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El
1. PALOTES
a) Se comienza el trabajo en hoja
de diario grande, con plumn de
punta ancha, tmpera de dedos o
tiza.
b) Se trabaja en hoja cuadriculada
(cuadro chico), destacando el
punto de partida.
El orden para trabajar los palotes
es el siguiente:
El
2. GUIRNALDAS Y BUCLES
a) Se comienza el trabajo en hoja
de diario grande, con plumn de
punta ancha, tmpera de dedos o
tiza.
b) Se trabaja en hoja cuadriculada
(cuadro chico), destacando el
punto de partida.
El orden para trabajar las
guirnaldas es el siguiente:
El
cuaderno de pre-escritura
debe considerar una pgina para
cada guirnalda.
Cada pgina de guirnaldas debe
tener la siguiente disposicin:
3. LETRAS
Antes
Se
Las
Serie: i u t v w
Guirnalda:
Serie: e l ll h b k
Guirnaldas:
Serie: f - j p - z y
Guirnaldas:
Serie: c o a d g q
Guirnaldas:
Serie: r s ch x Guirnaldas:
Primero
se da el modelo de la
letra, mayscula y minscula, en
letra cursiva; destacando el
punto de partida.
El
cuaderno de pre-escritura
debe considerar una pgina para
cada letra.
Cada pgina de las letras debe
tener la siguiente disposicin: