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La educacin es sin duda alguna la base del desarrollo en cualquier pas del mundo y
representa el motor de cualquier poltica econmica, social, seria y responsable vinculada con
el progreso del pas, debe comprometerse con una generacin de conocimientos y destrezas
intelectuales para favorecer el crecimiento econmico y protagonizar el cambio hacia la
modernidad
eficiencia
en
el
bienestar
calidad
de
vida
de
la
poblacin.
han
sido
resueltos
los
problemas
cruciales.
1.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
1.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. FORMULACIN DE LA HIPTESIS
Los factores que caracterizan el nivel de calidad
educativa y como es su organizacin de los
colegios privados en la ciudad de Cajamarca son:
metodologa de enseanza y aprendizaje,
infraestructura y tecnologa innovadora, sistemas
de evaluacin y calificacin, grado acadmico, y
practica de valores.
1.
POBLACIN Y MUESTRA
Se seleccion el muestreo NO PROBABILSTICO, el cual nos indica la seleccin de un elemento de la poblacin que va a
formar parte de la muestra que se basa en cierto grado en criterio del investigador.
LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Denominacin
Las denominaciones genricas de las instituciones educativas, pblicas y
privadas, segn niveles y modalidades, son:
- En el nivel de educacin inicial: cuna, jardn y cuna-jardn.
- En el nivel de educacin primaria regular: escuela.
- En el nivel de educacin secundaria regular: colegio.
Cuando una institucin educativa ofrece los niveles de primaria y
secundaria se denomina colegio.
denomina colegio.
- En el nivel de educacin bsica especial: centros de
educacin especial.
- En la modalidad de educacin bsica alternativa: centros
de aprendizaje de bsica alternativa.
- En el nivel de educacin superior: institutos superiores
pedaggicos,
institutos
superiores
tecnolgicos
Funciones
Son funciones de las Instituciones Educativas:
a) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, as como su plan anual
y su reglamento interno en concordancia con su lnea axiolgica y los lineamientos de poltica
educativa pertinentes.
b) Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestin institucional y pedaggica.
c) Diversificar y complementar el currculo bsico, realizar acciones tutoriales y seleccionar los
libros de texto y materiales educativos.
d) Otorgar certificados, diplomas y ttulos segn corresponda.
e) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante.
f) Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los
estudiantes, en condiciones fsicas y ambientales favorables para su aprendizaje.
socio
geogrfico
histrico,
est
constituido
por
ella
el
tipo
de
organizacin
y administracin o
como
medidores
o indicadores para
la
las
Gestin
Lo
definimos
como
el
proceso
de
las
acciones,
lleva
acabo
para
alcanzar
los
objetivos
la
estructura
escolar,
habilidad
de
deber
incluir; Creatividad,
poseer
ideas,
generar
demostrar
confianza,
Control
La administracin del plan se refiere a la coordinacin,
asesora y evaluacin en la ejecucin con el diseo de
herramientas
que
permitan
la
evaluacin
de
los
1. Cristo Ramos
Direccin:Porcon bajo - Cajamarca
Telfono:--Gestin:Particular
2. Cushunga
Direccin:Cushunga - Cajamarca
Telfono:--Gestin:Particular
3. Davy
Direccin:Avenida hoyos rubio 2684 las torresitas - Cajamarca
Telfono:36 7501
Gestin:Particular
4. Delta
Direccin:Jirn amalia puga 115 - Cajamarca
Telfono:34 0099
Gestin:Particular
5. Diego Thomson Burnet
Direccin:Jirn fraternidad 306 - Cajamarca
Telfono:--Gestin:Particular
1.
Interamericano
Direccin:Jirn guillermo urrelo 721 - Cajamarca
Telfono:36 3698
Gestin:Particular
2. Isaac Newton
Direccin:Jirn cruz de piedra 582 - Cajamarca
Telfono:36 2343
Gestin:Particular
3. Jesus de Nazareth
Direccin:Jirn el inca 459 la colmena - Cajamarca
Telfono:--Gestin:Particular
4. Jose Antonio Encinas
Direccin:Guillermo urrelo 727 - Cajamarca
Telfono:36 2473
Gestin:Particular
5. Jose Galvez Egusquiza
Direccin:Avenida mario urteaga 315 - Cajamarca
Telfono:36 3644
Gestin:Particular
6. Jose Sabogal Dieguez
Direccin:Jirn jose sabogal 1164 - Cajamarca
Telfono:34 0238
Gestin:Particular
21. Joyas Para Cristo
Direccin:Jirn jose sabogal 1034 la colmena - Cajamarca
Telfono:--Gestin:Particular
1.
2.
3.
4.
5.
82008
Direccin:Jirn ciro alegria s/n - Cajamarca
Telfono:36 2226
Gestin:Pblica (del Estado)
82012 Toribio Casanova
Direccin:Jirn dos de mayo 867 - Cajamarca
Telfono:34 1930
Gestin:Pblica (del Estado)
82015 Rafael Olascoaga
Direccin:Jirn prolongacion revilla perez 423 urb. la alameda Cajamarca
Telfono:--Gestin:Pblica (del Estado)
821131
Direccin:Jirn jose quies 107 santa elena - Cajamarca
Telfono:50 6979
Gestin:Pblica (del Estado)
Andres Castrejon Alcantara
Direccin:Tual - Cajamarca
Telfono:--Gestin:Pblica (del Estado)
1.
1.Juan Xxiii
Direccin:Jirn juan xxiii 130 - Cajamarca
Telfono:36 3051
Gestin:Pblica (del Estado)
INTERPRETACIN DE RESULTADOS DE LA
ENCUESTA APLICADA A LOS PADRES DE FAMILIA
20%
50%
30%
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
INTERPRETACIN:
El 50% de las personas encuestadas indicaron que
siempre se propicia un ambiente escolar sano y agradable
para el desarrollo integral de los alumnos en los colegios
en los que ellos estudian, mientras que un 30% opina que
casi siempre se logra esto y algunas veces tan solo un
20%.
20%
5% 13%
63%
CONFORME (6-7-8-9)
MUY CONFORME (10)
40%
60%
Si
No
30%
70%
Si
No
INTERPRETACIN
8%
10%
17%
44%
Precios
Infraestructura
Prestigio
Ubicacin
Calidad Docente
3% 5%
38%
43%
S/.150 - 250
S/.250 - 400
S/.550 - 700
Ms de 700
S/.400 - 550
28%
46%
26%
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
5%
28%
25%
43%
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
18%
5%
75%
DESINFORMADO (1-2-3-4)
INFORMADO (6-7-8-9)
INTERPRETACIN
El 75% de los padres de familia estn informados sobre el
comportamiento de sus hijos en los colegios; el 18% seal que
estn muy informados; el 5% que estn desinformados y tan solo un
2% indicaron que no estn muy informados sobre el comportamiento
de sus hijos.