Fontica y fonologa de la lengua

inglesa
Lic. En la enseanza del ingls
4 cuatrimestre
Mtro. Hugo Santos Santiago

SEPTIEMBRE 2016

Fontica y fonologa
Establecimiento de dosniveles de anlisis lingstico:
Fontica
Trata lavariacin articulatoriayacsticade lossonidosdel habla y el modo en que estos se perciben.
Fonologa
Se ocupa de los elementos invariantes, de las unidades lingsticascodificadas en las ondas sonoras
que producimos y percibimos.
Las unidades de las que se ocupa la fonologa (fonemas) tienen carcterdistintivoy contrastan
produciendo diferencias de significado.
Fontica: Ciencia que estudia los sonidos del habla
Fonologa: Ciencia que estudia la organizacin lingstica de los sonidos de las diversas lenguas (p.
540).
Gil, J. (2007).Fontica para profesores de espaol: De la teora a la prctica. Madrid: Arco/Libros.

Phonemic analysis is a study of properties, invariant under certain transformations (p. 24).
Jakobson, R. y Halle, M. (1956).Fundamentals of language. The Hague: Mouton.
Jakobson, R. y Halle, M. (1984).Fonaments del llenguatge. Barcelona: Empries. (Primera edicin: 1956)

Jakobson, R. y Halle, M. (1967).Fundamentos del lenguaje. Madrid: Ayuso. (Primera edicin: 1956)

Variabilidad

Fontica

Elementos concretos

Sonidos []

Invariancia

Fonologa

Elementos abstractos

Fonemas //
Rasgos distintivos [+ / - ]

Pares mnimos
Par mnimo: Un par mnimo est constituido por dos palabras que difieren slo por un segmento
fonolgico situado en idntico contexto (p. 544).
Gil, J. (2007).Fontica para profesores de espaol: De la teora a la prctica. Madrid: Arco/Libros.

Los hablantes de una lengua poseen intuiciones sobre las diferencias significativas y las
diferencias no significativas en su lengua:competencia fonolgica.
It is true that no two individuals have precisely the same pronunciation of a language, but it is
equally true that they aim to make the same sound discriminations . . . Ass, for instance, may
differ markedly from Bss, but if each individual keeps hissequally distant from such points in
the pattern asthandshand if there is a one to one correspondence between the distribution
of Assand that of Bss, then the difference of pronunciation is of little or no interest.
Sapir, E. (1925). Sound patterns in language.Language, 1(2), 37-51.
Sapir, E. (1949). Sound patterns in language. En D. G. Mandelbaum (Ed.),Selected writing in language, culture and personality
. (pp. 7-60). Berkeley: University of California Press. (Primera edicin: 1925)
Sapir, E. (1957). Sound patterns in language. En M. Joos (Ed.),Readings in linguistics I. (pp. 19-25). Chicago: The University of
Chicago Press. (Primera edicin: 1925)

Sonido del habla, fono y alfono

Sonido (del habla)
Manifestacin acstica (sonora)concretade un elemento segmental.
Se usa a veces como sinnimo de fono.
Representado entre [].
Fono
Fono: Sonido del habla (p. 540).
Gil, J. (2007).Fontica para profesores de espaol: De la teora a la prctica. Madrid: Arco/Libros.

Manifestacin acstica (sonora)concretade un fonema.

Segmento que no distingue significados.
Se usa a veces como sinnimo de sonido (del habla).
Representado entre [].

Alfono
Alfono: Cada una de las variantes contextuales de un fonema (p. 536).
Gil, J. (2007).Fontica para profesores de espaol: De la teora a la prctica. Madrid: Arco/Libros.

Variante de unfonemacondicionada por el contexto.

Segmento que no distingue significados.
Representado entre [].

Fonema //

Sonido, fono, alfono []

Abstracto

Concreto

Fonologa

Fontica

/b/

[b] [ban]
[] [kaa]

Fonema, sonido del habla (fono) y alfono

Representacin fontica
Nivel de representacin de los sonidos del habla.
Representacinconcreta.
Refleja la variacin.
casas [kasas]
papeles [papeles]
lunes [lunes]
cava [kaa]
cada [ka a]
vago [bao]
envo [embio]
sangre [sange]
nfora [afoa]

Evaluacin
Sesin

Actividad

Evaluaci
n

11
Septiembre

Investigacin
Fontica y fonologa

10%

18
Septiembre

Actividad en Clase

10%

25
Septiembre

Presentacin

30%

2 Octubre

Presentacin

Actividad en clase

10%

16

Actividad en clase

10%

23

Examen

30%
Total

100%