TEMA DE

INVESTIGACIN: LAS
DROGAS AUDIOVISUALES

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

1.1 SITUACIN PROBLEMTICA

Una droga es una sustancia que puede modificar el pensamiento, las sensaciones y las
emociones de la persona que la consume. La droga tiene la capacidad de cambiar el
comportamiento y, a la larga, la manera de ser.
Todas las drogas comportan un riesgo y no existe consumo alguno que pueda considerarse totalmente
seguro. El riesgo resulta de la combinacin de tres factores: los efectos que provoca la sustancia, la
manera de utilizarla (dosis, forma de administrarla, efectos que quieren obtenerse con ella) y la
vulnerabilidad del consumidor.
Las drogas auditivas: Son sonidos (ondas biaurales) que Se trata de sonidos colocados en diferentes
niveles, de modo que quien los escucha capta uno con cada odo; al identificarlos por separado, el
cerebro trata de procesarlos y crea la onda biaural, lo que no ocurre si se oye cualquier ruido en
general.
Drogas visuales: Son aquellas que mediante imgenes alteran la percepcin, al momento de ver
ciertas imgenes o videos, por cierto, tiempo o en cierto punto de la imagen, crea una distorsin en el
rea de tu cerebro donde capta las imgenes y la vez de manera diferente, creando una alucinacin o
distorsin

1.2 Enunciado
Cules son las causas y consecuencias por el uso de las drogas audiovisuales en los jvenes de Tercer Ciclo y
Bachillerato de los Colegios Cristianos en la ciudad de San Miguel en el ao 2016?
1.3Justificacion
Todo proceso de desarrollo en el consumo de drogas est tipificado por unas causas, por las cuales el individuo se
inicia en el mundo de las drogas, y unas consecuencias, que son el resultado del consumo de las mismas. La
adolescencia es el tiempo de probar cosas nuevas. Los adolescentes usan las drogas por varias razones,
incluyendo la curiosidad, para sentirse bien, para reducir el estrs, para sentirse personas adultas o para
pertenecer a un grupo. Es difcil l poder determinar cules de los adolescentes van a desarrollar problemas serios.
Los adolescentes que corren el riesgo de desarrollar problemas serios por las drogas incluyen aquellos:
Con un historial familiar de abuso de substancias, que estn deprimidos, que sienten poco amor propio o
autoestima, y Que sienten que no pertenecen y que estn fuera de la corriente. Los principales motivos de
introduccin en las drogas estn motivados por una serie de situaciones que se producen en la vida del individuo,
cada vez a edades ms tempranas, soliendo comenzar con tabaco y alcohol y terminando con anfetaminas y
drogas ms duras. Estos son los ms comunes:
La evasin de los problemas familiares o de cualquier otro mbito, ya que resulta fcil acudir a ciertas drogas a
edades tempranas como mtodo disuasorio
La poca concienciacin de los padres a sus hijos, o en algunos casos su pasividad ante la situacin que estos
presentan
Buscar la aceptacin social dentro de un grupo, tener miedo a ser excluido por no comportarse igual que sus
compaeros
La bsqueda de sensaciones nuevas. Lo que en un comienzo sera un consumo exclusivamente ldico acaba
convirtindose en un consumo necesario para el individuo.
Problemas psicolgicos, con sentimiento de culpa o depresin, esto acaba derivando en la drogadiccin
plantendolo como mtodo evasivo a su problema.

1.4 Objetivos

1.4.1 General
Determinar las causas y consecuencias para el uso de las drogas audiovisuales en los jvenes de
Tercer Ciclo y Bachillerato de los Colegios Cristiano de la ciudad de San miguel en al ao 2016

1.4.2 Especifico
Investigar las causas del consumo de las drogas audiovisuales en los jvenes de Tercer Ciclo y
Bachillerato de los Colegios Cristianos en la ciudad de San Miguel en el ao 2016

Analizar las consecuencias psicolgicas en el consumo de las drogas audiovisuales en los jvenes
de Tercer Ciclo y Bachillerato de los Colegios Cristianos en la ciudad de San Miguel en el ao 2016

Identificar la influencia del ambiente sociocultural ante el consumo de las drogas audiovisuales
en los jvenes de Tercer Ciclo y Bachillerato de los Colegios Cristianos en la ciudad de San Miguel
en el ao 2016

1.5 Alcances y limitaciones

1.5.1 Alcances
Fcil acceso a la informacin.
Facilitacin de recursos que nos proveen los decentes de la institucin.
Llenar un poco el vaco que podremos tener de dicho tema.
Facilitacin del transporte para llegar a las instituciones.
La disponibilidad de los alumnos para realizar las encuestas en cada grado.

