Web 2.

Resumen

Nuevas herramientas y recursos

para la innovacin educativa

O. MARTN BERNAL

Sesin: Sociedad de la informacin y cambio educativo

XXII SEMANA MONOGRFICA DE LA EDUCACIN. FUNDACIN SANTILLANA
Madrid, 20 de noviembre de 2007

NDICE

1. Introduccin: Antecedentes de
la Web 2.0, un enfoque
participativo de los recursos

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

2. Hacia la Web 2.0 educativa:

Wikis, blogs, redes educativas

3. Contenidos y herramientas
avanzadas para el nuevo
entorno: Conocimiento
colectivo? Educar en
Comunidad?

Formacin y contenidos: aprender y ensear digitalmente

FICOD 2007. Madrid, 6 de noviembre de 2007

01 Recursos y contenidos

participativos: antecedentes de la
Web 2.0
Algunas

consideraciones previas sobre

los nuevos contenidos

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

El nuevo entorno digital, marcado por la

interactividad, el multimedia y las redes de
alta velocidad supone un cambio sustancial
en la concepcin, gestin y uso de los
contenidos educativos tradicionales

Es,

sin duda, necesaria la elaboracin

de contenidos de calidad para uso
educativo por parte de las editoriales o
factoras de contenidos digitales

Formacin y contenidos: aprender y ensear digitalmente

FICOD 2007. Madrid, 6 de noviembre de 2007

01 Recursos y contenidos

participativos: antecedentes de la
Web 2.0
Debemos

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

hablar, por tanto, de

contenidos abiertos, que exigen
la participacin total o parcial
en su elaboracin del profesor y
el alumno, o ms ampliamente
de una comunidad virtual de
aprendizaje

Formacin y contenidos: aprender y ensear digitalmente

FICOD 2007. Madrid, 6 de noviembre de 2007

01 Recursos y contenidos

participativos: antecedentes de la
Web 2.0

Este enfoque mltiple, abierto y

participativo en la provisin y
tratamiento de los contenidos
educativos significa trabajar al
menos en cuatro lneas
complementarias (Experiencia
EducaRed)

1.Seleccin, valoracin y organizacin

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

de contenidos de la Red

2. Desarrollo de contenidos innovadores

3. Creacin de reas virtuales de

trabajo

4. Herramientas para la gestin del

Formacin y contenidos: aprender y ensear digitalmente

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conocimiento

01.1 Gestionar de manera colectiva

los recursos de la Red
Crear

Guas de Recursos en la Red

En tanto no se generalicen los sistemas
expertos, sera muy til que

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

los portales especializados,

los centros de investigacin

y, sobre todo, las comunidades virtuales de

docentes

elaboren

guas de recursos en Red, que se

iran actualizando y depurando por los
propios usuarios, en la lnea participativa
de la web 2.0

Guas de
Recursos en
EducaRed

Con herramientas tecnolgicas muy sencillas

permitirn al acceso muy rpido a fuentes
solventes
Software
Contenidos
Experiencias

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01.2 reas virtuales y herramientas

para el trabajo en colaboracin

Contenidos desarrollados en el aula de

forma colectiva
Potenciar

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

la creacin de espacios de
trabajo con herramientas para elaborar
recursos

Promover contenidos que impliquen nuevas

herramientas y

Herramientas que permitan el trabajo con los

alumnos, las programaciones de aula y las
propuestas pedaggicas a la comunidad
educativa
Un ejemplo: Los contenidos desarrollados por la
propia comunidad constituyen el corpus
fundamental de recursos didcticos en el caso de
EducaRed: 10.000 pginas educativas elaboradas
La experiencia
por profesores
y alumnos
de A Navegar
en

EducaRed
Formacin y contenidos: aprender y ensear digitalmente
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01.3 Herramientas para la gestin y

el
intercambio de
conocimientos

1. Un enfoque p
articipativo

Desarrollar de aplicaciones que

facilitan la transformacin de esa
informacin en conocimiento
de forma interactiva con los
alumnos o
en comunidades de aprendizaje

2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

Dos

ejemplos

P2P Acadmico
Aplicacin de sistemas expertos de
gestin del conocimiento a las reas
de trabajo virtual y el resto de las
aplicaciones

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02 Impacto de la Web 2.0 en al

mbito

educativo

Impacto de la Web 2.0 en al

mbito educativo

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

Educar en Comunidad para la

Sociedad del Conocimiento
Potenciacin

de las comunidades
de aprendizaje, de innovacin y
creatividad

Redes

sociales, personales y
profesionales, de mbitos local y
global

Sistemas

avanzados de creacin
colectiva de conocimiento y
trabajo compartido

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02 Impacto de la Web 2.0 en al

mbito

educativo

Impacto de la Web 2.0 en al

mbito educativo

(Cont.)

