nacin
peruana:

Machu Picchu

Chan Chan

La marinera y el huayno

El ceviche y la papa a la
huancana

La Reserva
Paracas

El Lago Titicaca
Huascarn

Los Incas,
Sipn

Natural

el

de

el

Seor

de

CULTURA
La cultura es el conjunto de los rasgos
distintivos espirituales y materiales,
intelectuales
y
afectivos
que
caracterizan a una sociedad o a un
grupo social y que abarcan, adems de
las artes y las letras, los modos de vida,
las maneras de vivir juntos, los
sistemas de valores, las tradiciones y
las creencias. (UNESCO)

UNESCO: Organizacin de las Naciones

Unidas para la Educacin, la Ciencia y la
Cultura

CULTURA

Creencias
(explicacion
es de
experiencia
compartida
s)
Tecnologa

Idioma (un
sistema de
comunicaci
n
simblica)

Element
os
principal
es de
toda
cultura

Smbolos
(representaci
ones de
creencias y
valores)

Valores
(criterios de
juicio
moral)

Normas y
sanciones
(normas
especificas
de
conductas)

CULTURA
Patrimonio cultural
Constituido por todos los bienes
materiales e inmateriales que, por
su valor:

Histrico

Arqueolgico

Artstico

Arquitectnico

Paleontolgico

Etnolgico

Documental

Bibliogrfico

Cientfico

Tcnico

CULTURA
Patrimonio natural
Comprende:
Monumentos naturales.
Formaciones geolgicas y
fisiogrficas.
Zonas que constituyen el
hbitat
de
especies
animales
y
vegetales,
muchas
de
ellas
amenazadas.
Lugares naturales o zonas
naturales
estrictamente
delimitadas, que tienen un
valor especial desde el
punto de vista de la
ciencia, de la conservacin
o de la belleza natural.

CULTURA

CULTURAL

Determinan
el
desarrollo de las formas
de vida establecidas:
El tiempo
El espacio
Las
caractersticas
geogrficas
Los
fenmenos
climticos
Entre otros

DIVERSIDAD CULTURAL

DIVERSIDAD CULTURAL

Mestizos y pueblos indgenas

u originarios
El Per es un pas con una amplia
diversidad de expresiones culturales,
lo cual es reflejo de nuestras
tradiciones y de nuestra identidad
como pas.

DIVERSIDAD CULTURAL

Mestizos y pueblos indgenas

u originarios
El mestizaje es un proceso de larga
data en nuestro pas, motivo por el
cual un amplio sector de la sociedad
se considera a s mismo como
mestizo.

DIVERSIDAD CULTURAL

Mestizos y pueblos indgenas

u originarios
No obstante ello, el proceso de
mestizaje no anula otras identidades
particulares, las que han conservado
y
reproducido
prcticas
e
instituciones propias, heredadas de
las poblaciones que habitaron el
territorio nacional antes de la
conquista.

DIVERSIDAD CULTURAL

Criterios de identificacin de los pueblos indgenas u originarios

Ley del derecho a la consulta previa a los pueblos indgenas u originarios,
reconocido en el convenio 169 de la Organizacin Internacional del Trabajo.
Ley N 29785, artculo 7, nos hace referencia a los criterios objetivos y subjetivos.

DIVERSIDAD CULTURAL
Criterios de identificacin de los pueblos indgenas u originarios
Los criterios objetivos son los siguientes:
1. Descendencia directa de las poblaciones originarias del territorio nacional.
2. Estilos de vida y vnculos espirituales e histricos con el territorio que
tradicionalmente usan u ocupan.
3. Instituciones sociales y costumbres propias.
4. Patrones culturales y modo de vida distintos a los de otros sectores de la
poblacin nacional.
El criterio subjetivo se encuentra relacionado con la conciencia del grupo
colectivo de poseer una identidad indgena u originaria.

DIVERSIDAD CULTURAL
Base de Datos de Pueblos indgenas u originarios

http://bdpi.cultura.gob.pe/lista-de-pueblos-indigenas

DIVERSIDAD CULTURAL

Base de Datos de
indgenas u originarios

Pueblos

Se tiene 55 pueblos indgenas u

originarios identificados a la fecha

DIVERSIDAD CULTURAL

DIVERSIDAD CULTURAL

DIVERSIDAD CULTURAL

DIVERSIDAD CULTURAL

DIVERSIDAD CULTURAL

DIVERSIDAD CULTURAL

CONFLICTO ACTIVO

CONCLUSIONES
De acuerdo a la Unesco, se entiende como cultura al conjunto de los rasgos
distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una
sociedad o a un grupo social y que abarcan, adems de las artes y las letras, los
modos de vida, las maneras de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y
las creencias.
Nuestro pas presenta gran diversidad cultural. Una muestra de la diversidad
cultural que se tiene, es que a la fecha se tiene 55 pueblos indgenas u originarios
identificados.
La mayora de los conflictos sociales que actualmente se tienen, son de tipo los
socioambientales.

REFERENCIAS
UNESCO. (2014). Qu es el patrimonio cultural inmaterial?. Revisado el 4 de abril
de
2016
desde
Internet:
http://www.unesco.org/culture/ich/es/que-es-el-patrimonio-inmaterial-00003
Ministerio de Cultura. (2015) Qu es patrimonio cultural?. Revisado el 4 de abril
de
2016
desde
Internet:
http://
www.cultura.gob.pe/sites/default/files/paginternas/tablaarchivos/04/1manualquee
spatrimonio.pdf
Defensora del Pueblo. (2016). Reporte de Conflictos Sociales N. 149. Revisado el
4
de
agosto
de
2016
desde
Internet:
http://
www.defensoria.gob.pe/conflictos-sociales/objetos/paginas/6/48reporte-mensual-co
nflictos-sociales-149-julio-2016.pdf
Jimnez, Mercedes; Ferrer, Alberto; Chaves, Liliana; Navarro, Oscar E.; Marn, Juan
G.; Crdenas, Julin; Rodrguez, Sandra C. (2015). Revisado el 4 de agosto de
2016 desde Internet: http://dx.doi.org/10.15446/rsap.v17n5.3847

GRACIAS