1.5.2 Limitaciones
Distraccin de personas ajenas al grupo
Poca experiencia en formulacin de temas de carcter social
Poco conocimiento en el tema a investigar.
No recibimiento en algunas instituciones.
Congestionamiento de trabajo estudiantil que interferan con la investigacin y el tiempo que se le
dedicaba.

CAPITULO III SISTEMA DE HIPTESIS

3.1 Hiptesis Alterna

H1: La poca atencin de los padres genera el consumo de drogas audiovisuales en los jvenes
H2: El uso de las drogas audiovisuales genera trastorno psicolgico en los jvenes

H3: El uso de las drogas audiovisuales es producto de una transculturizacin

3.2 Hiptesis Nula

H1: La poca atencin de los padres no genera el consumo de drogas audiovisuales en los jvenes
H2: El uso de las drogas audiovisuales no genera trastorno psicolgico en los jvenes
H3: El uso de las drogas audiovisuales no es producto de una transculturizacin

 3.3 Operacionalizacin de Hiptesis

H1: La poca atencin de los padres genera el consumo de drogas audiovisuales en los jvenes
V.I: La poca atencin de los padres
V.D: El consumo de drogas audiovisuales en los jvenes
H2: El uso de las drogas audiovisuales genera trastorno psicolgico en los jvenes
V.I: El uso de las drogas audiovisuales
V.D: Trastorno psicolgicos en los jvenes
H3: El uso de las drogas audiovisuales es producto de una transculturizacin
V.I: El uso de las drogas audiovisuales
V.D: Transculturizacin

3.4
matriz
congruencia

de

Objetivos
General:
Determinar las causas
y consecuencia del uso
de las drogas
audiovisuales en los
jvenes de Tercer Ciclo
y Bachillerato de los
Colegios Cristiano de la
ciudad de San Miguel
del ao 2016.

Especifico:
Investigar las causas
del consumo de las
drogas audiovisuales n
los jvenes de Tercer
Ciclo y Bachillerato.

Hiptesis

Variable

Indicadores

Las pocas
atenciones
de los
padres
generan el
consumo de
drogas
audiovisuale
s en los
jvenes

Analizar las
consecuencias del
consumo de las drogas
audiovisuales en los
jvenes de Tercer Ciclo
y Bachillerato.

El uso de las
drogas
audiovisuale
s genera
trastornos
psicolgicos
en los
jvenes de
Tercer Ciclo y
Bachillerato

Identificar la influencia
del ambiente
sociocultural ante el
consumo de las dogas
audiovisuales en los
jvenes de Tercer Ciclo
y Bachillerato.

El uso de las
drogas
audiovisuale
s es
producto de
una
transculturac
in

Los padres tienen vicios

V.I: La poca atencin de
los padres

Horas de trabajo
Los padres no los castigan
No viven con sus padres

V.D: El consumo de drogas

audiovisuales en los
jvenes
V.I: El uso de las drogas
audiovisuales

V.D: trastorno psicolgico

en los jvenes.

V.I: Producto de una

transculturacin

V.D: El uso de las drogas

audiovisuales

Imitan a otras persona

Falta de informacin
Ambiente desfavorable
Carencia de autoestima
dejan de estudiar
Curiosidad
Informacin falsa
Adquirir enfermedades
Depresin
Bipolar
Pnico
Ansiedad
Trastorno de habla o
lenguaje
Prdida de identidad
Prdida de valores
Cambio de vestuario
Insomnio
Deterioro de las relaciones
personales
Aislamiento
Falta de afecto