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Artculo 50
Ley General
de
Evaluacin
Evaluacin
Artculo 22
Ley General
de
evaluacin
Obligaciones de
Autoridades
Educativas
Plan
Nacional de
Desarrollo
2013- 2018
Acuerdo
648
Modelo de
Evaluacin
Inclusin y
equidad
Antecedente
del 685 y 696
Evaluacin como
proceso
MODELO DE EVALUACIN
El docente planifica actividades
Los alumnos saben lo que han aprendido y
estn por aprender
Se toman en cuenta los procesos de
aprendizaje NO SLO los resultados
Se consideran necesidades especficas de los
alumnos y contextos en que se desarrollan
La informacin del desempeo se obtiene de
distintas fuentes, NO SLO de las pruebas
Fortalecer la colaboracin entre docentes,
alumnos y padres de familia o tutores.
Actuar oportunamente para evitar el REZAGO
o DESERCIN ESCOLAR
ARTCULO 1 OBJETO
REGULAR
Evaluacin
Acreditacin
Promocin
Certificacin
ARTCULO 2 ALCANCES
ARTCULO 3
COMPONENTES DE EVALUACIN
ARTCULO 4 DEFINICIONES
ARTCULO 5
REPORTE DE EVALUACIN
Reporte de Evaluacin
Documento oficial
Acreditacin total o
parcial de grado y nivel
SEPcaractersticas
de diseo
Responsabilidad del
docente o director
as como de
Autoridad educativa
competente
Versin impresa o
electrnica
ARTCULO 6
CONTENIDO DEL REPORTE
ARTCULO 8
ESCALA DE CALIFICACIN Y MOMENTOS
PARA DAR INFORMACIN
BIMESTRE
II
III
IV
PERIODO
DE
EVALUACI
N
Del inicio
del ciclo
escolar al
mes de
octubre.
De
noviembre
a diciembre
de cada
ciclo
escolar.
De enero a
febrero de
cada ciclo
escolar
De marzo a
abril de
cada ciclo
escolar
De mayo al
fin del ciclo
escolar
REGISTRO Y
COMUNICACION DE LOS
RESULTADOS DE LA
EVALUACION
Antes de que concluya el
mes de octubre.
9.3
8.5
7.6
ARTCULO 9
ENTREGA DE RESULTADOS FINALES DE
ASIGNATURA O GRADO
ARTCULO 10
PROMEDIO FINAL DE ASIGNATURA
ARTCULO 11
PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR
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ARTCULO 12
ALERTA Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN
ARTCULO 13
EXMENES DE RECUPERACIN
Evaluaciones bimestrales
NO acreditadas
Exmenes de
recuperacin a partir del
tercer bimestre
nicamente pueden
presentarse exmenes de
recuperacin de los
primeros cuatro bimestres.
Cuando se acredite el
examen ser ste el
resultado que se reporte
como calificacin del o los
bimestres
correspondientes.
El tutor acadmico, el
docente y autoridades de
la escuela debern
coordinarse para buscar la
equidad uy eficiencia en
el proceso de
recuperacin.
El alumno:
Recibir apoyo de un tutor
Suscribir con sus padres
compromisos con el CTE
Dejar de asistir
temporalmente a algunas
clases.
El maestro:
Elaborar el examen de
recuperacin (uno por
cada bimestre o bien uno
para varios bimestres)
Informar a los padres de
familia de los apoyos
requeridos por el alumno.
ARTCULO 13
EXMENES DE RECUPERACIN
ARTCULO 14
PROMEDIO FINAL DE NIVEL EDUCATIVO
ARTCULO 15
ACREDITACIN DE ASIGNATURA
ARTCULO 16
CRITERIOS DE ACREDITACIN Y PROMOCIN
Acreditacin de grado
Promocin de grado
Acredite en la institucin
educativa una evaluacin general
de conocimientos del grado o
grados de la educacin secundaria
en los que conserve asignaturas
no acreditadas
ARTCULO 17
Apoyos
adicionales
APOYOS ADICIONALES
ARTCULO 18
ACREDITACIN Y PROMOCIN ANTICIPADA
Alumnos con
aptitudes
sobresalientes
Podrn ser
admitidos a una
edad ms
temprana de la
establecida.
Omitir el grado
escolar inmediato
que les
corresponda, en el
mismo nivel
educativo.
ARTCULO 20
CERTIFICADO DE EDUCACIN SECUNDARIA
ARTCULO 21
NORMAS DE CONTROL ESCOLAR
ARTCULO 22
INNOVACIONES LOCALES
ACTIVIDAD
RECURSOS
MATERIALES
Formato de la Rbrica.
ACTIVIDAD
RECURSOS
MATERIALES
TP01
TP02
TP03
TP04
TP05
ACTIVIDAD
RECURSOS
MATERIALES
Formato de reunin