Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
HAY EMOCIN
Equipo de apoyo
Psic. Paula Andrea Muoz
Saldarriaga
Psicopedagoga Eulalia
Mosquera
Formacin personal y
social
Prcticas del lenguaje
Matemtica
El ambiente natural y
social
El juego
Educacin Fsica
Lenguaje de las artes y
los medios
Comparar
Argumentar
Analizar
Sintetizar
Clasificar
Reconocer
Describir
Sentido de
identidad
Autoestima
Habilidades
intrapersonales
Educacin
Integral
Empata
Solidaridad
Escucha activa
Respeto
Habilidades
interpersonales4
Cmo aprende el
cerebro?
Aprender es un proceso que ya viene programado
genticamente en el cerebro de todos los
organismos. Es la base de la supervivencia del
individuo y de la especie, como lo puede ser comer,
beber o la propia sexualidad.
Aprender y memorizar en su esencia significa hacer
asociaciones de eventos que producen cambios en
las neuronas y sus contactos con otras neuronas en
redes que se extienden a lo largo de muchas reas
del cerebro. Y, en su esencia, todos los cerebros
usan los mismos mecanismos neurales de
aprendizaje.
El cerebro cambia
constantemente
con la
experiencia.
El cerebro trabaja
en red.
Valores
Conversaciones
Emociones
Imgenes
CEREBRO
Trauma
Negligencia
Sonidos
Color
Acciones
Movimiento
Juego
Msica
Escuchar un cuento
Sentir apreciacin
Actuar con bondad
Interactuar con amigos
Eleccin
Expresar gratitud y reconocimiento
Sorpresa
Humor
Novedad
Optimismo
11
MOTIVACION
QUE SE FOMENTA
LECTURA DE CUENTOS
UTILIZAR LA IMAGINACION
ACTITUD POSITIVA
CREAR NUEVOS HEROES
RECONER LOS ESFUERZOS
EXPLICAR EL PORQUE DE LAS COSAS
INVOLUCRARLOS EN LAS DECISIONES
FOCALIZARLO EN LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN
REALIZAR
MARCAR OBJETIVOS
DARLES TIEMPO
ERROR COMO OPORTUNIDAD
La educacin es un proceso
interpersonal, permeada de
emociones que influyen en el acto
educativo, provocando reacciones
segn la situacin de enseanzaaprendizaje vivenciada.
EMOCIN
Etimolgicamente el trmino de
emocin viene del latnemotio
onisque significa el impulso que
induce a la accin.
Maturana y Verder-Zller (1997)
manifiestan que "los seres humanos
vivimos en un continuo fluir
emocional consensual en el cual
aprendemos en nuestra coexistencia
en comunidad"
La emocin es un constructo
multidimensional.
Experiencia cognitiva o estado mental particular:
ejemplo miedo-cmo percibimos y pensamos acerca de
esa emocin.
Los
aprendizajes
significativos
son
producto de la interaccin que fluye entre
el docente y el estudiante permeados por
emociones gratas, los cuales internalizados
en un proceso entre la razn y la emocin
garantiza un efecto deseado.
Si la experiencia de aprendizaje es
agradable a los estudiantes, ellos lograran
aprendizajes significativos
Ocurren en el interior del sujeto sino que
tambin son parte de la interaccin social.
MOTIVAR AL ESTUDIANTES ES UN
XITO ASEGURADO
La motivacin es una palanca que se mueve
en cada persona y la predispone hacia el
acto de aprender, sintiendo por ello un gran
bienestar personal ante el esfuerzo que le
suponga el aprendizaje. Es algo personal, por
eso no podemos estandarizarla, aunque hay
tramos de edad que se sienten motivados
por los mismos parmetros y esto nos puede
facilitar la tarea a la que nos estamos
enfrentando con respecto a la motivacin.
ACTIVIDADES
1. Comparte tu historia con tus estudiantes
2. Incorpora al estudiante en su aprendizaje
3. Despierta la curiosidad sobre un tema
4. Elimina recompensas extrnsecas
5. Crea una clase libre de notas
6. Pregunta a los alumnos lo que les motiva y luego
aprovchalo
7. Reta a tus estudiantes a encontrar una nueva solucin a un
viejo problema
8. Fomenta formas creativas para resolver una tarea
9. Utiliza equipos o grupos
10. Elogia a los estudiantes por sus logros significativos
11. Practica lo que enseas
12. Juega a un juego que ensee los mismos principios
13. Descubre tu pasin
14. Descubre la pasin de tus estudiantes
15. Da tiempo para que el proceso suceda
EMOCIONES BSICAS
MURAL DE IMGENES:
vern directamente diferentes
emociones y trabajarn con ellas.
RINCON DE LAS EMOCIONES
Emocin
Funcin
ENOJO
ALEGRA
MIEDO
TRISTEZA
31
EMOCIONES PRIMARIAS:
EMOCIONES SECUNDARIAS :
Empata- Compasin-Vergenza- Culpa- Orgullo
Envidia -Desilusin-Celos- Alivio
OTRAS EMOCIONES (Mixtas)
Inseguridad- Frustracin- Soledad- Angustia
Ansiedad- Humillacin - Remordimiento
32
Tristeza
Depresin
Ira
Placer
Adiccin
Miedo
Preocupacin
ansiedad
Desrdenes de
ALGUNOS EJERCICIOS DE
EDUCACIN EMOCIONAL
Haba una vez una tortuga llamada Tortuguita que tenia 6 aos y no le gustaba
mucho ir al cole, porque pasaban muchas cosas que le hacan enfadarse mucho,
gritar, patalear y pelearse con los dems. Slo quera dibujar y pintar. No quera
colaborar con nadie. Todos los das tena problemas con los compaeros, con la
profesoray despus se senta muy mal y triste.
Un da encontr a una tortuga muy mayor que le dijo que quera ayudarla y le
dijo: Te contar un secreto Cul?- pregunt Tortuguita. T llevas encima de ti
la solucin a tus peleas, insultos, los, gritos y rabietas, pero, qu es?, insisti
Tortuguita. Es tucaparaznrespondi la vieja tortuga Puedes esconderte
dentro de l cada vez que vayas a enfadarte, gritar, molestar, insultar, pelearte,
Muchas Gracias!