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Cultural
Celso Ferrarezi Jnior
Integrantes
Alexandre Arajo de Almeida
Matheus Cascaes Lopes
Mauricio Nascimento Braga
Fracasso dos
primeiros
tradutores
automticos.
Percalos
encontrados nas
tentativas de
comunicao
global entre povos
diferentes.
Lngua natural
De acordo com a viso conhecida
Semntica de Contextos e Cenrios:
como
Lngu
a
H
uma
relao
indissocivel
de
interinflunci
a entre lngua
e cultura.
Pensament
o
Cultura
Pensament
o
Cultura
Lngua
H
uma
relao
indissocivel
de
interinfluncia
entre
lngua e cultura.
Passos de estudo de um
fenmeno
I
II
III
estrutura
Passos de estudo de um
fenmeno
IV
V
VI
Nveis de construo e
atribuio de sentidos
Sentido
maior
Sentido
mdio
Sentido
menor
Sentido totalmente
especializado,
conseguido pela
insero do contexto
em um cenrio.
Sentido obtido pela
insero de um sinal
em um contexto.
Fato ocorrido
Mudana cultural causada por contato entre
diferentes povos provocou uma alterao na viso
de mudo e, consequentemente, de sentido e de
uso em uma palavra.
Fato ocorreu com um indgena da etnia oro nao,
no municpio de Guajar-Mirim, RO, no ano de
1995.
Descrio do fato
Um indgena da etnia oro nao utilizou a palavra piaba,
pertencente a lngua portuguesa, para designar peixe-isca.
Na lngua indgena, no existe uma palavra para designar
peixe-isca.
Em lngua portuguesa, a palavra piaba utilizada para
designar uma famlia de peixes pequenos que so comumente
utilizados como isca.
Provavelmente, uma situao de contato entre indgenas e no
indgenas levou os primeiros a associarem a palavra piaba a
um sinnimo de peixe-isca, e no a uma espcie de peixe.
Concluses
A constituio de uma nova categoria exigiu uma
adaptao da viso de mundo dos falantes, que,
por sua vez, exigiu a presena de uma nova
palavra na lngua, o que se resolveu com um
emprstimo.
A viso de mundo do falante se reflete na
estrutura da lngua.
Temas a investigar
1. No campo epistemolgico, necessrio consolidar a
prpria vertente, aprimorando questes de ordem
conceitual e metodolgica.
2. Na relao entre sistemas culturais e sistemas
lingusticos, preciso mostrar como as necessidades de
representao ditadas pela cultura interferem no
estabelecimento de parmetros gramaticais.
3. Na aplicao educao, cumpre mostrar que os
conhecimentos sobre a lngua obtidos com a Semntica
Cultural podem ser utilizados para o ensino da lngua
materna.
Consideraes finais
Referncias bibliogrficas
FERRAREZI JUNIOR, Celso. Semntica Cultura. In:
__________________________; BASSO, Renato (Orgs.).
Semntica, semnticas: uma introduo. So
Paulo: Contexto, 2013. p.71-88.
PINSKY, Carla Bassanezi. A era dos modelos
rgidos. In: _____________________; PEDRO, Joana
Maria (Orgs.). Nova histria das mulheres. So
Paulo: Contexto, 2012. p.469-512.