Espacios
1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

de conversacin,
colaboracin e integracin de los
agentes del proceso educativo.
Dos posturas enfrentadas (y desiguales)
frente a las posibilidades de la Web 2.0
Dan Gillmor: La Red sabe ms que el
individuo
Andrew Keen: El profesional est
siendo sustituido por el aficionado, el
profesor de Harvard por el populacho
analfabeto". Vamos hacia una
dictadura de los idiotas

Formacin y contenidos: aprender y ensear digitalmente

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02.1 Blogs y y Wikis para el

trabajo

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

en el aula

Necesidad de investigar y
experimentar la funcin de los
blogs y los wikis como recursos

En las programaciones de aula

En la creacin de contenidos de
forma colectiva en la educacin

Dos ejemplos en EducaRed

Plataformas de Blogs (p.e.

Bitgora)
Experiencias de Wiki educativo:
Wikillerato

Es necesario desarrollar tambin

servicios y herramientas para la
comunidades multimedia:
Podcasting, Videoblogs,
Agregadores
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02.2 Comunidades y redes

educativas

para la Web 2.0

Redes

y comunidades virtuales en la
Educacin
En

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

su forma ms sencilla
Comunidades virtuales de enseanza y
aprendizaje entre profesores, o entre
profesores y alumnos, en un primer plano,
para intercambiar experiencias e ideas,
trabajar en colaboracin, reflexionar y
debatir

Pero existe un segundo nivel de

comunidades mucho ms difcil, y
seguramente problemtico

Comunidades virtuales que integran a todos

o a la mayor parte de los agentes del
proceso educativo: profesores, padres,
alumnos, centros, entidades y
organizaciones educativas

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02.3 Comunidades y redes

educativas

para la Web 2.0

Las nuevas redes que caracterizan la

Web 2.0, es necesario orientarlas al
trabajo pedaggico y a la creacin de
conocimiento
1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

Ejemplos de comunidades virtuales

en EducaRed

En la misma lnea de las reas de

trabajo colaborativo, EducaRed ha
potenciado el desarrollo de redes y
comunidades virtuales

Todas las secciones y sitios web

incluyen herramientas y espacios
de comunidad virtual

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03 Contenidos y herramientas
avanzadas para el nuevo
entorno
Dos posibles lneas de actuacin

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

Entornos virtuales para el trabajo

compartido entre profesores, padres y
alumnos, la gestin del conocimiento
y la administracin de los centros
Ejemplo de EducaRed: Navegador

EducaRed 2.0

Sistemas de Creacin Colectiva de

Conocimiento, que integren y
potencien las nuevas herramientas de
conversacin y trabajo educativo:

Wiki, blog, Videoblogs, Podcasting,

agregadores, redes sociales,
marcadores sociales, etc.

Ejemplo EducaRed: EducaLab

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03.1 Sistemas Avanzados para la

Creacin

Colectiva de Conocimiento

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
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va
3. Herramienta
s avanzadas

EducaLab, la propuesta de EducaRed

EducaLab es una plataforma de creacin colectiva

de conocimiento que conecta a travs de una red a
usuarios con proyectos de trabajo (contenidos,
recursos educativos) de naturaleza hipertextual:
wiki, blogs, video blogs, podcasting, marcadores
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sociales, etc.
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Ejemplo de Esquema de integracin de los

distintos estamentos educativos (Navegador
EducaRed 2.0)
Comunidad
EducaRed

Tiempo Real
Contenidos

Centro

Agenda
Noticias / Weblogs

Profesores
1. Un enfoque p Web
articipativo
Dpto.
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

Web
Colegio

Noticias
Y
eventos

Asociaciones

Pgina
Profesor

Clases
Intranet
de la
Clase
(o web
pblica)

Grupos de
Trabajo

Padres
Gestin
Clase 2A

Grupo 1

Alumnos
Formacin y contenidos: aprender y ensear digitalmente
FICOD 2007. Madrid, 6 de noviembre de 2007

Gestin
Clase 2B

Grupo 2
Mi
weblog

Fuente:
Proyecto
Silicom Artis
para FT

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Muchas gracias

1. Un enfoque p
articipativo
2. Hacia la Web
2.0 educati
va
3. Herramienta
s avanzadas

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