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ENFERMERA EN COLOMBIA
Una habilidad
generalmente sustentada
en un conocimiento
abstracto y racionalizado
Que requiere un entrenamiento previo
que asegure el desempeo correcto
de la funcin que a una
profesin se le asigna
LA PROFESIONALIZACIN DE LA ENFERMERA
1885
En Amrica Latina: Escuela
Municipal de Buenos Aires
1890 Hospital Britnico
1900 en Cuba
1902 En Chile
Hacia 1902
Surgen las primeras carreras profesionales de
enfermera en Europa, principalmente
Inglaterra y Francia. La UEFrancesas
declaraba:
En el hospital, la tarea de la enfermera es
estar al servicio del paciente, custodiando
constantemente todo cuando le rodea y
principalmente secundando asidua y
dcilmente el mdico []
1911
En Bogot, por el Dr. Jos Ignacio
Barberi.
La idea era que estos cursos formaran
parte de la casa-escuela y ayudaran a
cuidar a los enfermos en sus casas,
las nicas enfermeras eran las
Hermanas de la Caridad, adems no
haba cupo en el hospital para que
reposaran los enfermos.
1906
En Colombia:
Cartagena, por los
mdicos Jos
Caballero y Rafael
ESCUELA DE ENFERMERA
Un momento muy importante es cuando se
presenta la confluencia de tres programas
institucionales :
Facultad de
Medicina de la
Universidad
Nacional
Congregacin de las
Hermanas de la
Caridad Dominicas
ESCUELA DE ENFERMERA
Aspecto fundamental para el inicio de una de las
primeras y ms importantes escuelas de
enfermera en Colombia, en el marco de polticas
sobre asistencia social lideradas por el Estado
colombiano en la dcada de 1920.
Se exponen las transformaciones del primer
programa acadmico de enfermera hasta la
consolidacin de la profesin.
ESCUELA DE ENFERMERA
En 1920 con la Ley 39 del 22 de octubre se
estableci la enseanza de comadronas y
enfermeras en la Facultad de Medicina.
ESCUELA DE ENFERMERA
En la reunin de la Junta General de Beneficencia del 11
febrero de 1924, rindi informe de la reunin que tuvo con
el director y la Hermana Superiora del Hospital de San
Juan sobre la sobre la fundacin de la Escuela de
Enfermeras , donde se acord dirigir un oficio a la Madre
Superiora de las Hermanas de la Caridad para solicitar que
trajeran de Europa dos hermanas tcnicas para dirigir la
Escuela.
ESCUELA DE ENFERMERA
El objetivo central de esta enseanza era preparar enfermeras
para que prestaran sus servicios en los hospitales de Bogot y
otras ciudades del pas.
Estos servicios deban servir para que los enfermos estuviesen
bien atendidos y para que los profesores, mdicos, cirujanos,
parteros, internos, tuvieran unas colaboradoras competentes
para una mejor asistencia en el hospital.
Compromiso
Establecerse en el Hospital de forma permanente.
Vestir en uniforme blanco determinado por la Escuela, con
medias y zapatos blancos.
Prestar sus servicios en las tareas y turnos que les
asignaran.
DURACIN
Dos aos. Con cinco asignaturas:
Anatoma y
Fisiologa
Puericultura
Pediatra
Ciruga
Partos
TITULACIN
Reciban el ttulo despus de haber aprobado todas las
materias del programa.
Aprobar el examen de grado (era una prueba escrita
de una hora de duracin y una prueba prctica de
media hora de duracin).
Ciruga
Higiene
Farmacia
Partos
Pediatra y
Puericultura
TITULACIN
Para el examen del rea prctica se escoga al azar una para cada alumna:
Arreglo de una cama
Curacin de una enferma
Curacin umbilical
Baar y vestir a un nio
Preparar instrumental para frceps
Preparar material para una sutura de perineo
Preparar material para una operacin de cesrea
Tomar el pulso, temperatura y respiraciones de una enferma
Manejo de la mesa de operaciones
Manejo de autoclave
Todas pasaron los exmenes y obtuvieron el certificado de idoneidad
para ejercer la profesin de enfermeras y comadronas.
CONCLUSIN
El desarrollo de la disciplina de enfermera, revela el progreso y
avances a lo largo de su trayectoria para consolidarse como
profesin.
Desde el comienzo de las primeras escuelas, las adversidades, hasta
la participacin de instituciones de orientacin diversa, dirigidas a
la asistencia social, que ayudaron a su consolidacin como profesin
nueva, pese la antigedad del arte de cuidado.
Con la idea de que lleva a cabo un trabajo
mental, emocional y fsico, tan imbuido
en sentimientos, que no se le imagina
como un trabajo.
BIBLIOGRAFA