Psicoanlisis Ortodoxo y la

medicacin por la practica

clnica
Martha caldern

El Psicoanlisis como sistema

contemporneo de la Psicologa

Al igual que la Teora de la Gestalt y el

Conductismo, nace a principios del S. XX, como
una ruptura con los conceptos de la psicologa
del S. XIX.

Surge como una respuesta a la psicologa clsica,

que circunscriba sus estudios al campo de la
conciencia.

La ruptura se produce no a partir del rechazo

de la conciencia- sino de la propuesta de la
existencia de otro plano de la vida psquica: el
del inconciente

EL PSICOANLISIS: SU FUNDADOR

El Psicoanlisis fue creado por el Dr. SIGMUND FREUD

(1856 1939)
Naci en Pribor, (entonces, Austria: hoy, Rep. Checa)
Fue el mayor de 6 hermanos, de una familia pobre, de
origen judo. En 1860, la familia se mud a Viena.
Ingres a la Facultad de Medicina, de la Universidad de
Viena en 1873, en un ambiente de antisemitismo. Se
gradu de mdico en 1881, a los 25 aos.
Ms que por la prctica de la clnica mdica, se interes
por el modo de funcionamiento del psiquismo humano,
la filosofa y el origen de las culturas humanas.

Prbor, la casa natal

Hoy, Rep. Checa

Bergasse 19, Viena

Casa y consultorio

SIGMUND FREUD (6/05/1856

23/09/1939)

El joven y el hombre maduro

Freud en edad avanzada: retrato y foto

Retrato hecho por Dal (1938) Freud, de mediana

edad

ANTECEDENTES DEL
PSICOANLISIS

PODEMOS MENCIONAR ENTRE ELLOS:

S. Kierkegaard (1813-1855), y F. Nietzsche (18441900) sealan la importancia de los sentimientos
subconscientes.
A.
Shopenhauer
(1788-1860)
identifica
experiencias psicolgicas de la vida cotidiana y
menciona trminos que luego utilizar Freud, como
hipnosis, deseo de muerte y represin.
L. Vives (1493-1541) postula las nociones de
asociacin de ideas y olvido.
Escritores como Goethe (1749-1832) y Schiller
(1821-1881) describen la influencia de factores
sociales y psquicos en la gnesis de conflictos y
enfermedades mentales.

CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO

El Ps. fue desarrollado por S.Freud entre la

ltima dcada del S. XIX y las tres
primeras del S. XX
Pueden reconocerse dos factores que
llevaron
al
planteamiento
del
Psicoanlisis:
La
tradicin
histrica:
Freud
tuvo
influencias antagnicas: la mecanicista y
la romntica
Las circunstancias de su historia personal

Factores que influyeron en su surgimiento

1- La tradicin histrica:
a) El mecanicismo, que explica los fenmenos de la
naturaleza por leyes automticas de causa y
efecto. Luego adopta ideas ms dinmicas de
Leibniz, que postula la existencia de mnadas
(componentes indivisibles de la realidad) y ya
habla del inconciente, que Freud sistematizar
b) El romanticismo alemn, movimiento que se
opone al racionalismo y destaca la importancia de
lo simblico.
2- Factores personales y familiares: su eleccin de la
medicina se debi en parte a que era una carrera
que se permita estudiar a jvenes judos.

Los descubrimientos previos

Trabaja en el Hospital de Viena de 1883 a 1885.

Propone el uso teraputico de la cocana.
En 1886 se casa con Martha Bernays, trabaja con
Breuer y abre una clnica para tratar desrdenes
nerviosos.
Va a Pars a estudiar con Charcot, que practicaba la
hipnosis para curar la histeria.
Construye su teora desde el saber mdico, pero
luego recorta otro objeto de estudio.
Se aleja de Breuer y conoce a Fliess, considerado
como su analista.
Ubica a la Psicologa entre las Cs. Naturales y en el
campo de la salud, algo inusual para la poca.

Influencias recibidas por Freud

Las principales fueron las de Breuer, Charcot,

Brck y Fliess.
En 1897 comenz un proceso de autoanlisis y se
distanci de Fliess.
El hito ms importante de su obra es el artculo
La interpretacin de los sueos, de fines de
1899.
A partir de la aplicacin del mtodo de la
asociacin libre, investig los sueos que
relataban los pacientes en las sesiones.
Form un grupo con colaboradores con Jung,
Adler, Rank y Ferenczi, que luego se apartarn de
sus enseanzas, tomado sus propios caminos.

