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CURSODELOCUCIN
MDULO IV:
EXPRESIN CORPO-VOCAL
Esunafuncinatravsdelacualseexpresanlospensamientos,
la personalidad, los sentimientos y las emociones; es el
instrumentodelacomunicacinverbal.
(DeriseEdnaDiazLosada,2009).
Lavozseconvierteenunaespeciedeidentidad,especialmente,
aquellas personas que utilizan su voz como herramienta de
trabajo, entre los que se encuentran, profesores, periodistas,
locutores,vendedores,cantantes,animadores,entreotros.
Tono
Es el timbre de voz con que nacemos. No se puede cambiar, pero
s se puede fingir. El tono puede ser formal o informal, alegre o
serio, amistoso o protocolario Una voz montona, lineal y sin
cadencia demuestra aburrimiento del interlocutor. Un tono
sarcstico e irnico nos indica que el emisor no nos acepta
como interlocutor vlido. Los cambios de tono nos pueden
manifestar inseguridad, enojo, temor del emisor.
Intensidad:
Equivale al volumen o fuerza con que se emite el
sonido. La intensidad transmite intimidad,
suspenso,
sorpresa,
impulso,
recalcar
emocionalmente aspectos importantes.
Ritmo
Es el nmero de palabras por emisin de voz. Todo el mundo tiene su
ritmo para hablar y pensar. Algunos ritmos son rpidos y enrgicos.
Otros deliberados y lentos
Enfasis
Es la acentuacin de la voz.
Matiz
Es el color de la voz.
Pausas
Son los silencios empleados. Los silencios juegan un papel importante
en la definicin del ritmo. Se utilizan para hacer comprender los
cambios
de
tema,
la
progresi/media/DOMINGO/LOCUCIN
IMAGENES/Pronunciacin.jpgn en la exposicin y los puntos ms
importantes.
La Entonacin:
Articulacin
Concepto,Ejercicios prcticos de
vocalizacin y reconocimiento de grupos fnicos para mejorar
La entonacin, articulacin y diccin.
Las pausas
Siempre que se termina una idea hacemos una pausa, esta puede ser:
1-Fisiolgica (respirar)
-significativa: en este caso depende del acento; si se realiza o no; cambia el sentido
de lo que se dice.
-volitiva: se hace para lograr un efecto determinado; sin romper sirremas; esta debe
coincidir con la fisiolgica.
Inflexin
En lingstica se les llama inflexiones a los cambios que sufren las palabras por
medio de morfemas que dan concordancia a las mismas segn el contexto de la
oracin.
Existen distintos tipos de inflexiones, entre las que se encuentran las verbales,
que son en realidad las conjugaciones de los verbos, segn las distintas
categoras de tiempo, persona, o modo.
Las inflexiones nominales tambin se conocen como declinaciones y son las que
modifican al sujeto, objeto directo u objeto indirecto de la oracin, generalmente
por medio de sufijos.
Las inflexiones radicales consiste en aadir morfemas directamente a la raz de
la palabra y las inflexiones temticas se dan cuando el morfema se aade
directamente al tema.
Velocidad
La velocidad de la voz es uno de los elementos ms importantes
Tono:
La diccin
es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de manera
hablada o escrita. Se habla de buena diccin cuando el empleo de dichas
palabras es correcto y acertado en el idioma al que stas pertenecen, sin
atender al contenido o significado de lo expresado por el emisor.
DISLALIAS Las dislalias son alteraciones en la articulacin de algn o algunos
fonemas bien por ausencia o alteracin de algunos sonidos concretos del habla o por la
sustitucin de estos por otros, de forma improcedente, en personas que no muestran
patologas del sistema nervioso central, ni en los rganos fonoarticulatorios a nivel
anatmico.
Estas alteraciones perduran ms all de los cuatro aos, hasta entonces
aparecen muy frecuentemente. Son las ms frecuentes y conocidas de todas las
alteraciones del lenguaje.
Tipos
Fisiolgicas
Son debidas a la inmadurez de los rganos del habla cuando los nios todava
son pequeos, por lo que todos pasan por una fase de dislexia, que debe
preocupar a los padres si contina despus de los 4 aos de edad, porque
entonces
podra
estar
motivada
por
causas
orgnicas.
Audigenas
Estn asociadas a un defecto en la audicin que impide al nio adquirir
la facultad de expresarse con normalidad (si su percepcin auditiva es
defectuosa, tambin lo ser su pronunciacin), y dificulta su aprendizaje
en
la
escuela.
Funcionales
Se trata de un defecto de la articulacin del lenguaje originado por un
funcionamiento anormal de los rganos perifricos del habla.
Orgnicas
Tambin conocidas como disglosias, se dice que son orgnicas cuando los fallos
en la pronunciacin estn asociados a ciertos defectos de los rganos que
intervienen
en
el
habla
Articulacin:
El sonido o voz que se produce en la laringe, segn lo
ya dicho, recibe modificaciones de la boca, las fosas
nasales, faringe y la intervencin o movimiento de
otros rganos articuladores como la lengua, los
labios, los dientes y el paladar. Estos movimientos
se aprenden con la imitacin y por la inteligencia y el
odo.