Tema: Estatstica Descritiva

INTRODUO

Quando lidamos com uma grande quantidade de informao, se

faz necessrio usar tcnicas que aprimorem o tratamento dessa
informao e antes disso, ter conhecimento de como melhor
aplicar estas tcnicas. Estudaremos na estatstica descritiva,
como melhor tratar a informao, organizando-a em grficos e
tabelas, resumindo-as, destacando um dado mais interessante,
entre outros.

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A obteno dos dados

Os dados que representam a informao obtida atravs de
estudos e/ou pesquisas aplicadas em um determinado grupo.
Pode ser, por exemplo, uma pesquisa eleitoral, uma pesquisa de
satisfao do cliente, um estudo da quantidade de cloro em
amostras de gua ou o levantamento das notas dos alunos de
uma determinada escola, entre outros.

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Observe, por exemplo, o questionrio de uma pesquisa

aplicada a professores de matemtica de um programa de
aperfeioamento:

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A partir das respostas coletadas nesta pesquisa possvel

estabelecer algumas perguntas:
Em que faixa etria se encontram a maioria dos professores
pesquisados?
Qual o tema da matemtica preferido dos professores?
At que ponto o programa de aperfeioamento dos
professores considerado til por eles?
Uma vez coletados estes dados poderemos organiz-los de
modo a ter praticidade nas respostas destas ou de outras
perguntas.

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TIPOS DE VARIVEIS
Para compreender melhor um conjunto de dados necessrio
reconhecer a sua natureza. Considere, por exemplo, uma amostra
fictcia de resultados da pesquisa:
rea
Residnci
Preferid
a
a
Sem
prefernc Zona Norte
ia
Sem
prefernc Zona Oeste
ia
Geometri
Outro
a
municpio
Geometri
Zona Norte
a

Sex
o

Idad
e

Pes
o

E.
Civil

Pblic
a

Priva
da

Aluno
s

48

160

Casad
o

No

No

36

169

Soltei
ro

Sim

Sim

800

39

169

Sim

No

300

23

166

Sim

Sim

100

24

179

No

Sim

40

lgebra

Zona Oeste

Grande

29

178

No

Sim

900

Geometri
a

Zona Oeste

Grande

23

158

No

Sim

150

Funes

Outro
municpio

23

159

Sim

No

115

lgebra

Zona Sul

Muito
grande
Muito
grande

Casad
o
Soltei
ro
Soltei
ro
Div/vi
vo
Soltei
ro
Soltei
ro

Importn
cia
Muito
grande
Muito
grande
Muito
grande
Muito
grande

Tema: Estatstica Descritiva

Cada linha da tabela corresponde a um indivduo e cada coluna uma

varivel observada aos indivduos.
Observe que as variveis oferecem informaes especficas. Enquanto
umas do respostas numricas ao que se pergunta (variveis
quantitativas), outras do respostas categricas (variveis qualitativas).
Na tabela, as variveis Idade, Peso e N de Alunos so exemplos de
Variveis Quantitativas, enquanto que as variveis Sexo, estado civil,
vinculao ao sistema pblico e privado, rea da matemtica preferida,
residncia e as opinies sobre o curso de aperfeioamento so
Variveis Qualitativas.

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Variveis qualitativas
A principal informao sobre as variveis qualitativas a frequncia com
que elas se apresentam. A tabela a seguir mostra dados coletados a
partir de uma amostra maior de professores na pesquisa do questionrio
anterior:
rea

Frequncia
Absoluta

Frequncia
Relativa

lgebra

10

26%

Aritmtica

3%

Funes

5%

Geometria

11

29%

Sem pref.

14

37%

Total

38

100%

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A melhor representao por distribuio de frequncias dada por

representaes grficas. As mais comuns so os de setores (em pizza)
e os grficos de barras (horizontais ou verticais). Para os dados da
tabela, seriam assim representados:
16
14

lgebra; 26%
Sem pref.; 37%

12
10
8

Aritmtica; 3%
Funes; 5%
Geometria; 29%

6
4
2
0

Preferncias pelas reas da Matemtica

Tema: Estatstica Descritiva

As duas representaes so corretas, mas h diferenas entre os

grficos de setores e de barras:
- Grficos de setores: so melhores para mostrar a frao da categoria
correspondente ao todo.
- Grficos de barras: permite facilmente comparar a frequncia das
diversas categorias.
Os grficos de barras so ainda classificados como nominais quando
no h uma ordem entre as categorias apresentadas e ordinais quando
o posicionamento desta ordem necessria, por exemplo, se a varivel
considerada fosse a da importncia do curso de aperfeioamento,
importante represent-la na seguinte ordem: Muito Grande, Grande,
Razovel e Pouca, para mostrar a progresso da utilidade do curso.

Resposta
Pssimo
Ruim
Regular
Bom
timo

Tema: Estatstica Descritiva

Exemplo: Considere os dados da tabela ao

lado, que mostra os resultados de uma
pesquisa de opinio a respeito do
desempenho de um governante. Os grficos
de setores e de barras representam os
mesmos dados:

Frequncia
24
21
5
19
12

timo; 15%
Pssimo; 30%

Bom; 23%

Ambas as representaes so
aceitveis, mas a representao em
colunas mais rica por mostra
facilmente
que
o
governante
desperta opinies extremas, fato que
no observvel espontaneamente no
grfico de setores. Note que este
grfico de barras ordinal, pois
demonstra a sequncia das opinies
dos pesquisados.

Regular; 6%

Ruim; 26%

30
25
20
15
10
5
0
Pssimo

Ruim

Regular

Bom

timo

Tema: Estatstica Descritiva

Variveis quantitativas
As variveis quantitativas representam numericamente o quanto cada
observao se manifesta dentro do conjunto de dados. Existem algumas
maneiras de representar estas varireis. O que precisamos a priori
organiz-las de modo a resumirmos o banco de dados. Podem ser
discretas ou contnuas:
Variveis discretas: caractersticas mensurveis que podem assumir
apenas um nmero finito ou infinito contvel de valores e, assim,
somente fazem sentido valores inteiros. Geralmente so o resultado de
contagens. Exemplos: nmero de filhos, nmero de bactrias por litro de
leite, nmero de cigarros fumados por dia.
Variveis contnuas: caractersticas mensurveis que assumem valores
em uma escala contnua (na reta real), para as quais valores fracionais
fazem sentido. Usualmente devem ser medidas atravs de algum
instrumento. Exemplos: peso (balana), altura (rgua), tempo (relgio),
presso arterial, idade.

Tema: Estatstica Descritiva

Considere as notas de um grupo de alunos em determinada disciplina

de Clculo:
2

4,
5

2,
5

5,
5

3,
5

4,
5
5,
5

5,
5

4,
5

3,
5

6,
5
7,
5

6,
5

7,
5

5,
5

8,
5

4,
5

6,
5

Para melhor agrupar estas notas coloquemo-las em ordem crescente ou

decrescente, esta representao o mesmo que colocar os dados em
ROL:
2,
3
5
5, 5, 5, 5,
5
Uma 5maneira
5 5 de
5
2

3, 3,
4, 4, 4, 4,
4 4
5 5 5
5 5
5 5 5 5
6, 6, 6,
7, 7,
8,
6
6
6
7
7
7
7
8
representar5 estes
5 5dados atravs5 do5 grfico
5
3

9
de
disperso que mostra pontualmente como cada tipo de dado se
manifesta dentro da amostra.
6
4
2
0
1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

Grfico de disperso das Notas de Clculo

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0