La familia

Freud y su esposa,
Abraham,Eitington
Martha Bernays

Los discpulos

Freud, Ferenczi, Rank,

y Ernest Jones

Los comienzos del Psicoanlisis

Al volver de Pars se asocia otra vez con Breuer,

adopta de nuevo la hipnosis y agrega el
tratamiento catrtico.
Ms adelante, considera que la hipnosis es
ineficaz, pues los sntomas retornan al poco
tiempo.
Desarrolla un mtodo de Breuer consistente en
pedir al paciente que relatara todo lo que se le
ocurriera, por ms absurdo que le pareciera.
En el transcurso de esos relatos, surgen
experiencias olvidadas, que son la clave para
resolver las dificultades de los pacientes.

Bergasse 19. (Viena)

Consultorio y objetos

personales

La sala de espera

Dos sombreros

Casa de Bergasse 19

El caf Landimann

Izquierda: la casa de Bergasse 19, donde viva y tena su

consultorio. Hoy es un Museo. Derecha: el Caf Landimann, del
que era habitu.

En 1938 la familia se exili en Londres,

huyendo de la persecucin Nazi

Casa de Maresfield Gardens

Su consultorio y el
divn
(Londres) All muri, en 1939. Hoy, la casa es un
Museo

QU ES EL PSICOANLISIS?

Uno de los sistemas psicolgicos que

mayor impacto han causado,
en la
Psicologa, la literatura, el arte y en la
sociedad en general.
Una
de las
corrientes psicolgicas
contemporneas, que rompe con
la
Psicologa fundacional.
Una teora que considera que el aparato
psquico se funda en el inconsciente. Hizo
un replanteo radical del concepto de
sexualidad y construy el concepto de
transferencia, para explicar la relacin

PUEDE DECIRSE QUE EL PSICOANLISIS

ES

Un mtodo de investigacin de procesos

psquicos
inaccesibles
por
otros
procedimientos.
Un mtodo (psicoterapia) para tratar los
trastornos llamados neurticos.
Una teora o disciplina cientfica,
formada por un cuerpo de conceptos.

LOS CONCEPTOS PRINCIPALES

Freud reemplaz el mtodo de la

hipnosis por el de la asociacin
libre.
Observ que sus pacientes creaban
con l una relacin de afecto muy
especial: la transferencia.
Los conceptos fundamentales son:

Inconsciente
Sexualidad

Transferencia.

Psicoanlisis: psicoterapia, teora, mtodo de investigacin

Presentacin de un caso,
en un Hospital

Congreso Internacional de
Psicoanlisis, 1911

EL SUJETO DEL PSICOANALISIS

En 1900 se publica La interpretacin de

los sueos, que rompe con la psicologa
de la conciencia.
El eje determinante del psiquismo es el
inconsciente, no la razn. El sujeto est
dividido entre el icc. y la cc.
La cc. es parte de una realidad ms
compleja: el aparato psquico desconoce
totalmente sus orgenes.
El sujeto debe aprender a postergar sus
deseos plegndose a las exigencias de la
realidad.
exigencias.

DESARROLLOS TERICOS
IMPORTANTES

Vas de acceso al Icc.: son los sntomas,

los sueos, los lapsus, la asociacin libre y
los chistes.

Crea nuevos conceptos para explicar las

bases del psiquismo: deseo, fantasa,
libido, pulsin.

Otro desarrollo terico: ello, yo y supery.

El ello busca el placer sin postergaciones.
El yo es un mediador con la realidad y el
supery limita las apetencias del sujeto,
aunque a veces sus exigencias son crueles
.

El INCONSCIENTE

El concepto de inconsciente:
Constituye una de las instancias del
aparato psquico que Freud seala en la
primera tpica, junto al conciente y el

preconsciente.
La va regia de acceso al inconciente es
el anlisis de los sueos. Adems, se
puede acceder a travs de la asociacin
libre, los lapsus, los sntomas y los
chistes.

CARACTERISTICAS DEL INCONSCIENTE

No tiene ubicacin anatmica, es

intemporal e inespacial.
No se rige por el principio de la no
contradiccin.
Tiene una lgica propia y funciona en
base al principio del placer, segn los
llamados procesos primarios.
Sus
leyes
fundamentales
son
la
condensacin y el desplazamiento. Es una
estructura, un sistema de actividad
psquica.

VIAS DE ACCESO AL
INCONSCIENTE

Se
puede
acceder
al
inconsciente a travs de ciertas
fisuras como los sueos, los
lapsus, los sntomas, los chistes
y la asociacin libre. Los
contenidos inconscientes estn
sujetos a la represin, que
tiende a apartar de la conciencia
todo lo que resulta intolerable

EL CONCEPTO DE SEXUALIDAD

Consiste en algo ms que el ejercicio de

la genitalidad y la procreacin. Abarca
toda actividad centrada en la bsqueda
de placer.
Los impulsos sexuales existen y actan
desde el momento del nacimiento y no
slo desde la edad de la madurez sexual.

