TEORA DEL APEGO

SOLEDAD Y AISLAMIENTO

TEORA DEL APEGO

John Bowlby (1907-1990)
En 1951 elabora Cuidados maternos y salud
mental:expone su teora del a Necesidad
maternal
A partir de ah desarrolla la teora del Apego
El comportamiento de apego como estrategia
evolutiva de supervivencia para proteger al
infante
Mary Ainsworth (1913- 1999) sugiere que existen
tres estilos de apego.

TEORA DEL APEGO

Apego. Es el vnculo emocional que desarrolla el

nio con sus padres (o cuidadores) que le
proporciona seguridad emocional indispensable
para un buen desarrollo de la personalidad.
Tesis fundamental: el estado de seguridad,
ansiedad o temor de un nio es determinado en
gran medida por la accesibilidad y capacidad de
respuesta de su principal figura de afecto
(persona con la que se establece el vnculo)

Ainsworth y cols. (1978) elaboraron un instrumento denominado

"situacin extraa" , con el objetivo de evaluar la manera en que los
nios utilizaban a los adultos como fuente de seguridad, desde la cual
podan explorar su ambiente; tambin la forma en que reaccionaban
ante la presencia de extraos, y en los momentos de separacin y
reunin con la madre. La prueba consta de ocho episodios de tres
minutos de duracin cada uno.
Previamente a su aplicacin, se brinda la informacin adecuada y
precisa sobre la misma, tanto a la madre como a la "persona extraa".
La secuencia completa de la interaccin es videograbada a travs de
una cmara de Gessell. (Lartigue y Vives, 1992). Ainsworth distingui a
raz de sta prueba tres tipos de apego segn la respuesta del nio:
Nios ansiosos-evitantes:
Nios con apego seguro
Nios con apego ansioso-ambivalente:
Tomando como base la clasificacin de Ainsworth, se procede a
describir las caractersticas de cada uno de estos tipos de apego.

Apego seguro
Un patrn ptimo de apego se debe a la sensibilidad materna, la
percepcin adecuada, interpretacin correcta y una respuesta contingente
y apropiada a las seales del nio, fortalecen interacciones sincrnicas
(Aizpuru, 1994).
Las personas con estilos de apego seguro, son capaces de usar a sus
cuidadores como una base de seguridad cuando estn angustiados. Ellos
tienen cuidadores que son sensibles a sus necesidades, por eso, tienen
confianza que sus figuras de apego estarn disponibles, que respondern
y les ayudarn en la adversidad. En el dominio interpersonal, tienden a
ser ms clidas, estables y con relaciones ntimas satisfactorias, y en el
dominio intrapersonal, tienden a ser ms positivas, integradas y con
perspectivas coherentes de s mismo. De igual forma, muestran tener una
alta accesibilidad a esquemas y recuerdos positivos, lo que las lleva a
tener expectativas positivas acerca de las relaciones con los otros, a
confiar ms y a intimar ms con ellos (Feeney, B. & Kirkpatrick, L. 1996,
citados por Gay, 1999).

Apego ansioso - evitante

Para la conducta que tiende a aumentar la distancia de personas y
objetos supuestamente amenazadores resultan convenientes los
trminos "retraccin" "huida" y "evitacin". Para otro componente
importante y adecuadamente organizado, el trmino utilizado es
"inmovilizacin" (Bowlby, 1985; 1998).
La conducta de retraccin y la de apego se suelen dar con
frecuencia ya que ambas cumplen una misma funcin: proteccin.
Resulta fcil combinar en una accin nica el acto de alejarse de una
zona y acercarse a otra. No obstante, existen poderosas razones
para trazar un distingo entre ambas. En primer lugar, aunque en
buena medida las condiciones que las provocan son las mismas, no
siempre ocurre as. La conducta de apego, por ejemplo, puede ser
activada por la fatiga o la enfermedad, tanto como una situacin que
provoca miedo.

Por otra parte, cuando ambas formas de conducta son activadas al

mismo tiempo no siempre son compatibles, aunque si lo sean en la
mayora de los casos. Por ejemplo, puede producirse una situacin
conflictiva cuando el estmulo que provoca tanto la huida como la
conducta de acercamiento de un individuo se halla ubicado entre
ste ltimo y la figura en quien se centra su afecto.
Reviste primaca una u otra forma de conducta cuando el individuo
atemorizado marcha de manera ms o menos directa hacia la figura
del apego, a pesar de que para ello tiene que pasar cerca del objeto
amenazador, o cuando huye de este ltimo an cuando al hacerlo
pone una distancia cada vez mayor entre si mismo y la figura de
apego (Bowlby, 1985; 1998).

