ASPECTOS

DEL LENGUAJE
HABLADO

X- Especial/Trastornos del habla II /Mag. Valentina Ortiz H.

El habla es un sistema de comunicacin a

travs del cual aprendemos
SONIDOS
PALABRAS
ORACIONES
DISCURSOS

PROSODIA
VOCALES
CONSONANTES

X- Especial/Trastornos del habla

II /Mag. Valentina Ortiz H.

EL HABLA

PATRONES DE
SONIDO

MORFOFONMICA
Es la forma y el significado de los sonidos. La
forma en que muchos sonidos del habla pueden
combinarse para formar unidades con
significado, est gobernada por reglas.

MORFOFONMICA Y HABLA
Para que los nios hablen de manera efectiva
deben poder producir la mayor parte de los
patrones del habla que existen en su idioma.
Este repertorio incluye la prosodia, as como
los fonemas y morfemas, como la /s/ que
sirve en los plurales.
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VOCABULARIO
Las palabras son las partes de construccin
del lenguaje. Solo cuando las palabras se
organizan en enunciados, emergen los fonemas
del lenguaje.

VOCABULAIO
Y HABLA
Cada sonido del habla ocurre en el vocabulario que
se usa en el curso normal de una conversacin
extensa. Sin embargo, ciertos sonidos en el habla
como la /ch/ se usan menos que la /b/ y la /p/.
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SINTAXIS
Es el sistema de reglas que rigen la forma en
que deben construirse los enunciados. Es el
aspecto del lenguaje que tiene relacin con la
forma en comparacin con la funcin.

sintaxis y habla
Resulta esencialmente bsico ser capaz de
percibir lo mas claramente posible los patrones
del habla que expresan las estructuras
sintcticas del lenguaje, ya que puede ser muy
positivo ser capaces de producir los patrones del
habla que permiten la expresin de estas reglas.
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SEMNTICA
El aspecto semntico del lenguaje de un nio tiene
que ver con el uso de informes referentes
significativos. Las propiedades semnticas existen
tanto en los niveles de las palabras como en los
enunciados.

SEMNTICA Y LENGUAJE
Las nociones semnticas tratan acerca del
significado y el uso de los tonos y ritmos que son
intrnsecos a una emisin, y son una de las formas
mas importantes en las cuales el significado puede
resaltarse en el lenguaje hablado.
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PRAGMTICA
En un sentido lingstico estricto, los conceptos
pragmticos se refieren a la verdad y lgica de las
oraciones as como a la forma en que estn agrupados
en la situacin del que habla. As, los aspectos
pragmticos del lenguaje se tratan en un sentido
amplio, sociolingstico, para incluir las razones para
hablar, y los propsitos que subyacen en la produccin
de una emisin.

PRAGMTICA Y LENGUAJE
Los mejores contextos para desarrollar las funciones
pragmticas de lenguaje hablado son aquellos que
ocurren en la vida real donde hay variedad de lugares,
actividades, objetos y gente.
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DISCURSO
Gran parte de la comunicacin es mas que un enunciado. Cuando varias
palabras se unen de acuerdo con sus leyes reciben el nombre de
oraciones; las emisiones que continan varias oraciones de acuerdo con
ciertas convenciones se llaman discurso.

CONVERSACIN
Esta formada por cuatro
tipos de discurso

Comentarios
Preguntas
Aseveraciones
Respuestas

DESCRIPCIN
La descripcin tiende a estar orientada mas al espacio que al tiempo.
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NARRACIN
debe seguir reglas muy complejas y estn han
sido estudiadas bastante bien,.
Para presentar un cuento uno empieza por
presentar el escenario tal como: haba una vez
o cuando yo iba caminando.
Una vez hecho esto se debe iniciar el tema de
inters, especificar el acontecimiento que hace
el tema interesante, expresar los pensamientos o
sentimientos internos, hablar de los personajes
que se trata.
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Preguntas
Una pregunta puede ser considerada como discurso, aun
cuando conste de una oracin sencilla. Esto se debe a
que una pregunta requiere una respuesta de, por lo
menos otra oracin.

explicaciones
Las explicaciones conllevan la actividades recordar
una secuencia de acontecimiento. Esta forma del
discurso puede desarrollarse solo cuando el nio
tiene un concepto suficiente del tiempo en relacin
con los acontecimientos y un vocabulario bastante
especifico relacionado con el mismo.
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Cohesin en el discurso
Hay muchas palabras que se usan para ligar enunciados en
la conversacin, sea una discusin, un monologo, una
conferencia o un debate. Las oraciones en una
conversacin se unen por anforas. Si en la conversacin
no se les da esta cohesin a la oracin, esta se separan y
no son suficientes, fallan.

Patrones del habla y la

conversacin
Los patrones supresegmentales de habla son de gran
importancia y ayudan a determinar el grado en que
algunos aspectos del discurso se usan con xito. Todos
los patrones del habla se necesitan en el discurso.
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Lenguaje temprano e impedimento auditivo

Entre los nios con impedimento auditivo tiende a retrasarse el
desarrollo del lenguaje, porque al recibir los patrones de lenguaje
hablado lo hacen en forma distorsionada. Algunos nios no escuchan
ciertas silabas o palabras completas en una emisin dirigida a otras
personas es posible que no sea percibida para nada.
Los nios pequeos pueden aprender el lenguaje con mas facilidad
de manera informal que los nios mas grandes.
A los nios con impedimento auditivo que asisten a algunas
escuelas especiales, desde edad temprana se les ensea la mayor
parte del lenguaje por medio de la lectura y escritura, mas que por
comunicacin hablada.
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