TEORA DEL

DESARROLLO DE
PIAGET
RUBN RAMN PREZ FIGUEROA

Jean Piaget describi la evolucin del desarrollo cognitivo a travs de la

sucesin de 4 estadios o etapas desde el nacimiento a la edad adulta:

1. Sensoriomotora (0-2 aos).

2. Preoperatoria (2-7 aos).
3. Operacional concreta (7-11 aos).
4. Operacional formal (a partir de los 11-12 aos).

ADOLESCENCIA
La tarea fundamental de la adolescencia es lograr la insercin
en el mundo de los adultos. Surgen las preocupaciones acerca
de la identidad y las cuestiones sociales.

OPERACIONES FORMALES
Desarrollan la capacidad de abstraccin y de hipotetizar
aplicando principios ms lgicos que en la etapa anterior.
Piaget utiliza el trmino operacin para referirse a las
actividades de la mente (por oposicin a las actividades
fsicas).

El pensamiento hace la transicin de lo real a lo posible. Capacidad para

pensar en forma abstracta y reflexiva, la cual tiene cuatro caractersticas
fundamentales:
Lgica proposicional
Razonamiento cientfico
Razonamiento combinatorio
Razonamiento sobre las probabilidades y proposiciones