Una conducta de apego insegura-evitante o la presencia de fallas en el

establecimiento del vnculo materno-infantil, tambin se ha asociado con
madres que maltratan a sus hijos, ya sea de manera fsica, verbal, a
travs de la indiferencia o por una inhabilidad psicolgica (Egeland y
Ericsson, 1987; mencionado por Lartigue y Vives, 1992). Este tipo de
apego no seguro, se ha asociado con la presencia del "sndrome no
orgnico de detencin del desarrollo" que se caracteriza por carencias
nutricionales y/o emocionales que derivan en una prdida de peso y un
retardo en el desarrollo fsico, emocional y social. Muestran tener una
menor accesibilidad a los recuerdos positivos y mayor accesibilidad a
esquemas negativos, lo que las lleva, en el caso de las personas
evasivas, a mantenerse recelosos a la cercana con los otros y a las
personas (Leventhal et al, 1988; mencionado por Lartigue y Vives, 1992).
Las madres de nios evitantes pueden ser sobreestimulantes e intrusitas
(Aizpuru, 1994)

Las personas con este tipo de apego, tienen despliegues mnimos

de afecto o angustia hacia el cuidador, o evasin de esta figura
ante situaciones que exigen la proximidad y rechazan la
informacin que pudiese crear confusin, cerrando sus esquemas
a sta, teniendo estructuras cognitivas rgidas tienen ms
propensin al enojo, caracterizndose por metas destructivas,
frecuentes episodios de enojo y otras emociones negativas (Gay,
1999). 9Algunos nios sujetos a un rgimen imprevisible parecen
llegar a un punto de desesperacin en el que, en vez de
desarrollar una conducta afectiva caracterizada por la ansiedad,
muestran un relativo desapego, aparentemente sin confiar en los
dems ni preocuparse por ellos. A menudo esta conducta se
caracteriza por la agresividad y la desobediencia, y esos nios son
siempre propensos a tomar represalias. Este tipo de desarrollo es
mucho ms frecuente en los varones que en las nias, en tanto
que ocurre a la inversa en el caso de una conducta de fuerte
aferramiento y ansiedad (Bowlby, 1985; 1998).

Apego ansioso ambivalente

Los sujetos ambivalentes son aquellos que buscan la proximidad de la
figura primaria y al mismo tiempo se resisten a ser tranquilizados por
ella, mostrando agresin hacia la madre. Responden a la separacin
con angustia intensa y mezclan comportamientos de apego con
expresiones de protesta, enojo y resistencia. Debido a la
inconsistencia en las habilidades emocionales de sus cuidadores,
estos nios no tienen expectativas de confianza respecto al acceso y
respuesta de los primeros. Estas personas estn definidas por un
fuerte deseo de intimidad, junto con una inseguridad respecto a los
otros, pues desean tener la interaccin e intimidad y tienen intenso
temor de que sta se pierda. De igual forma, desean acceder a nueva
informacin, pero sus intensos conflictos las lleva a alejarse de ella
(Gay, 1999)
Una situacin especial en la que se produce conflicto entre la
conducta afectiva y la conducta de alejamiento, es la que se produce
cuando la figura de apego es tambin la que provoca temor, al recurrir,
quizs, a amenazas o actos de violencia. En esas condiciones, las
criaturas ms pequeas no suelen huir de la figura hostil, sino
aferrarse a ella (Bowlby, 1985; 1998).

Todo apego regido por la ansiedad se desarrolla no slo porque el

nio ha sido excesivamente gratificado, sino porque sus experiencias
lo han llevado a elaborar un modelo de figura afectiva que suele
mostrarse inaccesible o no responder a sus necesidades cuando
aqul lo desea. Cuanto ms estable y previsible sea el rgimen en el
que se cra, ms firmes son los vnculos de afecto del pequeo;
cuanto ms imprevisibles y sujetos a interrupciones sea ese rgimen,
ms caracterizado por la ansiedad ser ese vnculo (Bowlby, 1985;
1998).

Otras clasificaciones del apego

Por su parte, Main y Cassidy (1988) concuerdan al hablar de tres tipos
bsicos de nios, el tipo A (evitante), el tipo B (seguro) y C
(ambivalente).
Vargas y Daz Loving (2001) realizaron un estudio de campo en nios de
primaria, encontrando siete estilos de apego: evitante-ansioso agresivo,
seguro externo, seguro interno, evitante independiente, preocupado
amistoso, ansioso manipulador e interdependiente cercano expresivo
(Vargas, A; Daz, R y Snchez, R., 2000).
Bartholomew (1993) (citado por Vargas, A; Daz, R y Snchez, R., 2000)
propone un modelo de apego que se compone de cuatro estilos: seguro,
temeroso, alejado y preocupado, derivado de la imagen que se tiene de
uno mismo y de la persona de apego. Byng Hall (1999) plantea cuatro
estilos: Evitante (A), Seguro (B), Ambivalente o resistente (C) y
desorganizado/desorientado (D, o A+C).
La primera tipologa reportada del apego adulto en Mxico menciona
cuatro estilos: seguro-autnomo, dependiente-preocupado, evasivorechazante y desorganizado (Martnez-Stack, 1994; citado por Vargas,
A; Daz, R y Snchez, R., 2000).
Mientras que en los estilos de apego en la pareja, Ojeda (1998) (citado
por Vargas, A; Daz, R y Snchez, R., 2000 identifica siete: miedoansiedad, inseguro-celoso, seguro-confiado, realista-racional,
independiente-distante, distante-afectivo, dependiente-ansioso

