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Qu es?
El mtodo de proyectos es una
estrategia de aprendizaje que se
enfoca a los conceptos centrales y
principios de una disciplina,
involucra a los estudiantes en la
solucin de problemas y otras
tareas significativas, les permite
trabajar de manera autnoma para
construir su propio aprendizaje y
culmina en resultados reales
generados por ellos mismos.
Caractersticas
El mtodo de proyectos busca enfrentar a los
alumnos a situaciones que los lleven a rescatar,
comprender y aplicar aquello que aprenden como
una herramienta para resolver problemas o proponer
mejoras en las comunidades en donde se
desenvuelven.
Cuando se utiliza el mtodo de proyectos como
estrategia, los estudiantes estimulan sus habilidades
ms fuertes y desarrollan algunas nuevas. Se motiva
en ellos el amor por el aprendizaje, un sentimiento de
responsabilidad y esfuerzo y un entendimiento del rol
tan importante que tienen en sus comunidades.
Objetivos
Que el alumno logre una situacin autntica
de experiencia en la que est
verdaderamente interesado;
Que las actividades tengan propsitos
definidos;
Objetivos
Que el alumno observe para utilizar los
informes e instrumento;
Pasos para la
implementacin de una
actividad en el
Aprendizaje Basado en
Proyectos:
A) INICIO
Defina el
tpico.
Comparta la
informacin
sobre el
proceso de la
seccin
anterior.
Facilite una
discusin de
ste con toda
la clase.
Establezca
programas,
metas parciales
y mtodos de
evaluacin.
Identifique
recursos.
Identifique requisitos
previos. Programe una
clase para discutir:
Con la aprobacin
del profesor, los
equipos ajustan
continuamente la
definicin del
proyecto.
Los miembros de
los equipos toman
parte en el
aprendizaje
colaborativo y en la
solucin
cooperativa de los
problemas.
Avance hacia la
terminacin. Un
proyecto tiene como
resultado final un
producto, una
presentacin o una
interpretacin
dirigida a una
audiencia
especfica.
Si es necesario, se
repiten los pasos de
esta seccin hasta
que todas las metas
parciales se hayan
alcanzado
Evaluacin final. Se
Revisin final.
Completar el proyecto y
pulir el producto, la
presentacin o la
interpretacin finales.
presenta el trabajo
terminado en la forma
acordada. Por lo general,
toda la clase participa y
junto con el profesor,
ofrece retroalimentacin
constructiva.
Cierre. Individuos y
equipos analizan sus
productos,
presentaciones o
interpretaciones
finales, apoyndose
en la
retroalimentacin
recibida.
Fuentes de consulta
Mtodo de proyectos
http://www.unacar.mx/f_educativas/novedades/unidades/indiv
idualizado/metodoproy.doc
.
El mtodo de proyectos como