LOS CONCEPTOS DE
TRANSFERENCIA,
RESISTENCIA Y REPRESIN

Observ que sus pacientes creaban con l

una relacin de afecto muy especial: la
transferencia.
El paciente transfiere sus emociones
desde sus destinatarios originales (padres,
hermanos, etc) al analista.
Resistencia: se manifiesta de varios
modos. Uno de ellos es la falta de ganas
de continuar con el tratamiento.
Represin: el deseo pugna por
manifestarse y el contenido reprimido
contina actuando desde el inconsciente

EL PSICOANLISIS COMO SISTEMA

Estudia las neurosis. El inconsciente y no la razn,

determina la conducta del hombre.
Incluy investigacin antropolgica, experimentos y
tests.
Los conceptos explicativos son dinmicos: Varias
conductas pueden explicarse por un mismo
concepto subyacente.
La historia del sujeto determina su conducta actual.
El impulso bsico es sexual. Los impulsos asumen
diversas formas.
El modelo estructural topogrfico: el ello, el yo y el
supery.
Las relaciones nio/padres estn en la base de la
neurosis.
Las etapas de desarrollo libidinal: oral, anal, flica,
de latencia y genital

LA INTERPRETACIN DE LOS
SUEOS

Freud observ que los sueos de sus pacientes

resultaban significativos. Formul la teora de los
sueos, que enfatiza la complejidad del
inconsciente.

Las fuerzas reprimidas durante la vigilia se abren

paso en el sueo para lograr la satisfaccin
prohibida de modo disfrazado.

El inconsciente elude la censura a travs de los

mecanismos
de
elaboracin
onrica:
el
desplazamiento y la condensacin.

Los sueos responden a la lgica del inconsciente

y no a la racionalidad de la vida de vigilia.

OBJETO DE ESTUDIO
Freud postul que el psiquismo no se
reduce a lo consciente. Existen, adems,
las
instancias preconsciente e inconsciente.
El
inconsciente tiene un papel determinante
de
la vida psquica, por lo cual se constituye
en
el objeto de estudio del psicoanlisis.

MTODO DE ESTUDIO

Mtodo del psicoanlisis:

Se basa en la interpretacin de las
distintas producciones del sujeto,
principalmente de las asociaciones libres,
de los sueos y otras manifestaciones del
inconsciente, tales como
los lapsus y los chistes. El mtodo clnico
se centrar en el anlisis en profundidad
de los casos particulares.

LA NATURALEZA DE LOS DATOS

Son recogidos en situaciones teraputicas y provienen de

los informes del psicoanalista.
Las hiptesis relacionan sucesos de la historia del
paciente con su conducta presente.
Los hechos que relata el paciente no siempre coinciden
con la realidad, pero adquieren ese status para l.
La relacin entre datos y teora no siempre es clara.
Los sucesos pasados se infieren a partir de los datos
recogidos.
Aparecen como obstculos la naturaleza de la relacin
teraputica, signada por la transferencia y el trabajo en
soledad con el paciente
Los datos disponibles de los tratamientos son
incompletos, para proteger la privacidad del paciente.
Skinner reconoci que el Pscs. aport remarcando la
importancia causal de los sucesos de la vida del individuo.

APORTES

Se juzgan relevantes sus contribuciones a la ciencia.

Freud fue un pionero y el P. realiz aportes a la ciencia
y la cultura.
Realiz importantes aportes, tales como:
La significacin de lo inconsciente y la sexualidad y de
la infancia.
La religin y la guerra, el origen de la sociedad
humana y otros temas antropolgicos.
La explicacin de hechos que estaban fuera de las
explicaciones cientficas. Estudios intensivos de casos
individuales.
Freud desarroll importantes tcnicas, como la
asociacin libre y el anlisis de los sueos, para
estudiar los procesos inconscientes, que se compara
con la invencin del microscopio en la biologa.
Debido a la difusin del Psicoanlisis, sus trminos
forman parte del vocabulario vulgar, en una

CRTICAS

Moral: se le adjudica un carcter presuntamente

irreligioso a sus enseanzas, porque contradecan
la moral de la poca.
Teora: se seala que hizo generalizaciones
empricas con un modelo rudimentario y sus
observaciones clnicas no son comprobables.
Falta de control: Es difcil realizar un
seguimiento del paciente y aislar los factores
causales de la conducta. La validacin clnica se
basa en los dichos del paciente.
Dogmatismo: Si alguien critica al P. se le
adjudica tener resistencias.
Resultados teraputicos: No todas sus curas
fueron exitosas y otras son dudosas. Se seala
que Freud atendi mayormente a pacientes
adinerados y el feminismo critica que sus
conceptos fueron elaborados en base el modelo

PSICOANLISIS Y APRENDIZAJE

El aprendizaje se produce desde el

sujeto del inconsciente. Hay que
considerar conceptos como el deseo del
que aprende y el del que ensea y la
transferencia. El sujeto que aprende
tiene que apropiarse subjetivamente del
conocimiento. No siempre lo que se
ensea es igual que lo que se aprende.