AL INCREMENTO DEL TIEMPO NO

LECTIVO QUE ESTABLECE

LA LEY 20.903 USO Y ASIGNACIN

INFRME SOBRE EL AUMENTO DE

LAS HORAS NO LECTIVAS
La Ley 20.903, que crea el Sistema de Desarrollo Profesional
Docente, establece el incremento del tiempo no lectivo para todos
los docentes de establecimientos que reciben financiamiento del
Estado.
A continuacin, infrmate sobre las actividades curriculares no
lectivas, los usos que se pueden dar a este incremento y la forma
en que deben ser asignadas. Para financiar estos incrementos, el
Ministerio de Educacin aumentar la subvencin escolar que
reciben los establecimientos.

1.INCREMENTO DE HORAS NO LECTIVAS

PARA EL AO 2017

El incremento de horas no lectivas entrar en plena vigencia el

ao escolar 2019, cuando se alcance una proporcin de 65/35. No
obstante, en el ao escolar 2017 habr un primer incremento de 5
puntos porcentuales: las horas de docencia de aula para los aos
2017 y 2018, para un contrato de 44 horas, no podrn exceder de
30 horas con 45 minutos, excluidos los recreos, tanto para los
establecimientos en rgimen de Jornada Escolar Completa Diurna
como para aquellos con jornada nica.

2.CULES
SON
LAS
ACTIVIDADES
CURRICULARES NO LECTIVAS, DE ACUERDO
A LA LEY 20.903?
Son las labores educativas complementarias a la funcin docente de
aula:
a) Actividades relacionadas a los procesos de enseanza-aprendizaje,
como la preparacin y seguimiento de las actividades de aula, la
evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes, y las gestiones
derivadas directamente de la funcin de aula.
b) Las labores de desarrollo profesional y trabajo colaborativo entre
docentes, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y del Plan de
Mejoramiento Educativo del establecimiento.
c) Actividades profesionales que contribuyen al desarrollo de la
comunidad escolar, como la atencin de estudiantes y apoderados
vinculada a los procesos de enseanza; actividades asociadas a la
responsabilidad de jefatura de curso; trabajo en equipo con otros
profesionales del establecimiento; actividades complementarias al plan

3. DISTRIBUCIN DE LAS HORAS NO

LECTIVAS
Las horas no lectivas deben ser asignadas en bloques de tiempo suficiente
para que los profesores puedan desarrollar en forma individual y/o
colaborativa, la totalidad de sus labores y tareas asociadas al proceso de
enseanza. Un aspecto clave es lograr agrupar las horas de tal forma que
los docentes puedan desarrollar adecuadamente su trabajo, pero adems
que les posibilite trabajar con sus pares.
Lo anterior permite coordinar acciones de profesionales que tienen
responsabilidad frente a un mismo curso y/o nivel, favorecer la gestin
pedaggica y la trayectoria educativa de los y las estudiantes. Adems,
favorece la reflexin sobre el proceso educativo, la innovacin de las
prcticas y el desarrollo profesional. Los directores de los establecimientos
deben velar por la adecuada asignacin de tareas, de modo tal que las
horas no lectivas sean efectivamente destinadas a estos fines.

4.
USO DE LAS HORAS NO
LECTIVAS
A lo menos el 40% de las horas no lectivas estar destinado a las
actividades de preparacin de clases y de evaluacin de
aprendizajes y otras actividades profesionales relevantes para el
establecimiento, ello implica tener como referente para esta
definicin el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan de
Mejoramiento (PME). Las horas no lectivas destinadas a otras
actividades profesionales relevantes para el establecimiento, las
determinar el director, previa consulta al Consejo de Profesores,
teniendo como referente el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y
el Plan de Mejoramiento (PME). La Superintendencia de
Educacin fiscalizar del cumplimiento de esto.

5.FINANCIAMIENTO DEL INCREMENTO DE

HORAS NO LECTIVAS
El aumento de la subvencin por alumno para los aos 2017 y
2018, estar destinado a financiar el primer incremento del tiempo
no lectivo que ocurrir desde el prximo ao.
En tanto, el Artculo 3 de la Ley, en sus numerales 1 y 2,
establece el valor unitario mensual que tendr la subvencin
escolar desde el ao 2019, cuando se alcance la proporcin de
35% de horas no lectivas.
En ambos artculos se detallan los recursos para establecimientos
con y sin Jornada Escolar Completa (JEC).