UNA BASE SEGURA:

Enfoque etolgico: Vnculo del nio y su madre es

resultado de un conjunto de pautas de conducta
caractersticas (preprogramadas) que se desarrollan
durante los primeros meses cuyo efecto es mantener
al nio en proximidad con su madre.
1951 Cuidados maternos y salud mental
Estudios de Lorenz (1903-1989)
Estudios de Harlow con monos en 1959 (1905- 1981)
La conducta de apego se activa con:

El dolor
La fatiga
Cualquier cosa atemorizante
El hecho de que la madre sea o parezca inaccesible

Las condiciones para que cese depende de la

intensidad:

A baja intensidad: ver u or a su madre

A una intensidad ms alta: puede requerir que la toque o se
aferre a ella
Grado mximo de intensidad: abrazo prolongado

Funcin biolgica del apego: proteccin

La conducta de apego se observa tambin en
adolescentes y adultosLa conducta de apego tiene un componente
preprogramado (preparada para desarrollarse
cuando
las
condiciones
lo
hagan
posible),
componente aprendido (durante la interaccin con
el beb, mediante la observacin de otros padres, y el
modo en que sus propios padres lo han tratado)

Tipos de conducta enraizada biolgicamente:

El rol del padre y de la madre:

Las pautas de apego que se desarrollan con los padres se

parecen a las mostradas con las madres.
Un mismo nio puede desarrollar distinto tipo de apego con
un progenitor que con el otro.

Provisin de una base segura:

Conducta de apego (proteccin)

Conducta de crianza (supervivencia de la descendencia)
Conducta sexual (reproduccin)
Conducta exploratoria y de alimentacin (nutricin y
conocimiento del entorno)

Ser accesible
Estar preparado para responder cuando se le pide aliento o
ayuda
Intervenir activamente solo cuando es necesario

Experiencias infantiles de los padres

Distincin entre apego y conducta de apego

La conducta de apego puede manifestarse en
diferentes circunstancias

El vnculo de apego est limitado a unos pocos

Desapego

CLASIFICACIN DEL APEGO (MARY

AINSWORTH)
Apego seguro : madres sensibles y que
responden a las llamadas del beb, mostrndose
disponibles cuando sus hijos las necesitaban.
Apego ansioso-evitativo: las madres de estos
nios se haban mostrado relativamente
insensibles a las peticiones del nio y/o
rechazantes. Los nios se mostraban inseguros,
y en algunos casos muy preocupados por la
proximidad de la madre, lloraban incluso en sus
brazos.

Apego ansioso-ambivalente:
Estos nios se mostraban muy preocupados por el
paradero de sus madres. Pasaban mal cuando su
madre se iba, y ante su regreso se mostraban
ambivalentes. Estos nios vacilaban entre la
irritacin, la resistencia al contacto, el
acercamiento y las conductas de mantenimiento
de contacto. Las madres de estos nios son
inconsistente, se muestran sensibles y clidas en
algunas ocasiones y fras e insensibles en otras.
Estas pautas de comportamiento haban llevado
al nio a la inseguridad sobre la disponibilidad
de su madre cuando la necesitasen

El apego va de la cuna a la tumba

Efectos de las experiencias adversas en la
infancia :
Hacen

al individuo ms vulnerable a posteriores

experiencias adversas
Hacen que existan ms posibilidades a enfrentarse
con experiencias semejantes

SOLEDAD Y AISLAMIENTO

Soledad: sentimiento prologando, desagradable,

involuntario
de
no
estar
relacionado
significativamente o de manera prxima con
alguien. Es una experiencia subjetiva
Aislamiento: tiene que ver con aspectos objetivos,
de estar separado de otros, la prdida de la
comunidad

DOS TIPOS DE SOLEDAD:

Soledad por aislamiento emocional: es producto

de la ausencia de una relacin ntima con una
figura de apego.
Soledad por aislamiento social: ocurre por falta
de lazos con un grupo social cohesivo de
pertenencia (red social de amigos u organizacin
vecinal)