PLAN PARA

MEJORAR EL USO
DEL PAPEL EN EL
CENTRO.

MEJORAR LA GESTIN AMBIENTAL

DEL CENTRO.
FASE 1

Creacin de un Comit Ambiental integrado

por profesores, alumnos, personal no docente y
madres.
Primera decisin importante: Separar en dos
comisiones diferentes las acciones.

Comisin del papel.

Comisin de la energa.

OBJETIVOS GENERALES
DE PLAN DEL PAPEL.
Llamar la atencin de la comunidad
educativa sobre el alto coste ambiental y
econmico que supone el uso actual de
papel.
Adoptar de forma progresiva unos
hbitos de uso del papel que generen
reduccin de los consumos.
Consolidar el respeto del medio
ambiente como una de las seas de
identidad del instituto.

Anlisis de la situacin actual.

PAPEL.

CONSUMO PAPEL EN FOLIOS DIN-A4 (PROMEDIO

LTIMOS TRES AOS):

1.100 PAQUETES DE 500.

550.000 FOLIOS ANUALES.
35.000-40.000 fotocopias mensuales

Sin tener en cuenta otros consumos de papel

(sobres, carpetas, DIN-A3, papel coloreado)

3.800 euros anuales aproximadamente, slo en folios.

5.150 euros anuales total papel.

Sabiendo que

Fuente: Material educativo. Fundacin Ecologa y

Desarrollo.

CONSUMO MEDIO ANUAL Y SU REPERCUSIN AMBIENTAL:

CONSUMOS

Paquetes de 500
folios
Kilos papel
Kilos madera
Volumen madera
rboles
Agua empleada en
la fabricacin
Energa
fabricacin
Residuos
generados

PAPEL NORMAL

PAPEL RECICLADO

PLAN DE ACCIN

Lneas generales
del
Plan de accin

BUENAS PRCTICAS DE COMPRA

GLOBAL DE PAPEL PARA EL
INSTITUTO.
BUENOS HBITOS PARA LA
REDUCCIN DEL CONSUMO DE
PAPEL.
ACCIONES PARA LA
REUTILIZACIN/LA BUENA
GESTIN DEL PAPEL.

BUENOS PRCTICAS PARA LA COMPRA

En cuanto a la compra
acciones concretas:
Intentar

una reduccin significativa del papel

que se compra sin rebajar los niveles de calidad en
la prestacin.
Lograr que las compras de papel se lleven a
cabo con criterios razonables de uso y consumo y
se seleccione el cada caso el papel ms adecuado.
Incrementar las compras de papel reciclado y
reducir las de papel elaborado con pasta virgen.
Conseguir, a un plazo ms largo, que el
porcentaje de papel empleado procedente de pasta
virgen sea mnimo.
Realizar gestiones con las libreras del barrio
que surten a los alumnos del Instituto para que
dispongan de material escolar elaborado con papel
reciclado.

En cuanto al uso
que
se hace del
La comunidad educativa se podra plantear
papel
una serie de intervenciones
que suponen un evidente salto cualitativo
en el uso del papel y
que en trminos cuantitativos
se podra concretar en una reduccin del
consumo total en torno al 5-8% cada ao
durante los dos para los que se proyecta
el plan.

BUENOS HBITOS PARA EL CONSUMO

Se pretende conseguir
que
el EQUIPO
DIRECTIVO

Considere el establecimiento de una norma que

obligue a la realizacin de las fotocopias por las
dos caras, siempre que dicha accin no aminore la
calidad del proceso educativo.

D instrucciones en reprografa para que se

lleve un registro del nmero de fotocopias que
se realizan en cada uno de los servicios o
departamentos del centro de cara a plantear
objetivos de mejor uso a largo plazo.

BUENOS HBITOS PARA EL CONSUMO

Se pretende conseguir
que
el EQUIPO
Adecue el formato de las comunicaciones al
DIRECTIVO
profesorado, padres y al alumnado al objetivo

de reduccin del papel.

Realice las gestiones necesarias para que el
centro disponga de contenedores generales
y de clase que aseguren el buen
funcionamiento del proyecto.
D a conocer a la comunidad educativa la
existencia de este proyecto y la necesidad
de que se sumen a este objetivo comn,
que no es otro que intervenir de una forma
ms respetuosa en el medio ambiente.

BUENOS HBITOS PARA EL CONSUMO

Se pretende conseguir
que
el PROFESORADO

Adopte hbitos que lleven a la reduccin

personal del papel: uso por las dos caras,
tamaos adecuados al destino, etc.
Imprima los documentos que obtenga
mediante recursos informticos solamente en
el caso de que su uso lo exija.
Mejore la utilizacin de los contenedores
instalados en cada uno de los Departamentos y,
en general, en el Instituto.
Se implique en el control del vaciado de los
contenedores.

BUENOS HBITOS PARA EL CONSUMO

Se pretende
conseguir que
el PROFESORADO

Aumente personalmente e incentive en el

alumnado la utilizacin del papel reciclado.
Solicite que las fotocopias se hagan por
las dos caras.
Conozca la cantidad de papel que utiliza.
Ayude a reducir el consumo de papel por
parte del Departamento.
Se implique en la instalacin de
contenedores de papel en los Departamentos
y todas las clases.

BUENOS HBITOS PARA EL CONSUMO

Se pretende conseguir que el

ALUMNADO

Adopte hbitos que lleven a la reduccin

personal del papel: uso por las dos caras,
tamaos adecuados al destino, etc.
Imprima los documentos que obtenga
mediante recursos informticos solamente
en el caso de que su uso lo exija.
Reutilice cuadernos de trabajo de un
curso para otro.
Mejore la utilizacin de los
contenedores que se van a instalar en las
clases.

BUENOS HBITOS PARA EL CONSUMO

Se pretende
conseguir que
el ALUMNADO

Aumente la utilizacin del papel reciclado

o libre de cloro.
Conozca la cantidad de papel que cada uno
utiliza lo mismo en el instituto que fuera de
l.
Solicite sus fotocopias por las dos caras lo
mismo en el centro que en las copisteras.
Extienda a los domicilios algunas de las
variables de la campaa.
Reutilice las hojas desechadas antes de
tirarlas al contenedor de papel.
Compre cuadernos y otros materiales de
papel reciclado o libre de cloro.

BUENOS HBITOS PARA EL CONSUMO

Se pretende conseguir que

el
PERSONAL NO DOCENTE

Realice las fotocopias por las dos caras

siempre que dicha accin no menoscabe
el uso educativo del documento.
Recoja el material utilizado en el
proceso para poder darle un segundo
uso.
Utilice el contenedor del papel usado
para evitar que ni una sola hoja vaya a
la basura.
Evite usos innecesarios de papel.

Publiciten sus intenciones con

carteles

ACCIONES PARA LA BUENA GESTIN DEL PAPEL.

Actuaciones de TODA LA
COMUNIDAD EDUCATIVA.

Colocar en cada una de las

estancias una caja para que se
puedan depositar los papeles
utilizados por una sola cara y
puedan ser utilizados por otros
alumnos.
Colocar en cada uno de los
Departamentos y otras estancias
del centro una caja para guardar
los papeles utilizados por una
sola cara y darles un segundo
uso.
Conseguir la implicacin del
TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA de cara a la
recogida del papel y su
colocacin en los contenedores.

Publiciten sus intenciones con

carteles

Gracias por vuestra ayuda

ENTRE TODOS
LO CONSEGUIREMOS