Segundo congreso boliviano de Riego y Drenaje

Uso Eficiente del Agua como Respuesta al Cambio

Climtico
28 30 de septiembre de 2011
Tarija, Bolivia

Aportes y lecciones aprendidas de la

experiencia de capacitacin a agricultores
en riego por aspersin en la cuenca
Pucara (Tiraque, Cochabamba)
Oscar Delgadillo Iriarte, MSc
odi3111@yahoo.com

Luis Fernando Perez Mercado, MSc

ferpermer@yahoo.com

Universidad Mayor de San Simn

Facultad de Ciencias Agrcolas y Pecuarias
Centro Andino para la Gestin y Uso del Agua
BOLIVIA

Introduccin

Las polticas hdricas de Bolivia tienen como

pilares fundamentales a la GIRH y la MIC
El PNC y el PNDR consideran a la capacitacin
como accin estratgica para fortalecimiento
institucional y desarrollo de capacidades
locales (usuarios, lderes, promotores locales,
agricultores, BASES)

Introduccin

Como parte de principio de Eficiencia de la

GIRH, se promueven capacidades en manejo
de agricultura bajo riego
Es importante!! Sin embargo existen muy
pocas o no existen experiencias
adecuadamente sistematizadas como para
permitir su rplica

Objetivo

Resumir y analizar la implementacin de

un programa, las tcnicas y herramientas
de capacitacin a agricultores en
introduccin e implicaciones del riego
por aspersin para contribuir al PNC y al
PNDR

Metodologa: Contexto local

- Orografa
- Sistemas de riego existentes

PROVINCIA CHAPARE

PROVINCIA TIRAQUE

CUENCA HIDROGRAFICA
PUCARA

PROVINCIA PUNATA
PROVINCIA ARANI

Lmite Provincial
Limite cuenca

Metodologa
Tres tipos de capacitacin segn su etapa de
desarrollo:
- Capacitaciones de prueba: 2 (Cotani Bajo y Sacabambilla
Alta )
- Capacitaciones en desarrollo: 5 (Cotani Alto, Cochimit'a,
Virvini, Tuturuyo Alto y Viscachani)
- Capacitaciones desarrolladas: 2 (Minas Pampa y
Manzana Rancho )

Alcance a comunidades: 32
Alcance a sistemas de riego: 15
Alcance a personas: 430

Metodologa
Revisin de los documentos elaborados en el marco del componente de

capacitacin

- Estrategia de capacitacin
- Planes globales
- Memorias de los eventos de capacitacin

Revisin de la base de datos organizada con la informacin generada en el

marco del componente de capacitacin
- Memoria de los eventos
- Fotos
- Videos
- Grabaciones de audio (entrevistas)
- Apuntes

Evaluacin de las tcnicas, materiales y herramientas de capacitacin

trabajadas
- Grupos focales, intercambio de experiencias, demostraciones prcticas, otros
- Afiches, cuadernillos, presentaciones PP, etc.
- EMRA
- EMA
Medicin de la incidencia a partir de las evaluaciones
- Modificaciones a la metodologa
- Incidencia inmediata
- Incidencia ex-post
Anlisis de la informacin y elaboracin del reporte

Resultados
1. La incidencia sobre las personas
Incidencia inmediata
- Conceptos brindados: buena asimilacin
- Habilidades: Buen Manejo de EMRAs y EMA
- Cambio de actitud: Positiva, reconocimiento del tema
de aguas arriba aguas abajo

Resultados
1. La incidencia sobre las personas
Incidencia ex-post
- Agricultores an comprenden la mayor parte de los
conceptos introducidos
- Algunas comunidades/grupos de usuarios se estn
organizando para implementar riego por aspersin

Resultados
2. Sobre la estrategia planteada para el desarrollo
de la metodologa de capacitacin

Resultados
3. Sobre las tcnicas de capacitacin
Grupos focales
- Mayor participacin
- Se manifiestan percepciones diferentes, comnmente
invisibilizadas
- Ambiente ms ameno
- Rol de instructor a facilitador
- Permite al facilitador asumir otras funciones

Resultados
3. Sobre las tcnicas de capacitacin
Grupos focales
- Mayor participacin
- Se manifiestan percepciones diferentes, comnmente
invisibilizadas
- Ambiente ms ameno
- Rol de instructor a facilitador

Resultados
3. Sobre las tcnicas de capacitacin
Grupos focales
- Mayor participacin
- Se manifiestan percepciones diferentes, comnmente
invisibilizadas
- Ambiente ms ameno
- Rol de instructor a facilitador

Resultados
3. Sobre las tcnicas de capacitacin
Intercambios de experiencias
- Permite conocer otras experiencias en contextos
similares
- Incrementa notablemente la participacin e interaccin
por estar entre iguales
- Limita el nmero de participantes
- Requiere intensa coordinacin previa

Resultados
4. Sobre las herramientas de capacitacin
EMRA
- Permite mostrar el funcionamiento en cada sitio
- Familiarizacin rpida de agricultores
- Permite combinar teora con prctica en campo
- Diseo permite acomodarse a cualquier fuente de agua
- Facilitador debe estar muy bien entrenado y conocer
varios aspectos del riego por aspersin

Resultados
4. Sobre las herramientas de capacitacin
EMRA
- Permite mostrar el funcionamiento en cada sitio
- Familiarizacin rpida de agricultores
- Permite combinar teora con prctica en campo
- Diseo permite acomodarse a cualquier fuente de agua
- Facilitador debe estar muy bien entrenado y conocer
varios aspectos del riego por aspersin

Resultados
4. Sobre las herramientas de capacitacin
EMA
- Buena precisin para su objetivo (incluso pre-diseo)
- De fcil manejo
- Construccin sencilla
- Costo mnimo

Resultados
4. Sobre las herramientas de capacitacin
EMA
- Buena precisin para su objetivo (incluso pre-diseo)
- De fcil manejo
- Construccin sencilla
- Costo mnimo

Conclusiones

El diseo ha sido de constantes ajustes y cambios,

permitiendo usar y adaptar tcnicas a una realidad concreta
Sistematizacin y evaluacin (durante, inmediatamente
despus y ex-post!) son tareas esenciales para rplicas y
difusin
Las tcnicas y herramientas deben ser flexibles y adaptables
Las herramientas desarrolladas han sido de gran impacto,
por lo que sera interesante su rplica
La capacitacin debe ser parte de proceso estructurado y
continuo, vinculndola con otros componentes GIRH
(difusin, GdI, sistema educativo) para mejorar posibilidades
de PNC y PNDR